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TECSUP-2012
Bidireccional No Unidireccional
COMUNICACIN
Intercambio No Transferencia
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
REAS DE LA COMUNICACIN
FASES DE LA COMUNICACIN
RETROALIMENTACIN: Bideccionalidad.
REQUISITOS DE LA COMUNICACIN
Se basa en la compatibilidad de intenciones. Adecuada asignacin de significados del emisor y del destinatario. El emisor y el destinatario deben tener en cuenta signos compatibles. Situacin en que se comunican. La finalidad del Emisor es impeler o afectar al destinatario
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN
1. Adaptarnos al mundo en que vivimos. 2. Transformar el mundo en que vivimos. 3. Realizarnos como personas.
DESCODIFICACIN
Aplicacin del cdigo pertinente del destinatario a las seales preceptuales del mensaje para descifrarlo.
RUIDO Y REDUNDANCIA
Los fenmenos atmosfricos. Ruidos de motores que alteran las ondas de radio. Falta de luz para percibir una imagen. Los ruidos semnticos son los elementos que afectan la estructura del significado, como pueden ser las imprecisiones terminolgicas
Reltame con quien deambulas y te manifestar tu idiosincrasia. A perturbacin ciclnica en el seno ambiental, rostro jocundo. A equino objeto de un obsequio, no se le aquilatan las piezas dentales. Las exequias con candel son ms tolerables. Cavidad gstrica satisfecha... vscera cardiaca eufrica Comunicacin I Electrotecnia Industrial 2012 No existe adversidad que por sinecura no se trueque.
BARRERAS DE LA COMUNICACIN
FSICAS
1. Trnsito vehicular 2. Ruido de maquinaria pesada 3. Conversacin paralela 4. Bajo volumen 5. Distorsiones tcnicas
PSICOLGICAS
1. Distorsin Semntica 2. Verborrea 3. Sentimientos hacia la fuente 4. Subjetividad 5. Nociones preconcebidas 6. Distorsin serial 7. Sobrecarga de informacin
Comunicacin I Electrotecnia Industrial 2012
TEXTO
Debido a la escasez de vveres que atraviesa el mercado popular, se suscitaron serios problemas que se espera cesen pronto; sin embargo la poblacin se obsesiona en la adquisicin desmedida en los mercados exclusivos. Se espera la intercesin de personas autorizadas en temas de economa, aunque el proceso es extenso, tedioso y se tenga que subvencionar muchos productos.
USO DE MAYSCULAS
los o
Cuando un nombre propio de ciudad lleva artculo, lo ms frecuente es escribir este tambin con mayscula: El Ferrol, La Haya, El Havre. (A pesar de la prctica de algunos, esa mayscula del artculo no debe usarse en nombres de regiones y pases: La Mancha, la Rioja, el Brasil, el Lbano). Comunicacin I Electrotecnia Industrial 2012
Las
palabras que designan a Dios o a la Virgen Mara:. Los ttulos de dignidad o de autoridad y los nombres que designan entidades:. La primera palabra del ttulo de un libro, artculo, pelcula o pieza teatral: Lo que el viento se llev, Los intereses creados, La aldea perdida. (Excepto los ttulos de publicaciones peridicas
Los ttulos de Rey, Prncipe, Infante, Conde, Duque, Marqus y semejantes, se escriben con mayscula, segn la Academia, cuando designan a personas concretas, y con minscula cuando estn dados en un sentido genrico: Fue recibido por los Reyes; los reyes mueren igual que los esclavos.
En las siglas y acrnimos. Ejemplos: ISBN, UNESCO, OTI, OMS. En la numeracin romana. Se utiliza esta para significar el nmero ordinal con que se distinguen personas del mismo nombre (especialmente papas y reyes), como Po V, Felipe II, Fernando III; el nmero de cada siglo, como siglo XVI; el de un tomo, libro, parte, canto, captulo, ttulo En textos jurdicos y administrativos , el verbo o verbos que presentan el objetivo I Electrotecnia Industrial 2012 fundamental Comunicacin del documento. Ejemplos: CERTIFICA, EXPONE, SOLICITA
Nombres de constelaciones, estrellas, planetas o astros, estrictamente considerados como tales. Por el contrario, si el nombre se refiere, en el caso del Sol y de la Luna, a los fenmenos sensibles de ellos derivados, se escribir con minscula. Nombres de los signos del Zodiaco. Ejemplos: Tauro, Aries, Libra. De igual modo, los nombres que aluden a la caracterstica principal de estos signos, como Balanza (por Libra). Cuando el nombre propio deja de serlo porque designa a las personas nacidas bajo ese signo, se escribir con minscula.
EJERCICIOS DE APLICACIN
cuentan que un mal estudiante, interno en un colegio de la capital, mand a su madre el siguiente telegrama: "mam, exmenes suspendidos; prepara a pap". y la mam le contest a vuelta de correo: "pap preparado; preprate t".
queridsimo fernando: s que has obtenido un xito muy valioso. enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo de gente como t. eres un pata" estupendo! saludos cariosos a tu familia. te abraza fuertemente manolo.
ya lo dice el refrn: "de dinero y santidad, la mitad de la mitad". o este otro, tambin muy bueno: "dime de qu presumes y te dir de qu careces". moraleja: no te envanezcas ni presumas jams de nada. si tienes buenas cualidades, la sencillez las agigantar a los ojos de los dems.
la historia conserva el nombre de tres caballos famosos: bucfalo, caballo de alejandro magno; babieca, del cid campeador; y rocinante, el de don quijote de la mancha.
cuando el sol deje de calentar las personas morirn de fro, nadie querr tomar sol y la luna se alegrar de ello.
Dio/ fue/vio
LASCOMILLAS
COMILLAS DOBLES
Citas textuales
COMILLAS SENCILLAS
Espiar (acechar)
Como escribe Gustavo Bueno: la filosofa no es una ciencia, tampoco la madre de las ciencias, una madre que, una vez crecidas sus hijas, pudiera considerarse jubilada.
Latinas o espaolas
Inglesas
Sencillas
LECTURA
INFORMATIVA Prelectura, lectura, relectura
RECREATIVA
COMPRENSIVA
TEXTO
TEMA
PRRAFO
IDEAS SECUNDARIAS
LEER HOY
Durante la invasin angloamericana de Irak en marzo del 2003, las televisiones mostraron a millones de personas manifestndose por la calle en todo el mundo. La mayora de pancartas clamaba No a la guerra, pero otras defendan un Por la paz. A cul nos apuntamos? Cmo se sabe qu significa cada una?
QU ES LEER?
Oralizar la grafa
Leer es comprender
Analfabeto funcional, puede Alfabetizacin de Textos 2012. oralizar pero Comprensin no funcional . comprende
C O N C E P C I O N E S de la L E C T U R A
LINGSTICA
Recuperar el valor semntico de cada palabra y relacionarlo con el de las palabras anteriores y posteriores. Significado nico, estable.
PSICOLINGSTICA
Se entienden cosas que no fueron dichas, el lector aporta datos del conocimiento que tiene del mundo. La interpretacin es variada.
SOCIOCULTURAL
El conocimiento previo tiene origen social. El discurso refleja su visin del mundo Cada comunidad, mbito o institucin usan el discurso de modo particular.
Comprensin de Textos 2012.
QUINCE TCNICAS
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Identifica el propsito Qu se propone el autor, qu espera del lector, qu quiere cambiar El autor pretende
Descubre las conexiones Dnde se sita el texto, cundo, a quin se refiere, qu menciona
Descubre su idiolecto Cmo utiliza la escritura, hay algn tic o muletilla, qu variedad geogrfica tiene,
Detecta Posicionamiento sEs sexista, xenfobo, respetuoso de las diversidades, con el medio ambiente
GNERO DISCURSIVO
Enumera a los contrincantes Contra quin escribe, quines se oponen a sus deseos, qu propsitos tienen,
GNERO DISCURSIVO
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Encuentra palabras disfrazadas.
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EL TESTAMENTO Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jams se pagar la cuenta al sastre nunca de ningn modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo Juan, el sobrino: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan. No a mi hermano Luis. Tampoco, jams, se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo - Luis, el hermano: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis!. Tampoco, jams, se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo. - El sastre: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco, jams. Se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.
- Los jesuitas: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco, jams. Se pagar la cuenta al sastre? Nunca, de ningn modo. Para los jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo - El juez todava pudo aadir otra interpretacin: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco. Jams se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo ... por lo que no resultando herederos para esta herencia, yo, el Juez me incauto de ella en nombre del Estado y sin ms que tratar queda terminado el asunto
Tres bellas, qu bellas son! Tres bellas que bellas son me han exigido las tres que diga de ellas cual es la que ama mi corazn si obedecer es razn digo que amo a Soledad no a Julia cuya bondad persona humana no tiene no aspira mi amor a Irene que no es poca su beldad
Soledad ley la carta: Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, digo que amo a Soledad; no a Julia, cuya bondad persona humana no tiene; no aspira mi amor a Irene, que no es poca su
Julia en cambio: Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, Digo que amo a Soledad? No. A Julia, cuya bondad persona humana no tiene. No aspira mi amor a Irene, que no es poca su
Dijo Irene: Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, Digo que amo a Soledad? No. A Julia, cuya bondad persona humana no tiene? No. Aspira mi amor a Irene, que no es poca su
Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, Digo que amo a Soledad? No. A Julia, cuya bondad persona humana no tiene? No. Aspira mi amor a Irene? Qu!... No!... Es poca su beldad.
EL PUNTO
Despus de parntesis o comillas: El punto se escribe detrs de los parntesis o comillas si estos se abrieron una vez iniciada la oracin. Si las ideas que se expresan son afines, se usa punto seguido, es decir para separar un concepto y dar comienzo a otro sobre el mismo asunto, La sigla se escribe sin puntos entre las letras que la compone n. Excepto cuando el enunciad o est con mayscul asC.E.P. SAN ANTONIO DE PADUA No se escribe nunca punto tras los signos de cierre de exclamaci n e interrogaci n
Si son muy distintas las ideas se emplea el punto y aparte, pero estas se refieren al mismo tema
EL PUNTO
En los ttulos y subttulos de libros, artculos, captulos, obras de arte, etc., cuando aparecen aislados, no llevan punto final.
En la expresin numrica del tiempo, el punto separa las horas de los minutos
LA COMA
Para deshacer ambiged ades. - Pedro no est, despistad o. - Pedro no est despistad o. Para delimitar incisos, que constituye n aclaracio nes y sean elementos explicativ os dentro de la oracin Los vocativos van entre comas y si estn a principio de prrafo, van seguido por una coma.
LA COMA
Despus de la palabra que indica el lugar en las fechas que aparecen en cartas y otros document os Bibliograf a, se pone primero los apellidos y luego el nombre, separnd olos con una coma.
La primera impresin que tuve de la ciudad de Lisboa fue un poco desconcertante. Me haban hablado mucho de su incompatible belleza de su carcter cosmopolita y cuando me vi all rodeado de empinadas calles pisando aquel singular y oscuro empedrado tan resbaladizo para el que no est acostumbrado a l observando cmo algunos comerciantes en pleno centro de la poblacin extendan sus gneros a las puertas del establecimiento... Debo confesar que me sent un tanto desconcertado y pens: Pero esto es Lisboa? Sin embargo esta primera impresin dur bien poco. A medida que fueron pasando los das y me fui compenetrando con aquel ambiente tan amable y acogedor y fui conociendo mejor la ciudad entonces comprend en este dicho popular: El que no vio Lisboa no vio cosa buena
Se quit frente al tocador el sombrero de fieltro negro que segua haciendo un buen papel a pesar de tener dos temporadas y cambio rpidamente su traje de chaqueta por un vestido de casa
La atmsfera esto es la capa de aire que envuelve la Tierra es tan necesaria que sin ella no viviran los hombres los dems animales ni las plantas Una vida sencilla de austeridad casi monstica; una mesa un piano una pequea biblioteca con los libros preferidos y unos cigarrillos de tabaco picado que l mismo preparaba antes de la cena. Le gustaba fumar a ratos sueltos sobre todo cuando lea
El punto y coma (;), tambin llamado coln, indica pausa mayor que la coma y menor que el punto.
EL PUNTO Y COMA
Para separar proposicio nes o construcci ones largas y complejas en las enumerac iones.
Delante de conjuncio nes o locucione s conjuntiva s como pero, mas y aunque, as como sin embargo,
Para separar los elementos de una enumerac in cuando se trata de expresion es complejas que incluyen comas.
Para unir dos oraciones relaciona das en una sola frase (yuxtaposi cin).
DOS PUNTOS
Precede a una enumeracin explicativa: Haba tres personas: dos mujeres y un nio.
Cicern dice: No hay cosa que tanto degrade al hombre como la envidia.
PUNTOS SUSPENSIVOS
Se usa para expresar una pausa inesperada o la conclusin vaga, voluntariamente imperfecta, de una frase; representa un tono sostenido, sin ascenso ni descenso: Tengo que decirte que.... no me atrevo.
Tambin se usa este signo cuando se copia algn texto y se suprime algn pasaje innecesario, para indicar tal supresin . En un lugar de la Mancha (...), no ha mucho tiempo que viva un hidalgo
SIGNOS DE ENTONACION
Para indicar una interrupci n en lo que se dice, que podr continuars e o no tras ella
Para sugerir, para agregar todo lo que se imagine . Ej. Si las paredes hablaran...
Dentro del parntesis (...) o corchetes [...] cuando al transcribir literalment e un texto se omite una parte de l
SIGNOS DE ENTONACION
El signo de principio de interrogacin () o de exclamacin () se ha de colocar donde empieza la pregunta o la exclamacin, aunque no comience con l el enunciado.
Si los vocativos ocupan el primer lugar de enunciado se escriben fuera de la pregunta o de la exclamacin. Si estn colocados al final, se consideran dentro de ellas.
Varias preguntas o exclamaciones seguidas , se puede optar por considerarlas oraciones independientes, con sus correspondientes signos de apertura y cierre, y con mayscula al comienzo de cada una de ellas.
!!
. Las citas. . Los ttulos de las obras. . Las expresiones que se desean destacar. . Cuando nos vemos obligados a escribir palabras de otras lenguas. . Cuando queremos resaltar un sentido irnico o peyorativo a ciertas palabras. . Para resaltar el valor de ciertas palabras. . Para encerrar nombres de obras, peridicos, revistas, marcas de productos, etc.
. Encerrar frases que aclaran un concepto pero que no son esenciales. . Para encerrar fechas, nacionalidades, obras, autores, captulos. . Para indicar lugares que comprenden a otros menores. . En los aportes o acotaciones del autor en obras teatrales. . Para abreviar las diversas posibilidades de un trmino.
El uso de los parntesis no impide el empleo de otros signos (coma, punto seguido, etc.), si estos son necesarios
Se emplea: . Para enlazar los elementos de las palabras compuestas, puesto que no hay ntima fusin entre sus elementos. . Para indicar, al final del rengln, que la palabra que se est escribiendo contina en el siguiente. . Para separar fechas que van entre parntesis. Ej.: En materia poltico-econmica las gestiones fueron muy favorables. En este taller estn todos los materiales, las herramientas y las mquinas que se requieren para realizar los procesos de supervisin. Lope de Vega (Espaa, 1562-1635) fue un genio dramaturgo.
Se usa para: . Indicar en el dilogo el cambio de interlocutores. . Encerrar frases u oraciones intercaladas o aclaratorias. Ej.: _ Qu hora es? _ La hora de irse a dormir. En diciembre -el mes en que comienza el verano para el Hemisferio Sur- se suelen tener muchas fiestas.
Se antepone a una palabra o expresin para sealar su incorreccin, bien en su uso o bien en su ortografa. Ej.: ... pienso *de que volver tarde (forma correcta: pienso que volver tarde); *cocreta (forma correcta: croqueta); *a grosso modo (forma correcta: grosso modo).
DATACIN DE CARTAS Y DOCUMENTOS Trujillo, 9 de abril de 2010 Este documento fue revisado en febrero del 2002
CAMBIO DE LA O DISYUNTIVA EN U Unos u otros, minutos u horas, 700 u 800... CAMBIO DE LA Y COPULATIVA EN E nico e irrepetible; Necesito aguja e hilo.
ESCRITURA DE PREFIJOS Antidisturbios, subcomit, posguerra, preseleccin, anti-OTAN, posMaastricht / Pre- y el posoperatorio
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(el) Canad, (los) Estados Unidos, (la) India, (el) Lbano, (el) Per Lo conoc en La Habana. Volver a El Cairo el mes que viene. Vengo de El Salvador.
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Antepuestos al verbo, este no va acompaado del adverbio de negacin no: Nunca voy al teatro Si van pospuestos al verbo, este debe ir necesariamente precedido del adverbio no: No voy nunca al teatro
"fundamentalismo", "gay", "transgnico", "videojuego" y "zapear, liposuccin", "reciclable", "insolidario" y "todoterreno". "sndrome de Estocolmo", "vox ppuli "bulmico", "castrante, TIMBRAR, CONSENSUAR, DECENTAR
HOMFONOS
COMBINO
GRABAR HIERBA SEGAR
CONVINO
GRAVAR HIERVA CEGAR
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BARBARISMOS
DOCE TCNICAS
Identifica el propsito Qu se propone el autor, qu espera del lector, qu quiere cambiar El autor pretende
Descubre las conexiones Dnde se sita el texto, cundo, a quin se refiere, qu menciona
Descubre su idiolecto Cmo utiliza la escritura, hay algn tic o muletilla, qu variedad geogrfica tiene,
Detecta Posicionamientos Es sexista, xenfobo, respetuoso de las diversidades, con el medio ambiente
GNERO DISCURSIVO
Enumera a los contrincantes Contra quin escribe, quines se oponen a sus deseos, qu propsitos tienen,
Listado de Voces
Citas literales, indirectas, palabras tomadas de otros textos,
GNERO DISCURSIVO
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SUMILLA
Es la versin corta de un pasaje. Se trata de una manera econmica para transmitir informacin, ahorrando tiempo, energa y espacio.
El objetivo principal de una sumilla es parafrasear la idea principal de un prrafo o un pasaje de manera concisa.
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ELEMENTOS
EL MENSAJE PRINCIPAL DEL TEXTO ORIGINAL: UN ESTILO NO TCNICO UN CONTENIDO INDEPENDIENTE AUSENCIA DE COMENTARIOS PERSONALES CONCISIN CITAR FUENTE
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Hace veinte aos, las investigaciones que crearon la Mecnica de Suelos tenan an el carcter de una aventura profesional con pocas perspectivas de xito. Esta aventura comenz poco despus de la guerra, simultneamente en Estados Unidos, Suecia y Alemania. Se inici debido al rpido ensanchamiento del vaco existente entre los requerimientos del diseo de canales y cimentaciones y nuestra inadecuada comprensin de los fundamentos involucrados. TERZAGUI, Kart. Limitaciones y objetivos de la Mecnica de Suelos. 1936, p.1
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Los ladrillos sumerios eran lo suficientemente resistentes como para poder volar uno respecto al otro, con toda una hilada de ellos sobresaliendo por encima de la inferior; este sistema es conocido como en muro de voladizo y cuando se forma sobre dos muros opuestos hasta encontrarse deviene en falso arco o falsa bveda. En las grandes rutas procesionales se utilizaba tambin ladrillos de arcilla, algunas veces vidriados, como pavimento. En adicin piezas tronco cnicas con cermica de color eran utilizadas para hacer enchapes en las diferentes partes que requeran ornamento. TERZAGUI, Kart. La Ingeniera comenz en Sumer. Comunicacin I Electrotecnia Industrial 2012 1980, p.16
Algunos han querido ver en la proliferacin de diminutivos en nuestro castellano un rasgo ms de la peruansima huachafera; otros, una estrategia para disfrazar la cruda realidad. Hace poco escuch a un periodista limeo ufanarse ante cmaras de que l no hablaba con diminutivos, como el resto de los peruanos, porque a l le gustaba llamar a las cosas por su nombre. Esta es una buena ocasin para decirle un momentito, chocherita y aclarar que si los peruanos usamos tanto ito e ita nos es porque nos interese dulcificar la realidad ni dorarle la pldora a nadie, sino porque lo necesitamos diariamente, por profundas razones expresivas y comunicativas, que de eso se trata cuando hablamos del lenguaje. Y si no nos quiere escuchar pronunciarlo, por considerarlo huachafo o engaoso, pues podemos decirle con toda la cortesa que somos capaces: Vyase ms allacito amiguito.
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