Aspectos generales

de la

Dr. Marcos Santibáñez B., M.ID

Doctor Ciencias dela Educación
UC-Chile
 ETIMOLOGÍA

• PSYCHE (ALMA) • LOGOS (ESTUDIO)

DEFINICIÓN

uica, intelectual y afectiva y de la conducta, con el fin de describir, entende

Acepción
observación, investigación experimental.. más yamplia
para reunir organizar información
•Acciones que pueden ser observación directa.
•Procesos mentales que no pueden ser observados directamente
 DESARROLLO HISTÓRICO DE LA
PSICOLOGÍA
qLa Era Pre-Científica
Los Socráticos:
El Alma como fuente de fenómenos psicológicos.
qEdad Media:
San Agustín y Santo Tomás de
Aquino.
El alma espiritual
qEdad Moderna:
Positivismo de Augusto Comte.
La razón
qLa Etapa Científica:
Sobre la base del positivismo:
ØWundt, en 1879, funda el primer laboratorio de
psicología experimental y separa la psicología de
la filosofía.
ØNacen escuelas o corrientes psicológicas:
Ø Gestalt,
Ø Conductismo,
Ø Psicoanálisis,
Ø Humanística.
fue propuesto por Felipe Melanchton en el año de 1550.
EL ENFOQUE MÉDICO
BIOLÓGICO
El mesmerismo y la
hipnosis se utilizaron
para tratar
enfermedades físicas y
mentales durante los
siglos XVIII y XIX.

El hipnotismo es una
forma de sueño
provocado por sugestión,
el mismo que se da a
través de tres etapas:
letargo, catalepsia y
sonambulismo.
 MO C
or
or Skinner, se centró en la conducta de los seres vivos, comportamiento directam

ri
PSICOANÁLISIS
Creada por Sigmund Freud. En la mente humana conviven: el yo, el superyo y el
e
nt
r y Kurt Koffka. Lo importante es el estudio de la conducta y de la experiencia, c

e
O
s de una crisis, en la que se manifiesta un conflicto entre dos maneras de a
arición

P
si GENÉTICA
OLOGÍA
aget, postula cuatro etapas en las cuales se construye la inteligencia a partir del
c
Síntesis de la historia de la filosofía
 La Psicología es una ciencia que tiene poco
mas de 100 anos.
 Sus raíces históricas principales son:
 La filosofía- que es la búsqueda del
conocimiento a través de la razón.
 La fisiología- que comprende el estudio de los
procesos vitales de un organismo.
A finales del siglo XIX se establece en
Alemania el primer laboratorio de
psicología, en donde se le comienza a
considerar como ciencia.
La conducta
Conducta psicológica normal
 Nos indica que la mayoría de la gente se
encuentra en un punto medio en lo que
respecta a determinada característica
particular.

 Es decir muy pocas personas quedan en
cualquiera de los dos extremos.

 Al afirmar que alguien es normal, se da a
entender que no se desvía gran cosa del
promedio que se refiere a un rasgo o
patrón de conducta en particular.
Conducta psicológica anormal
 es aquella que viola las normas sociales y constituye una
amenaza o produce ansiedad en quienes la observan.
 Esquizofrenia
 muestra un pensamiento desorganizado (laxitud asociativa), delirios,
alteraciones perceptuales (alucinaciones), alteraciones afectivas (en el
ánimo y emociones), del lenguaje y conductuales. Los síntomas suelen
comenzar en adultos jóvenes,[2] y aproximadamente 0.4-0.6% de la
población se ve afectada de esquizofrenia
 Sicosis
 es la pérdida de contacto con la realidad y se manifiesta
principalmente por delirios e ideas falsas acerca de lo que
está sucediendo y de la identidad de la persona y produce
alucinaciones mediante las cuales los enfermos ven o
escuchan cosas que no existen. Durante una crisis psicótica,
la persona es incapaz de cuidarse a sí misma, puede infligirse
lesiones y en muchos casos llegar al suicidio.
 Neurosis
 trastorno mental sin evidencia de lesión orgánica que se caracteriza
por la presencia de un nivel elevado de angustia y una hipertrofia
disruptiva de los mecanismos compensadores de la misma. El
sujeto mantiene un adecuado nivel de introspección y conexión con
la realidad, pero presenta la necesidad de desarrollar conductas
repetitivas y en muchos casos inadaptativas con objeto de
disminuir el nivel de estrés. Se trata, en realidad, de un rasgo
caracterial que acompaña al sujeto durante toda su vida, de
gravedad muy variable, desde grados leves y controlables hasta
situaciones gravemente incapacitantes que pueden llegar a
precisar hospitalización.
Campos de la Psicología
 Psicología del Desarrollo-
 estudian el desarrollo mental y físico desde el
periodo prenatal hasta la niñez, la
adolescencia, la adultez y la vejez.


 Psicología Fisiológica y Neurociencia-
 investigan los factores biológicos de la
conducta humana, de los pensamientos y de
las emociones.
Campos de la Psicología

 Psicología Experimental-
 realizan investigaciones sobre los procesos
básicos: aprendizaje, memoria, sensación,
percepción, cognición, motivación y emoción.

 Psicología de la Personalidad-
 estudian las diferencias entre los individuos en
rasgos como ansiedad, sociabilidad,
autoestima, necesidad de logro y agresividad.
 Campos de la Psicología

 Psicología Clínica y Consejeria-

 se interesan principalmente en el diagnostico
de los trastornos mentales, en la etiología y
en su tratamiento.

 Los consejeros se ocupan fundamentalmente
de los problemas “normales” del ajuste que
todos sufrimos en algún momento de la vida.
 Campos de la Psicología

 Psicología Social-
 estudian cómo las personas influyen entre sí.

 Analizan cosas como las primeras impresiones y la
atracción interpersonal, así como la manera en
que se forman las actitudes y en que se
mantienen o cambian.
•

 También el hecho de que nos comportamos de

modo diferente cuando formamos parte de un
grupo o multitud aun cuando lo hacemos si nos
encontramos solos.
 Campos de la Psicología
 Psicología Industrial y Organizacional-

 se especializan en problemas prácticos como
los siguientes:
 seleccionar y capacitar el personal,
 mejorar la productividad y las condiciones
laborales,
 atenuar el impacto que la computarización y la

automatización tienen en los trabajadores.

La Psicología como ciencia

 Los psicólogos comparten el interés de todos

nosotros por la conducta y por los procesos
mentales invisibles que la moldean, aplican el
METODO CIENTIFICO cuando buscan respuestas
a sus preguntas.

 Recogen datos mediante sus observaciones, para
luego describir, entender, predecir y finalmente
obtener cierto grado de control sobre lo que
estudian.
Psicología como ciencia
 Cuando los psicólogos responden a sus
preguntas se desatan un sinnúmero de
explicaciones las cuales se presentan como
una teoría.


 TEORIA- explicación sistemática de un

fenómeno; organiza los hechos conocidos,
nos permite predecir nuevos hechos y
ejercer cierto grado de control sobre el
fenomeno.
Métodos de Investigación en la
Psicología

 Al igual que en otras ciencias los psicólogos

dentro del campo de la psicología requieren
de evidencia empírica para diseñar los
experimentos o llevar acabo una
investigación.

 EVIDENCIA EMPIRICA- es la información
derivada de la observación sistemática y
objetiva.
 Métodos de Investigación

 Para recolectar datos de manera sistemática y

objetiva, los psicólogos utilizan una variedad
de métodos de investigación, como:

 la observación naturalista,
 los estudios de casos, las encuestas,
 la investigación correlacional y la investigación
experimental.
 Cada una tiene sus ventajas y desventajas.
 LOS MÉTODOS EMPLEADOS POR LA PSICOLOGÍA

pleados para estudiar algún fenómeno con el objeto de logr

mismo.

dos para producir modificaciones en el comportamiento o ac

o educativo, social, clínico o laboral.
¯En resumen los orígenes del interés del
hombre por conocerse a sí mismo quizá
sean tan antiguos como el propio ser
humano.
¯Fueron los socráticos los iniciadores del
estudio formal de las facultades
¯humanas.
En la época actual se han desarrollado
varias corrientes psicológicas, entre la
cuales destacan: el neoconductismo, el
psicoanálisis, la psicología genética, la
psicología del yo, la psicología
existencialista y la psicología del
desarrollo.
¯Finalmente Psicología puede definirse
como la ciencia que estudia la conducta,
los procesos mentales y la personalidad
del hombre, considerado individualmente