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Por ejemplo
La ley de la gravitacin universal, que aun y que se sabe que no corresponde a la realidad, se sigue utilizando porque arroja resultados aceptables
Las personas eligen carreras que, adems de brindarles nuevos y amplios conocimientos, lo hacen para obtener de ellas una utilidad, donde al ejercerla, puedan tener un alto status social y, por consiguiente, un beneficio econmico.
El pragmatismo
Es decir
En general, para las diversas formas de pragmatismo, la verdad radica en la utilidad y en el xito, por lo tanto, todo conocimiento es prctico si sirve para algo, si es posible de realizar.
ANTECEDENTES HISTORICOS
Movimiento filosfico desarrollado especialmente en Estados Unidos e Inglaterra, pero con repercusin y desarrollo parcial en otros pases.
Otro precursor del pragmatismo fue Federico Nietzsche, quien dice: "la verdad no es un valor terico, sino tambin una expresin para designar la utilidad." Y segn l, sirve para designar el podero.
John Dewey.
Realiz importantes aportes a la teora del pragmatismo.
Segn su pensamiento, nuestra mente es un producto evolutivo de la biologa, una herramienta que se ha adaptado para permitirnos sobrevivir en el mundo fsico.
Charles S. Peirce
Fue el primero en utilizar el termino pragmatismo En 1898 propuso denominar a su propia teora con el nombre de pragmaticismo. Afirma que el conocimiento no es intuicin. El conocimiento es bsqueda, y la bsqueda parte desde la duda.
Creencias
2. el mtodo del a priori: considera que las propias proposiciones fundamentales estn de acuerdo con la razn 3. el mtodo cientfico: Con el se validan nuestras creencias
La Regla Pragmtica
Un concepto (el significado racional de una palabra o de otra expresin) consiste exclusivamente en sus reflejos concebibles acerca de la conducta vital; por eso, a partir del momento en que resulta obvio que nada de lo que resulte del experimento tiene un reflejo directo sobre la conducta vital, si uno logra definir con precisin todos los fenmenos experimentales concebible s que implique la afirmacin o la negacin de un concepto, se tendr como consecuencia una definicin completa
La Semitica
Todo el pensamiento es un signo y participa esencialmente de la naturaleza propia del lenguaje
La Faneroscopia
Tres categoras de razonamiento: 1. Primero: lo primero es el concepto de ser o existir con independencia de cualquier otra cosa. 1. Segundo: la existencia es aquel modo de ser que se vuelve explicito a travs de la oposicin ante otro. Tercero: la ley esta por encima de toda multitud.
1.
Naci el 11 de enero de 1842 en Nueva York. Dio consistencia al pragmatismo; fue fisilogo, psiclogo y de grandes dotes artsticos, profundamente religioso. Muere en 1910 en New Hampshire el 26 de agosto.
Nos obliga a considerar cuales son los efectos concebibles que sta idea pueda implicar, que sensaciones debemos esperar y que reacciones hemos de preparar.
Para obtener claridad en las ideas que poseemos acerca de los objetos.
Actitud de bsqueda.
Para James, las ideas que son parte de nuestra experiencia se convierten en verdaderas en la medida en que nos ayudan a obtener una relacin satisfactoria con las dems partes de nuestra experiencia. Una idea es verdadera cuando nos permite avanzar y nos lleva de una parte a otra de nuestra experiencia, enlazando las cosas de un modo satisfactorio, actuando con seguridad, simplificando y economizando esfuerzos
En algunas de las obras de James deca: Lo verdadero es til, con la condicin de que se
El significado de la verdad.
aada que es til para nuestro intelecto, que exige coherencia y referencia a los hechos.
La verdad de una idea no consiste en una estancada propiedad suya. Existe un proceso de verificacin que es el que convierte en verdadera la idea. Una idea se convierte en verdadera, los acontecimientos la vuelven verdadera Las son aquellas que podemos asimilar, convalidar, El confirmar y verificar. pragmatismo. Son falsas aquellas con las cuales no podemos hacer tal cosa. Las ideas o teoras verdaderas, son aproximaciones mejores que las ideas precedentes, y solucionan los problemas de un modo ms satisfactorio.
Los principios de la psicologa y la mente como instrumento de adaptacin. James transforma la mente en un instrumento dinmico, que sirve para la adaptacin ambiental. James considera que la conciencia es una especie de fluir continuado: habla de una stream of thought (corriente de pensamiento).
JOHN DEWEY
Naci en la ciudad del yanquismo Inglaterra. Burlington 1859 1952 Filosofo, pedaggico y psiclogo
3.- Las ideas Son la fase creadora, la previsin de los resultados posibles. 4.- la aplicacin y comprobacin Pensamientos, experiencias, sugestiones y darle un sentido a la realidad.
La teora no esta relacionada con el nios si no que se enfoca mas al pensamiento del maestro sus capacidades espontaneas y una compresin inteligente de su responsabilidad.
Dewey tuvo una labor importante como profesor de filosofa en dicha institucin, ya que al crear un nuevo departamento de pedagoga, logr crear al igual, una escuela experimental en donde puso a prueba sus ideas y elabor los principios de su filosofa, en la cual defenda la unificacin de la teora y la prctica. Su escuela, conocida como Escuela de Dewey, comenz con 16 alumnos y 2 maestros, y en el ao 1903 ya tena 140 alumnos, 23 maestros y 10 asistentes graduados.
Dewey quera que en la escuela elemental, los nios se involucraran en el conocimiento de ciencia, historia y arte, y que se les enseara a leer, escribir y pensar de manera cientfica y esttica. Fue exitoso en la creacin de una comunidad democrtica en su escuela y critic a otras en las que los maestros no tenan la autorizacin de participar en cualquier decisin de la educacin pblica.
era ayudar al nio a resolver los problemas que se le presentaran dentro del ambiente fsico y social tres factores
El legado de Dewey