Psicologa Del Desarrollo Humano

Analizar las caractersticas particulares que influyen en el psiquismo humano, en cada una de las etapas de su desarrollo

Temas
1.- Teora del desarrollo humano 1.1 Conceptos bsicos 1.2 Teoras del desarrollo: biolgicas, psicodinmica, conductuales, cognitivas, sociohistricas y el enfoque ecolgico. 1.3 Visin integral del hombre: las dimensiones del desarrollo fsica, cognitiva, afectiva y social)

2.- Los primeros aos 2.1 Prenatal 2.2 Lactancia 2.3 Infancia

3.- Adolescencia 3.1 Cabios fsicos y psicolgicos 3.2 Desarrollo afectivo y social 3.3 Desarrollo intelectual 3.4 Conflictos propios de la edad

4. Edad adulta 4.1 Cabios fsicos y psicolgicos 4.2 Desarrollo afectivo y social 4.3 Desarrollo intelectual 4.4 Potencialidad del adulto 5. Tercera edad 5.1 Cabios fsicos y psicolgicos 5.2 Desarrollo afectivo y social 5.3 Sociedad y ancianidad

Bibliografa
1.- Papalia Diane E. Psicologa del desarrollo, Ed. Mc. Graw Hill, 2001 2.- Sroufe, Alan. Desarrollo emocional. La organizacin de la vida emocional en os primeros aos. Ed. Oxford University. 2000 3.- Bijou, sydney W. La psicologa del desarrollo infantil. Ed. Trillas. 1998 http://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20FILOSOF% C3%8DA%20LETRAS%20Y%20CIENCIAS%20DE%20LA%20EDU CACI%C3%93N/CARRERA%20DE%20PSICOLOG%C3%8DA%20 EDUCATIVA%20Y%20ORIENTACI%C3%93N%20VOCACIONAL/p sicologia%20general/02.Ps_general_evolutiva.pdf

Evaluacin
Examen parcial 30 % Exposicin, 20 % Tareas 30 % Participacin en clase 20 %

Tareas / investigacin

Contener una portada Informacin solicitada Conclusiones personales sobre el tema Bibliografa o referencias

FORMA DE EXPONER TEMA ASIGNADO

SE CALIFICA: Puntualidad Contenido material de exposicin Profundizacin del tema Tiempo empleado clase completa Ideas organizadas Dominio del tema Lenguaje adecuado Cuestionario de lo expuesto para los compaeros

Actividad de retroalimentacin

DEFINICIN:
Es una rama de la psicologa que estudia los cambios conductuales y psicolgicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepcin hasta su muerte.

OBJETIVO DE ESTUDIO:

Describir la conducta de los individuos, y la forma en que evolucionan, para identificar las causas y procesos que provocan esos cambios entre una etapa y otra. Intenta esclarecer el proceso de cambio de la vida humana desde el nacimiento.

IMPORTANCIA:
La psicologa del desarrollo comprende el estudio de los factores que conforman la conducta humana, desde el perodo prenatal hasta la etapa de la vida adulta.
El psiclogo enfoca su atencin en aspectos especficos como desarrollo del pensamiento o la percepcin.

Por lo tanto resulta fundamental para el desarrollo tanto cognitivo, psicolgico, sociocultural de los individuos desde la fase prenatal hasta la adultez mayor, pasando por la primera y segunda infancia, la adolescencia y la adultez joven y media.

Comprendido desde siguientes aspectos:

los

Maduracin Estimulacin Desarrollo (haciendo un recorrido por los diferentes modelos) Sucesos, transiciones y crisis

Diferencia entre crecimiento, maduracin y desarrollo

Se entiende por crecimiento, al aumento en aspectos cuantitativos de un organismo vivo; por ejemplo, el peso o el volumen. La maduracin supone cambios cualitativos en la organizacin anatmica y fisiolgica que afecta a las capacidades de accin y recreacin. Muchas veces ocurre que los mecanismo nerviosos que median en la conducta, no tienen capacidad funcional en edades tempranas y necesitan madurar.

Finalmente, el trmino desarrollo, suele aplicarse a la totalidad de los fenmenos implicados en los cambios. Incluyendo aspectos cualitativos y cuantitativos, es decir, de crecimiento y maduracin. En el desarrollo entran en juego una diversidad de factores tales como los biolgicos, emocionales y sociales, entre otros.

Desarrollo 4. Evolucin o Maduracin 5. Desarrollo ontogentico o Cambio