FREUD

Maripily Gonzlez Pamela Casillas Kr ystal A guilera

BIOGRAFA
Nace el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, Maravia Estudi medicina en la Universidad de Viena. Senta un gran apego sexual por su madre. Posea confianza en s mismo, intensa ambicin de triunfar y sueos de gloria y fama.

EPISODIO DE LA COCANA
Comenz a experimentar con la cocana. Public un articulo acerca de los beneficios de la cocana La utilizaba anhelaba. para asegurar el reconocimiento que

VIDA SEXUAL DE FREUD

Su actitud hacia el sexo era negativa. Escribi sobre los peligros del sexo para el acto sexual. Abandono su vida sexual a los 41 aos, culpo a su esposa Martha. Gracias a la exploracin de los sueos se dio cuenta de cuanta hostilidad senta hacia su padre y madre.

INSTINTOS
Son los elementos bsicos de la personalidad, las fuerzas motivacionales que impulsan la conducta y determinan su direccin.

TIPOS DE INSTINTOS (VIDA Y MUERTE)

Vida: Sirven para la supervivencia del individuo, y la especie al buscar la satisfaccin de las necesidades de comida, agua y sexo. La energa manifestada por estos instintos es la libido, lo que lleva a una persona a conductas y pensamientos placenteros. Parte de su teora de la personalidad gira al rededor de la necesidad de inhibir o suprimir nuestros deseos sexuales. *Catexis: Inversin de energa psquica en objetos *El instinto de vida que Freud consideraba ms importante para la personalidad era el sexo (motivacin principal)

TIPOS DE INSTINTOSCONTINUACIN
Muerte: Un componente es la pulsin agresiva descrita como el deseo de morir, impulsiones a destruir, conquistar y matar. La muerte y la agresin se convirtieron importantes en su vida, ya que haba sufrido sucesos que lo afectaron y comenz a tenerle temor a la muerte.

NIVELES DE PERSONALIDAD
Consciente, preconsciente e inconsciente

CONSCIENTE
Incluye todas las sensaciones y experiencias de las que estamos al tanto en cualquier momento. Freud lo consideraba un aspecto limitado de la personalidad de una pequea parte de pensamientos, sensaciones y recuerdos.

INCONSCIENTE
Contiene la mayor fuerza impulsora detrs de todas las conductas y no lo podemos ver ni controlar, dentro de estos 2 niveles se ubica el preconsciente

PRECONSCIENTE
Comprende los pensamientos y vivencias que en un momento dado no son conscientes, pero que pueden convertirse en tales, mediante un esfuerzo de atencin.

DEFENSAS CONTRA LA ANSIEDAD

Es una seal de la necesidad de contrarrestar o evitar un peligro inminente o una amenaza para el yo .

As como los instintos motivan a la conducta, todo el comportamiento tambin es defensivo en tanto es una proteccin contra la ansiedad.

MECANISMOS DE DEFENSA
1 .- Represin: Consiste en suprimir algo de la conciencia en forma involuntaria. Es un olvido de tipo inconsciente de la existencia de algo que nos ocasiona incomodidad. 2.- Negacin: Consiste en negar la existencia de una amenaza externa o acontecimiento traumtico.

MECANISMOS DE DEFENSA
3.- Formacin Reactiva: Conlleva la expresin de un impulso del ello que se opone a lo que en verdad motiva a la persona. *Una persona motivada por fuertes impulsos sexuales que la atemorizan puede reprimirlos y remplazarlos con conductas socialmente ms aceptables. (Ver pornografa).*

4.- Proyeccin: Supone atribuir a otra persona un impulso que nos inquieta, vemos en los dems pero no en nosotros. La lujuria, agresin y otros. (Impulsos inaceptables) (Madre pulsin sexual a su hija)

MECANISMOS DE DEFENSA
5.- Regresin: Retirarse a un periodo de la vida anterior y menos frustrante y exhibir las conductas infantiles.
6.- Racionalizacin: Interpretacin de nuestro comportamiento para hacerlo ms aceptable y menos amenazante para nosotros. (Todos los hombres son iguales, En ningn trabajo me van a aceptar porque me corrieron)

MECANISMOS DE DEFENSA
7.Desplazamiento: Cambia los impulsos del ello por un objeto amenazante o inaccesible a otro al que tengamos acceso. (Desquitarte con tu mam porque te peleaste con tu novio) 8.- Sublimacin: Implica alterar o desplazar los impulsos del ello canalizando la energa instinto a conductas socialmente aceptables. (actividades artsticas, intelectuales o de ayuda social)

ETAPA PSICOSEXUAL

1 ao

El instinto sexual se encuentra en la boca, los bebes obtienen placer en actividades orales como chupar, masticar y morder. Las actividades de alimentacin son importantes en particular. Por ejemplo un beb destetado demasiado pronto o en forma abrupta puede ansiar ms tarde el contacto ntimo e incrementar excesivamente su nivel de dependencia con respecto a su cnyuge.

Oral

1-3 aos

La miccin y defecacin voluntarias se convierte en los mtodos primordiales de satisfacer el instinto sexual. Los procedimientos de entrenamiento para el control de esfnteres producen serios conflictos entre los nios y los padres. El clima emocional que crean los padres puede tener efectos duraderos. Por ejemplo, los nios que son castigados por accidentes en el control de esfnteres pueden transformarse en seres inhibidos, desordenados o derrochadores.

Anal

3-6 aos

En esta etapa el nio, obtiene el placer de la estimulacin genital. Los nios desarrollan un deseo incestuoso por el progenitor del sexo opuesto (llamado complejo de Edipo en los nios y complejo Electra en las nias). La ansiedad que genera este conflicto provoca que los nios internalicen las caractersticas del rol sexual y normas morales de su rival paterno del mismo sexo.

Flica

6-11 aos

Los traumas de la etapa flica causan conflictos sexuales que sern reprimidos e impulsos sexuales que sern recanalizados hacia el trabajo escolar y juego vigoroso. El yo y el supery continan desarrollndose a medida que el nio obtiene ms capacidad de solucin de problemas en la escuela e internaliza valores sociales.

Latencia

EL ELLO, YO Y SPER YO
Son las estructuras bsicas de la personalidad
.

ELLO
El ello es el receptculo de los instintos y la lvido (energa psquica manifestada por los instintos) es di-recta con la satisfaccin de necesidades corporales.

Freud lo denomina como principio de placer, su funcin es reducir tensin incrementar placer y evitar dolor.

YO
Es el maestro racional de la personalidad, su funcin no es impedir que el ello satisfaga sus impulsos sino ayudarlo a obtener una reduccin de su tensin. Decide cuando y como pueden satisfacerse nuestros instintos. Principio de realidad: Percibe, manipula el ambiente de forma prctica-realista, este se opone al principio de placer y as el y ejerce control sobre los impulsos.

SUPER YO
Es el aspecto moral de la personalidad, la interiorizacin de los valores y normas parentales y sociales.

No se esfuerza por obtener placer (ello) ni por la obtencin de metas realistas (yo), se esfuerza nica-mente por la perfeccin moral.