UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO M.T.U Profesora: Mg. Alicia Palacios Bellmunt. I ciclo 2012

PROGRAMACIN DE MTU
Inicio del ciclo: 13 de Febrero - Termino: 7 de Marzo De la 1 a 5 Semana: Desarrollo de la Unidad I a la IV Unidad IV semana: Exposiciones de grupo (Lunes) IV semana: Examen Final 7 de Marzo

Criterios de EVALUACIN
Asistencia en un 70% Cumplir con todas las evaluaciones Cumplir con los trabajos en las fechas indicadas La nota aprobatoria es 11 (once) Para ser evaluado el alumno debe estar al da en sus pagos. Las exposiciones se calificaran con los siguientes criterios: autoevaluacin coevaluacin heteroevaluacin

Organizacin de equipos de trabajo

Cada grupo tiene un coordinador: es el responsable de establecer las inquietudes y organizacin del trabajo de su equipo. El nmero de integrantes es hasta cinco miembros. Nombrar un delegado del curso, responsable de transmitir al docente inquietudes del desarrollo del curso. Organizacin Prueba de entrada

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

SLABO
DATOS GENERALES 1.1. Curso 1.2. Ciclo 1.3. Carrera 1.4. Cdigo curso 1.5. Requisito 1.6. Crditos 1.7. Profesor : Metodologa del Trabajo Universitario : Primero : Todas las carreras : B-104 : Ninguno : 03 : Todos

DESCRIPCIN GENERAL La asignatura es de naturaleza prctico terico, orientado a desarrollar en el estudiante habilidades superiores del pensamiento para el razonamiento lgico y creativo, solucin de problemas y la toma de decisiones, es un primer acercamiento a la investigacin y a la creacin de documentos acadmicos. Se trata de una asignatura instrumental para la vida universitaria como para la vida profesional.

Se exige al alumno la elaboracin, presentacin y sustentacin de una investigacin monogrfica, vinculada a su carrera profesional.
Comprende cuatro unidades de aprendizaje: I. El Estudio y el Proceso de Aprendizaje. II La Investigacin y el Desarrollo del Pensamiento Crtico. III. El Trabajo en Equipo. IV. Liderazgo y Creatividad.

 COMPETENCIA Desarrolla y aplica habilidades bsicas y complejas para el estudio eficaz, su proceso de aprendizaje, la investigacin monogrfica, bsqueda de informacin, trabajo en equipo, liderazgo y creatividad en su proceso de formacin acadmico y su vida profesional. CAPACIDADES Comprende el proceso de estudio y aplica estrategias para aprender a aprender, de manera consciente estimulando las operaciones mentales de la comprensin, anlisis, sntesis, juicio crtico y solucin de problemas. Desarrolla un pensamiento crtico en el dominio de habilidades bsicas y complejas, en la bsqueda de fuentes de informacin, presentacin y sustentacin de trabajos de investigacin monogrfica. Aplica normas y cumple roles positivos en el trabajo de equipo y comprende su importancia en su proyecto emprendedor e innovador. Desarrolla y asume al liderazgo y la creatividad como ejes fundamentales en su formacin profesional y emprendedora.

 ACTITUDES Disposicin emprendedora: Toma iniciativa y lidera al equipo en el cumplimiento de las actividades asignadas. Promueve actividades y toma de decisiones pertinentes. Respeto a las normas de convivencia: Cumple con los horarios establecidos. Respeta y cumple las normas de convivencia en el mbito universitario. Sentido de Organizacin. Planifica y cumple oportunamente sus tareas y actividades diarias. Presenta sus trabajos en forma organizada Perseverancia en las tareas: Muestra constancia a travs del cumplimiento de los trabajos asignados. Demuestra tolerancia ente las crticas y recomendaciones, lo cual permite mejor.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: EL ESTUDIO Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE CAPACIDAD: Comprende el proceso de estudio y aplica estrategias para aprender a aprender, de manera consciente estimulando las operaciones mentales de la comprensin, anlisis, sntesis, juicio crtico y solucin de problemas. PRIMERA SEMANA. Lunes: 13 Febrero
Contenidos Contenidos procedimentales Actividades conceptuales 1. Condiciones bsicas Identifica y describe sus condiciones Asignacin #1 FODA bsicas y hbitos para el estudio para el estudio. Elabora una matriz FODA personal en Exposicin Dilogo base a sus condiciones bsicas y Trabajo aplicativo en aula hbitos de estudio. (individual y en equipo Sustenta en equipo su matriz FODA 2.Los hbitos estudio. de Elabora un cuadro comparativo Asignacin #2 entre hbitos y actitudes. Planificacin del estudio Identificando sus causas

Mircoles: 15 de Febrero 3. Las inteligencias Reconoce y explica fortalezas y mltiples y el sus debilidades que posee aprendizaje en cada una de las inteligencias mltiples. Exposicin Dialogo Asignacin # 3 Aplicacin prueba IM Trabajo aplicativo en aula (individual y en equipo) Trabajo aplicativo fuera de aula(La Universidad Telesup)

4. Formas y operaciones Identifica las distintas del pensamiento formas de pensamiento Aplica la tcnica de estudio de casos y formula soluciones divergentes.

UNIDAD II: LA INVESTIGACIN Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO CAPACIDAD: Desarrolla un pensamiento crtico en el dominio de habilidades bsicas y complejas, en la bsqueda de fuentes de informacin, presentacin y sustentacin de trabajos de investigacin monogrfica. SEGUNDA SEMANA Lunes 20 Febrero
Contenidos conceptuales 5. Contenidos procedimentales Actividades Exposicin Dialogo Trabajo aplicativo en aula(individual y en equipo) Exposicin y entrega de trabajos aplicativo fuera de aula Asignacin # 4(La Universidad TELESUP) Elaboracin de registros de fuentes de informacin.

Las fuentes de Identifica y selecciona fuentes informacin y la de informacin considerando su clasificacin y los criterios Investigacin de seleccin. Normas APA. Monogrfica Reconoce la importancia de la investigacin en su proceso de formacin acadmica y laboral. Identifica, describe y analiza cada uno de los pasos a seguir en la investigacin monogrfica.

SEGUNDA SEMANA Lunes 20 Febrero

Contenidos conceptuales 6. Las habilidades bsicas y complejas del pensamiento critico Contenidos procedimentales Actividades

Utilizacin de los organizadores mentales: mapas conceptuales, mentales, redes semnticas.

Asignacin # 5 Elaboracin del plan de investigacin monogrfica por equipos. Asignacin # 6 Elaboran mapas mentales en relacin a una lectura. Asignacin # 7 Aplica algunas tcnicas de estudio como el:toma de apuntes, subrayado, esquemas, fichas de registro de informacin,

7. Tcnicas de Estudio Sistematiza informacin Tcnica de la lectura. sobre el proceso de Saber leer requisito estudio y la lectura indispensable del estudio. El libro sus partes y tipos de libros. Caracterstica de la lectura. Niveles de lectura. Defectos en la lectura

SEGUNDA SEMANA Mircoles 22 Febrero

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades

8. Las habilidades bsicas y complejas del pensamiento critico. Tcnicas de estudio. Actitudes y factores del pensamiento crtico.

Aplica habilidades del pensamiento crtico en la: toma de apuntes, subrayado, esquemas, fichas de registro de informacin, mapas mentales, mapas conceptuales, lluvia de ideas, etc.; en el proceso de elaboracin de su monografa en equipo

Asignacin #8 Elaboracin del plan de investigacin monogrfica por equipos

Asignacin # 9 Presentacin de registros de fuentes de informacin (20 fichas)

UNIDAD III: EL TRABAJO DE EQUIPO CAPACIDAD: Aplica normas y cumple roles positivos en el trabajo de equipo y comprende su importancia en su proyecto emprendedor e innovador. TERCERA SEMANA: Lunes 27 de
Actividades

Febrero

Contenidos conceptuales 1. El equipo de trabajo

Contenidos procedimentales

Explica y comprende la Asignacin # 10 importancia del equipo Exposicin de grupo 01de trabajo 02 Discusiones guiadas. Ejercicios de autoevaluacin, coevaluacin, heteroevaluacin. 2. Caractersticas de los Reconoce y explica las . principales caractersticas equipos de trabajo del equipo de trabajo

Mircoles 29 de Febrero

Contenidos conceptuales 1. Roles de los equipos

Contenidos procedimentales Identifica y reconoce los diferentes roles de los integrantes del equipo y sus relaciones positivas o negativas.

Actividades Asignacin # 10 Exposicin de grupo 0304 Discusiones guiadas. Ejercicios de autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.

2. Normas de los equipos Define y aplica normas que deben cumplir los integrantes de los equipos

UNIDAD IV: LIDERAZGO Y CREATIVIDAD CAPACIDAD: Desarrolla y asume al liderazgo y la creatividad como ejes fundamentales en su formacin profesional y emprendedora. CUARTA SEMANA: Lunes 5 de Marzo
Contenidos conceptuales 1. Liderazgo creatividad Contenidos procedimentales Actividades

y Aplica competencias que debe reunir un lder emprendedor

Asignacin # 10. Exposicin de grupo # 05 y 06. Discusiones guiadas. Ejercicios de autoevaluacin, coevaluacin, heteroevalauacin

Caractersticas y niveles de liderazgo 3.Categoras de la influencia

2.

Reconoce los roles y niveles de liderazgo Identifica las diversas categoras de liderazgo y creatividad en su proceso de aprendizaje

Asignacin # 10. Exposicin de grupo # 07 y 08 Discusiones guiadas. Ejercicios de autoevaluacin, coevaluacin, heteroevaluacin

4.

Atributos de personalidad

la Reconoce los principales atributos de la personalidad

Mircoles 7 de Marzo

EVALUACIN: La Nota final ser el promedio de: Trabajos Prcticos(TP) Asistencia al Seminario (AS) Examen Final (EF)
PROMEDIO FINAL =

50% 10% 40%

5TP + 1AS + 4EF 10

EL PORTAFOLIO

Facultad Carrera profesional Portafolio perteneciente a: Asignatura: Metodologa del trabajo universitario Profesora: Mag. Alicia Palacios Bellmunt Ciclo: I Lima- 2012

Condiciones mentales referidas a:

La Motivacin. La concentracin La voluntad. Organizacin. Actitud activa. Otras.

Condiciones afectivo sociales:

Adecuadas formas de comunicacin Cultivo de la conducta que irradie asertividad Cultivo de la personalidad Las relaciones interpersonales Las actitudes, Problemas familiares

B.CONDICIONES AMBIENTALES

C.CONDICIONES TEMPORALES
RECREACIN TRANSPORTE ALIMENTOS DORMIR ESTUDIO EN CASA VARIOS

Referidas a las condiciones del entorno en las que el estudiante desarrolla su proceso de aprendizaje: El lugar de estudio (espacio o ambiente fsico) Temperatura Ventilacin Postura corporal Hora de estudio, disponibilidad de fuentes de informacin Disponibilidad de medios materiales (mesa), electrnicos, otros

CLASES TRABAJO

La actividad humana discurre en el tiempo. Este existe independientemente de nuestra voluntad, es continuo y discurre irreversiblemente. Planificacin diaria, semanal o mensual. Agrupar las actividades y establecer horarios