Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
DEXTRE FALCON
Nunca consideres el estudio como una obligacin, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. A. Einstein.
La recoleccin de datos consiste en obtener informacin sobre los atributos, cualidades, conceptos (variables) relacionados con los participantes, eventos, sucesos, casos, comunidades, objetos que participan en el proceso de investigacin
Pasos a seguir para la recoleccin de datos 1.Identificar la (s) fuente (s): personas, archivos, expedientes, observaciones 2.Lugar de localizacin de la (s) fuente (s): generalmente proviene de la muestra
3.Medio o mtodo de recoleccin de los datos: observacin, encuesta, entrevista, equipos
Elementos a considerar en un plan de recoleccin de informacin: 1. Las variables: conceptos o atributos a medir 2. La muestra: nmero de unidades de anlisis a medir 3. Los recursos disponibles: tiempo, apoyo institucional, econmicos, humanos, etc.
Medir:
Instrumento
recurso que utiliza el investigador para registrar informacin o datos sobre las variables que desea estudiar
de
medicin:
Requisitos que deben tener los instrumentos de medicin Confiabilidad: grado en que el instrumento produce los mismos resultados al aplicarse repetidas veces al mismo sujeto u objeto Validez: grado en que un instrumento mide realmente la variable que se quiere estudiar. Ej.: termmetro para medir temperatura y no para medir semanas de gestacin Objetividad: Es el grado en que un instrumento es permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan
de
Entrevista
Observacin
Cuestionario: posiblemente es el instrumento ms utilizado para la recoleccin de datos y consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o ms variables a medir
Entrevista: Comunicacin interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio con el propsito de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema
Observacin: es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, lo que se va a observar est determinado por lo que se est investigando. Por lo general se observan caractersticas y condiciones de los individuos, conductas o comportamientos, caractersticas ambientales, entre otros. Es un mtodo que permite recolectar datos cuantitativos y cualitativos
5. Autorizaciones: Solicitar la debida autorizacin para la recoleccin de los datos a las organizaciones, lderes comunales, autoridades institucionales, entre otros
6. Administracin del instrumento: es la recoleccin de informacin propiamente dicha
8. Prueba piloto
9. Versin final
1- Las cerradas: Solo tienen dos alternativas; por lo que son dicotmicas 2- Las abiertas: Permite varias alternativas, donde el encuestado debe escoger la respuesta, lo que permite obtener mayor informacin
Cuidado con: mucho, poco, frecuentemente, etc. Las preguntas deben contener una sola idea Es Ud. graduado residente? de la especialidad o es
Las preguntas no deben sugerir respuestas Est de acuerdo con el aborto teraputico, no es cierto? Debe evitar suponer o prejuzgar al entrevistado. Cul es el programa de TV que ve con ms frecuencia?, y si no ve TV
Las preguntas requieren ser planteadas de tal manera que se obtenga la informacin ms amplia y completa para los fines del estudio
C)- ORDEN DE UBICACIN : Las preguntas deben tener un orden de ubicacin, segn las secciones o reas del formulario Deben ser fciles de contestar No debe despertar reacciones negativas en el encuestado Conviene ubicar primero las preguntas simples o neutrales y posteriormente las ms difciles o complejas Las preguntas que sabemos sern difciles de contestar (cuanto gana, vida sexual, abortos, etc.) es conveniente ubicarlas al centro
D)- NUMERO DE PREGUNTAS : No existe una cantidad determinada, pero la extensin y el mbito depender de: Tipo de problema La medicin de las variables en estudio Recursos disponibles Calidad de la informacin requerida Las caractersticas del encuestado Se recomienda no hacer un formulario muy extenso que canse o aburra al encuestado
Evaluar confiabilidad:
Prueba de campo, validando cada pregunta en un primer y segundo momento, preguntando algo de dos maneras distintas y luego comparar respuestas Aplicacin del instrumento por dos personas y luego comparando las respuestas obtenidas
Calidad de las preguntas (grado de comprensin) Las opciones de respuesta Disposicin responder de las personas a
Actividad en el aula:
Elabora un instrumento de recoleccin de informacin, haciendo uso de un recurso educativo.
Asignacin:
Del instrumento elaborado en clases aplcalo en una institucin educativa, mnimo a 5 personas, en una institucin educativa particular y una estatal.