ALGUNAS PRECISIONES SOBRE EL MARCO DEL BUEN DESEMPEO DOCENTE

MARCO DEL BUEN DESEMPEO

Un buen maestro cambia tu vida

-Cmo nos sali el mueco? PREGUNTAS INICIALES -Qu pasa cuando trabajamos por separado? -Qu reflexin nos deja el resultado? Quin creen que debe ser el promotor responsable en asumir estos cambios de mejora? -Entonces, Cmo debe asumir su rol el director para liderar procesos de cambio en la escuela?

IDEAS FUERZA
Se logran los objetivos, si todos miramos en la misma direccin Los retos de la escuela nos unen para el logro de las metas El logro de objetivos, demandan de intereses y necesidades comunes

QU ES EL MARCO DEL BUEN DESEMPEO?

Un acuerdo tcnico y social en torno a las competencias que se espera dominen las profesoras y los profesores del pas, en sucesivas etapas de su carrera profesional, con el propsito de lograr el aprendizaje de todos los estudiantes.

EL MARCO: HERRAMIENTA ESTRATGICA DE UNA POLTICA INTEGRAL DE DESARROLLO DOCENTE

Fomentar el desarrollo personal, social y profesional de los docentes a lo largo de su trayectoria laboral. Dotar de sistemas de apoyo a los docentes para que mejoren su prctica pedaggica y los resultados de aprendizaje de sus estudiantes. Reconocer el buen desempeo y su participacin individual y/o colectiva en esfuerzos de cambio educativo.

PARA QUE UN MARCO DE BUEN DESEMPEO DOCENTE?

Promover la revaloracin social y profesional de los docentes, fortaleciendo su imagen como profesionales competentes que aprenden, se desarrollan y perfeccionan en la prctica de la enseanza. Establecer un lenguaje comn entre los que ejercen la profesin docente y los ciudadanos para referirse a los distintos procesos de enseanza.

Guiar y dar coherencia al diseo e implementacin de polticas de formacin, evaluacin y reconocimiento profesional y mejora de las condiciones de trabajo docente. Promover que los docentes reflexionen sobre su prctica, se apropien de los desempeos claves que caracterizan la profesin y construyan, en comunidades de prctica, una visin compartida de enseanza.

ESTRUCTURA DEL MARCO DE BUEN DESEMPEO DOCENTE

9 competencias Recursos que el sujeto actualiza segn contexto y finalidad, con eficacia e idoneidad.

4 dominios mbitos de accin docente

40 desempeos Comportamient os observables, descritos por funcin y resultados.

DOMINIO I Preparacin para el aprendizaje de los estudiantes

DOMINIO II Enseanza para el aprendizaje de los estudiantes

DOMINIO III Participacin en la gestin de la escuela articulada a la comunidad

DOMINIO IV Desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente

Competencia 1

Competencia 2

Competencia 9 Competencia 8

Dominio IV Desarrollo de la profesionali dad y la identidad docente.

Dominio I Preparacin para el aprendizaje de los estudiantes.

Marco del Buen Desempeo

Dominio III Participacin en la gestin de la escuela articulada a la comunidad para el aprendizaje de los estudiantes..

Dominio II Enseanza para el aprendizaje de los estudiantes.

Competencia 3 Competencia 4 Competencia 5

Competencia 7

Competencia 6