maestra EN Educacin

MATERIA TCNICAS DE COMUNICACIN EDUCATIVA

Agenda De Trabajo
Presentacin
Mensaje de Bienvenida Presentacin del Grupo Expectativas y Acuerdos en relacin
al Curso

Aspectos Generales del Curso

Video De Bienvenida
Quien Movi mi Queso

4. Expectativas y Acuerdos en relacin al Curso

HAY NARANJAS.
Propsito: Materiales: Participantes Duracin Recomendaciones Que el grupo Construya argumentos que sustenten la necesidad de analizar, criticar y reflexionar sobre la Materia Cartulina, marcadores. Todo el grupo Diez minutos Disposicin y apertura al trabajo en equipo.

DESARROLLO
1.Por equipo hagan propuestas funcionamiento del curso . para el mejor

2.- En plenaria el grupo dar a conocer sus expectativa. 3.- El grupo delimitara las normas y acuerdos en relacin al curso y el funcionamiento de las sesiones

4.- Una vez concluida la actividad, el grupo visualizar

la presentacin HAY NARANJAS.

5.- Aspectos Generales del Curso

1.- El grupo se integrara en cuatro equipos 2.- Por equipo mencione las dudas, comentarios en relacin a la materia 3.- Por equipo hagan propuestas para el mejor funcionamiento del curso a partir del anlisis de los contenido del curso.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD. MADERO DIVISIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRA EN EDUCACIN CATEDRTICO: MTRA. JUANA ZAPIAN BETANCOURT EVALUACIN CRITERIOS Y MECANISMOS DE EVALUACIN CRITERIOS
1.-ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA

PUNTOS

2.-REPORTE DE LECTURAS.:
Es el trabajo entregado por escrito mediante flujo gramas,, resumen, mapas conceptuales del bloques o unidades del curso 3.- PARTICIPACIN EN EQUIPO: Es la participacin del equipo con la metodologa de taller, utilizando los medios y recursos adecuados y la entrega oportuna de un ensayo.

4.5.-

ACREDITACIN 1.- PARTICIPACIN INDIVIDUAL 2.- PARTICIPACIN POR EQUIPO 3.- FECHA OPORTUNA DEL TRABAJO 4.- ENTREGA DE ENSAYO 5.- ASISTENCIA EN UN 90% AL CURSO

FECHA
DIA MES AO

TEMA

EQUIPO

5 8 8 7 7 10 10

10 11 11 12 12 01 01

2008 2008 2008 2008 2008 2009 2009

ENCUADRE .MTRA. JUANA ZAPIAIN BETANCOURT JUANA ZAPIAIN DE 7:00 A 12:00 EQUIPO No. 1 DE 12:00 A 17:00 EQUIPO No, 2 7:00 A 10:00 EQUIPO No. 3 10:00 A 15:00 EQUIPO No, 4 7:00 A 12:00 EQUIPO No. 5 12 A 17:00

FECHA DE VISITAS 1. 4 y 5 de Octubre 2- 8 y 9 de Noviembre 3- 6 y 7 de diciembre 4- 10 y 11 de enero

Agenda de trabajo 1.- Presentacin de la agenda de trabajo 2.- Distribucin de materiales 3.-Presentacin del equipo participante. 4.- Mensaje de bienvenida 5.- Planeacin de actividades 6.-Propsito de la clase 7.- Evaluacin diagnostica 8.-Desarrollo del proceso de transmisin del conocimiento 9.- Evaluacin final 10.- evaluacin del equipo

ASPECTOS DEL GRUPO

1.- Estaba el grupo interesado en la clase 2.- Fueron confirmadas y consolidadas las opiniones previas 3.-Hubo suficiente preparacin de la clase 4.- Comprendi el grupo el tema 5.- Encontr simptica y agradable la atmsfera del grupo 6..- Actitud del grupo

10

ASPECTOS

DE EQUIPO PARTICIPANTE

EVALUACIN DEL

1.- Presentacin Personal 2.- Presentacin del Equipo 3.- Motivacin 4.- Integracin del equipo 5.- Utilizacin de Material Didctico 6.- Revelo conocimientos satisfactorio el equipo 7.- Disposion del equipo para evaluar 8.- Se mantuvo dentro del tema el equipo 9.- actitud del equipo EVOLUCIN AGENDA TRABAJO 1.- Presentacin de Agenda de trabajo 2.- Bienvenida al grupo mediante una actividad motivacional 3.- Evaluacin Previa 4.- Proceso de trasmisin del conocimiento 5.-Evaluacin Final 6.- Cierre de sesin DE LA DE

6. Proceso de Trasmisin del Conocimiento

PROPSITO: Que el alumno de Maestra analice, critique y reflexiones sobre su experiencia en

relacin con la materia Integracin Grupal MATERIALES: Can, computadora, y/o acetatos, marcadores, Cuaderno, pluma lpiz PARTICIPANTES: Todo el grupo DURACIN: Una sesin de clase. RECOMENDACIONES. Disposicin en el trabajo, responsabilidad y atencin a la clase

DESARROLLO
I.-

En forma individual el grupo realizara la actividad asignada II.- Una vez realizada la lectura cada equipo: Analizara, reflexionara y concluir sobre la actividad III: En equipo realizar un flujo grama, esquema o mapa conceptual del tema investigado considerando los siguientes aspectos. 1.- Concepciones de enseanza aprendizaje 2.- Relaciones Interpersonales . 3.- Transmisin de contenidos y seleccin de metodologa. IV.- Presentar en equipo por medio de flijograma, mapa conceptual, ficha etc., su trabajo.

6. Proceso de Trasmisin del Conocimiento

PROPSITO: Que el alumno de Maestra analice, critique y reflexiones sobre las Tcnicas de
Integracin Grupal MATERIALES: Can, computadora, y/o acetatos, marcadores, Cuaderno, pluma lpiz PARTICIPANTES: Todo el grupo DURACIN: Una sesin de clase. RECOMENDACIONES. Disposicin en el trabajo, responsabilidad y atencin a la clase

DESARROLLO
1.- En equipo realizar un flujo grama, esquema o mapa conceptual investigado considerando los siguientes aspectos.: 1.- FUNCION Y ALCANCES DE LA PSICOLOGIA 2.- ENFOQUE CONOGCITIVO DE AUSBEL 3.- METODOS DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA. 2.- Presentar en equipo por medio de flijograma, mapa conceptual, ficha etc., su trabajo.

Cierre De Sesin
LECCIN DE FUEGO

FECHA
DIA MES
OCTI NOVNOV. DIC.

TEMA
AO

EQUIPO

4 9 9 6 6 11 11

2008 2008 2008 2008 2008 2009 2009

DIC
ENERO ENERO

ENCUADRE .MTRA. JUANA ZAPIAIN BETANCOURT JUANA ZAPIAIN DE 7:00 A 10:00 EQUIPO No. 1 DE 10:00 A 14:00 EQUIPO No, 2 7:00 A 12:00 EQUIPO No. 3 12 A 17:00 EQUIPO No, 4 7:00 A 12:00 EQUIPO No. 5 12 A 17:00

FECHA DE VISITAS 1. 4 y 5 de Octubre 2- 8 y 9 de Noviembre 3- 6 y 7 de diciembre 4- 10 y 11 de enero

Agenda de trabajo 1.- Presentacin de la agenda de trabajo 2.- Distribucin de materiales 3.-Presentacin del equipo participante. 4.- Mensaje de bienvenida 5.- Planeacin de actividades 6.-Propsito de la clase 7.- Evaluacin diagnostica 8.-Desarrollo del proceso de transmisin del conocimiento 9.- Evaluacin final 10.- evaluacin del equipo