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A realidade psquica elaborada pelo indivduo a partir dos contedos armazenados na mente.

. Ser humano - entidade total que inclui o corpo e a mente, onde o crebro a audincia cativa do corpo. Crebro = palco das funes mentais superiores o que a mente comanda no ultrapassa os limites de funcionamento das estruturas cerebrais e as possibilidades dessas funes, por meio do processamento do que ali se encontra armazenado. Sensao Percepo Ateno Memria Linguagem Pensamento Emoo.

Sensao e Percepo processo contnuo que se inicia com a recepo do estmulo (interno/externo ao corpo) at a interpretao da informao pelo crebro, valendo-se de contedos nele armazenado. Caractersticas da sensao: - limiar captar os estmulos (visual, auditivo etc.), - Informaes em excesso limitao cerebral, pois no consegue administrar a totalidade de um fenmeno e descarta uma parte delas, - Estado emocional afeta os limiares de sensao.

O lcool e outras substncias psicoativas alteram a interpretao dos efeitos de diversos estmulos (distncia, temperatura, dor, etc.). Estresse altera a descrio do evento e compromete a observao.

Fatores que afetam a percepo O mesmo conjunto de estmulos gera diferentes percepes em diferentes pessoas. Cada pessoa reage sua maneira aos vrios tipos de estmulos: uma percebe melhor palavras; outra, gestos; uma terceira, cores, e assim por diante.

a) Captura visual = ocorrendo conflito entre a viso e os demais sentidos, predomina a percepo provocada pelo estmulo visual. b) Caractersticas particulares do estmulo = intensidade, dimenses, mobilidade, cor, frequncia, enfim tudo o que permita estabelecer diferenas contribui para melhorar a percepo. c) Experincias anteriores com estmulos iguais ou semelhantes = a prtica melhora o reconhecimento de detalhes; quem trabalha com cores (pintor, decorador) distingue nuances que passariam desapercebidas por pessoas que no lidam rotineiramente com isso.

d) Conhecimentos do indivduo = um mdico percebe facilmente detalhes relacionado com o estado do organismo, por exemplo; um costureiro relata com preciso caractersticas de indumentria etc. e) Crenas e valores = acreditar que todo poltico desonesto faz com que se perceba sinais de desonestidade nas propostas ou atos de qualquer poltico a percepo atua para confirmar a crena. f) Emoes e expectativas envolvendo o estmulo ou as circunstncias que o geram = o indivduo percebe de acordo com suas expectativas ( Ex: jovens surpreendem seus pais quando identificados como usurios e / ou traficantes de drogas; na verdade a famlia ignora os indcios dessa realidade). Percepo se aprende ao longo da vida.

A ateno possibilita selecionar alguns estmulos e descartar os restantes, por meio de clulas cerebrais especializadas, denominadas detectores de padro. Os fatores que influenciam a ateno seletiva so: - emoo, - experincia, - interesses do indivduo e, - necessidades do momento. A ateno filtra os estmulos; os estmulos ignorados no participam do processo de sensao e so descartados. Os estmulos selecionados vo compor a figura na percepo. No compreender o que acontece, mecanismos inconscientes de defesa e centrar-se em outra atividade que no seja a do momento, contribuem para a falta de ateno.

A memria a funo mental superior que permite a reconstruo e a reproduo do fenmeno ( fato). Uma vez que se preste ateno e registre o estmulo, ocorre a possibilidade de recuperar informaes. A memria possibilita reconhecer o estmulo.

A emoo intervm de maneira determinante e contribui decisivamente para que aconteam composies, lacunas, distores,, ampliaes, reduo dos contedos e, sem dvida afeta o prprio reconhecimento

No h consenso de que as questes dolorosas so preferencialmente esquecidas. Coisas interpretadas como relevantes parecem ser lembradas com maior facilidade. EX: Um grave acidente com vitimas, estupro, latrocnio etc. Pode ser superado com relativa facilidade para alguns ou deixar sequelas inesquecveis para outros.

Nem sempre a vivacidade de uma lembrana de fato algo real. Ex: Alucinaes, delrios, implantao de falsas memrias. A cuidadosa investigao e confrontao de relatos de conflitos cercados por grande emoo imprescindvel para se apurar a verdade. Algumas pessoas somente se recordam vivenciando o local do acontecimento; outras tem a memria estimulada pela fala; para outras o estmulo provm da audio, e assim por diante. Tcnicas adequadas permitem enriquecer a memria, porm recomenda-se que sejam utilizadas por especialistas, para que no estimulem o surgimento de falsas lembranas.

Linguagem e Pensamento associadas. Palavras ajudam a pensar sobre pessoas e objetos no presentes e, assim, expandem, restringem ou limitam o pensamento. Linguagem = possibilita representar o mundo,condiciona o registro dos acontecimentos na memria ...as prticas, as percepes, os conhecimentos, transformam-se quando so falados (LANE, 1999,P.36).

Linguagem (rica) = Pensamento (evoludo)


Pensamento atividade mental associada com o processamento, a compreenso e a comunicao de informao Pensamento = raciocnio resoluo de problemas formao de conceitos. Jean Piaget desenvolvimento do pensamento atravs de estgios

O estado emocional pode gerar regresses para estgios menos desenvolvidos.

Falta de sintonia entre pensamentos e entre pensamento e linguagem gnese, manuteno e ampliao dos conflitos.
Os conflitos iniciam-se e se cronificam pela impossibilidade dos litigantes de lidar com mudanas limitaes impostas pelo pensamento e pela emoo. Esquemas rgidos de pensamento tendncia de aplicar,a novas situaes, solues j praticadas em casos semelhantes.

Complexo estado de sentimentos, com componentes somticos, psquicos e comportamentais, relacionados ao afeto e ao humor. Afeto manifestao das emoes: gesticulao, tom de voz etc. Humor subjetivo: percepo do mundo interior do indivduo. A emoo conduz a razo . Frutos da cultura e de processos biolgicos Dependem de mecanismos cerebrais inatos. Modificam as demais funes mentais superiores. Ex1: testemunha tem a convico de que viu determinada ao porque acredita que o indivduo estivesse propenso a pratic-la.

Ex2: testemunhas, confiantes e seguras na presena exclusiva da parte e/ou do advogado, no tribunal, embaralham ou se esquecem de informaes, sob o impacto do ritual, da gravidade da situao e da presena de autoridades.

Ex3: testemunhas proporcionam exemplos pungentes do efeito da emoo sobre o pensamento e a linguagem. As palavras desaparecem, o pensamento torna-se confuso, mal articulado, deixam-se manipular, no reagem as insinuaes, choram em interrogatrios ou questionamentos.
A neutralidade absoluta no encontra resguardo nas atividades mentais, sendo possvel, entretanto, a pratica do equilbrio, em que a pessoa busca avaliar os fatos segundo critrios aceitveis do ponto de vista legal, tico e moral.