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AUTOEVALUACIN Y ACREDITACIN
-CODEAAC
R.R. N 302-2007-RUIGV
Dra. Violeta Eyzaguirre Zegarra Presidente Lic. Malitza Guich Crdova Lic. Flix Torres Rodrguez Miembros Lic. Nelly Soles Cecln Secretaria
Las Organizaciones pierden su razn de ser y su sentido, si sus integrantes desconocen sus objetivos que guian el rumbo a tomar.
ACREDITACIN UNIVERSITARIA
La Acreditacin es una responsabilidad acadmica y social que permitir cambiar el rumbo a la universidad, los cambios son inherentes a la Sociedad del Conocimiento. El camino a la Acreditacin es un proceso que toma tiempo, requiere promover y crear una cultura de Autoevaluacin y Autorregulacin que permita conocer la realidad de la Universidad y ayude a determinar las reas que se deben mejorar, realizar cambios y planificar el proceso de Mejora Continua.
El presente proyecto representa el esfuerzo de quienes han asumido la responsabilidad de analizar la realidad de la Universidad y elaborar una propuesta institucional con el propsito de lograr su acreditacin; tiene como principal objetivo generar un proceso de reflexin crtica, buscando que sea asumido e internalizado por los miembros de la comunidad universitaria y se constituya en referente permanente de su actividad acadmica, propiciando la creacin de una nueva cultura con responsabilidad social, para hacer frente a los desafos de la educacin ante el fenmeno de la globalizacin. CODEAAC- UIGV.
3.
4.
SENSIBILIZACIN
AUTOEVALUACIN
EVALUACIN EXTERNA
ACREDITACIN
1 SENSIBILIZACIN- Hacia una cultura de acreditacin. 2 AUTOEVALUACIN - Institucin - Estndares de calidad Organismo Acreditador.
3 EVALUACIN EXTERNA Pares Acadmicos. 4 ACREDITACIN Reconocimiento y Certificacin por un Organismo nacional y/o internacional.
VISIN
MISIN
PLAN ESTRATGICO
INSTITUCIONALES
VALORES
PRINCIPIOS
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA Nuevos Tiempos. Nuevas Ideas COMISIN DE AUTOEVALUACIN Y ACREDITACIN - CODEAAC -
Ser una Institucin referente de servicios universitarios, con el compromiso de una gestin orientada a la calidad y VISIN cooperacin social como motor del desarrollo sostenible que contribuya al respeto de los grandes equilibrios de la naturaleza y la vida.
Impulsar una educacin superior innovadora, basada en MISIN la investigacin y el progreso tecnolgico formando profesionales cualificados que asuman los retos de la globalizacin.
Aprobadas por R.R. N 242-2009-RUIGV.
VERDAD
HONESTIDAD
VALORES
INSTITUCIONALES
LEALTAD
RESPONSABILIDAD
PLURALISMO
SOCIAL
OBJETIVOS
Desarrollar una organizacin universitaria de calidad, resaltando el liderazgo, presencia, creatividad y produccin necesarios para el Desarrollo Institucional. Formar profesionales que generen una Cultura de Paz asuman su Responsabilidad Social. y
Proponer lneas de perfeccionamiento curriculares que contribuyan a generar un modelo metodolgico, innovador, multidisciplinario y colaborador que integre y desarrolle la actividad acadmica en sus diversos aspectos.
Desarrollar el proceso de reflexin crtica en la construccin del conocimiento, y promocin de las innovaciones, producto del esfuerzo humano.
Promover y fomentar la investigacin cientfica bsica y aplicada, dando especial nfasis a aquella que genera y da utilidad prctica al conocimiento. Promocionar la extensin y proyeccin para una mejor calidad de vida con auspicio empresarial.
ESTRATEGIAS
ANLISIS INTERNO
La Universidad con 44 aos al servicio del mercado y de la sociedad; con una organizacin en proceso de cambio interno y externo, tiene la oportunidad de consolidarse si aprovecha la coyuntura poltica, la globalizacin y el avance de la ciencia y la tecnologa para posicionarse en el mercado como una institucin moderna con enseanza de calidad y la garanta del ejercicio profesional, aprovechando sus fortalezas, eliminando las amenazas, observando y controlando sus debilidades, ya que las oportunidades estn a merced del hombre y de la sociedad.
LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES
Promover y desarrollar la investigacin vinculada al desarrollo e innovacin (I+D) que permita mayor eficacia y eficiencia profesional. Hacer de la extensin y la proyeccin un vnculo permanente con la empresa y la sociedad a travs del voluntariado y los servicios de consultora en ciencia y tecnologa. Considerar al egresado parte institucional manteniendo un contacto directo del ejercicio profesional. Propiciar la formacin acadmica y desarrollo profesional con dimensin nacional e internacional. Utilizar los convenios con empresas pblicas y privadas como parte de la formacin y desarrollo profesional. Tener una infraestructura que facilite la formacin acadmica y administrativa acorde a los cambios y avances de la ciencia y la tecnologa. Proyeccin permanente de la Universidad a nivel interno y externo para cumplir con las exigencias empresariales y de la sociedad.
ANLISIS EXTERNO
Adems, el crecimiento financiero del pas permite que las entidades bancarias < va crdito > faciliten la aparicin de nuevas universidades con costos bajos en pensiones que desnaturalizan el ingreso (liberado) y la permanencia de estudiantes en dichas instituciones; mejor dicho una corriente comercializable.
Ante estas circunstancias, la Universidad compite ante dos frentes: El incremento de nuevas universidades (con pensiones de bajo costo), y los consorcios formados (pensiones para clase media, media alta y alta). Por consiguiente, la Universidad Inca Garcilaso de la Vega se ubica en un sector intermedio entre ambos frentes.
ANLISIS FODA
Fortalezas
Mayor presencia Institucional en los Medios de Difusin Nacional. Estabilidad Econmica a nivel Institucional.
Incremento de Eventos con Calidad Acadmica (Expositores). Seminarios y Diplomados con nivel Acadmico. Mejoramiento de la Infraestructura Institucional. Incremento de Convenios con Universidades a nivel internacional.
Oportunidades
Mayor accionar acadmico social por el fenmeno de la Globalizacin. Avance en el Desarrollo Tecnolgico de Comunicacin para la Gestin Universitaria. Incremento de la demanda por Programas de Especializacin para incorporarse en el Mercado Laboral. El Mercado Laboral requiere de Personal Calificado y Especializado para afrontar los nuevos retos. Preocupacin Social por el Medio Ambiente y la Responsabilidad Social. El Empresariado apoya la Responsabilidad Social Universitaria. Mercado financiero disponible. Ferias y Eventos Culturales que apoyan la Labor Universitaria.
Debilidades
Ausencia de un Modelo de Gestin de la Calidad Educativa. Dbil presencia acadmica en Eventos Universitarios. Carreras Profesionales no responden a los requerimientos Empresariales. Escasa produccin en Investigacin. Desconocimiento de la Produccin de algunos Centros de Investigacin. Insuficientes Procedimientos y Servicios Informatizados a nivel Institucional. Ausencia de un sistema de Tutora en las Facultades. Bajo porcentaje de Titulacin de alumnos. Carencia de un Campus Universitario.
Amenazas
Incremento de Universidades con una variada oferta educativa. Universidades ofrecen servicios a bajos costos. Marketing agresivo en las Universidades para la captacin de postulantes. Universidades con Red de Organismos Autnomos que flexibilizan en su accionar (Centros Educativos, Institutos, Centros Tecnolgicos).
MATRIZ FODA
FO
Resaltar el grado de liderazgo, presencia y produccin e impacto de los planes y proyectos universitarios en diversas reas F1, F2, F4, F5, F7, 01, 02, 03, 08. Promover la investigacin en todas sus reas acadmicas con el compromiso de una participacin social responsable: F1, F3, F7, 01, 03, 04, 05. Determinar los lineamientos bsicos que auspician la generacin de una nueva cultura de auto evaluacin, adaptacin y acreditacin de nuestra institucin F1, F2, F3, F4, F7, 01, 02, 03, 04, 05, 06. Auspiciar estudios sobre el ecosistema, biodiversidad y conservacin de la naturaleza en convenios con Municipalidades y Empresas F4, O5. Fomentar la formacin de equipos multidisciplinarios con acceso a redes nacionales e internacionales, con fuentes de financiamiento externa: F2, F4, F5; O1, O2, O4.
DA
Generar innovaciones pedaggicas en los contenidos curriculares y el fortalecimiento de las ciencias bsicas orientadas a que aprender no es memorizar, es actuar, D1, D2, D3, D4; O1, O2, O3, O4. Generar un proceso de reflexin crtica respecto al sentido y pertinencia del proceso de Auto evaluacin y Acreditacin: D1, D2, D3, D5, D6; A1, A2,A3, A4. Innovar el servicio educativo asimilando las tecnologas de la informacin telemtica, Educacin a Distancia: D1, D2, D3, D4, D6; A1, A2, A3, A5. Crear las condiciones que determinen el cambio de actitud respecto al proceso acadmico y su impacto cultural cientfico, empresarial, ambiental y poltico: D2, D3, D4, D6, D7; A3, A4, A5. Valorar las innovaciones que sean producto de un esfuerzo comn en el aprendizaje e investigacin de las experiencias en forma integral: D1, D2, D3, D4, D5; A1, A4, A5.
DO
Promover una cultura de paz con valores a nivel institucional: D1, D2, D7, 01, 03, 05, 08. Difundir los fundamentos estrategias, acciones necesarias para llegar a la acreditacin mediante un desarrollo institucional de excelencia: D1, D2, D3, D6, D7, 01, 02, 03, 06. Establecer los lineamientos del proyecto institucional que contribuya a la formacin y capacitacin docente con calidad acadmica: D1, D2, D4, D5, D6, D8, 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08. Internalizar la auto evaluacin como componente bsico de la actividad acadmica democrtica D1, D2, D7, D8; O1, O2, O3. Orientar y asesorar la elaboracin de diseos, proyectos y acciones innovadores a nivel social D1, O5. Promover lneas de investigacin que impacten en los diversos mbitos del desarrollo nacional: D2, D3, D4, D5; O1, O2, O7. Incentivar y promover entre los investigadores la participacin en seminarios, congresos, visitas de investigadores nacionales e internacionales y la publicacin de resultados: D2, D3, D4, D5; O1, O2, O7.
FA
Lograr un modelo organizacional eficiente con financiamiento: F1, F2, F3, F4, F6; A1, A2, A3, A4. Propiciar un fondo destinado al proceso de Evaluacin institucional: F1, F2, F3, F5, F7, A2 y A4. Impulsar la dimensin nacional e internacional de la Universidad en materia de perfeccionamiento profesional, apoyo social, asistencia dinmica en asesoras y proyectos de investigacin ( I+D ) F4, F5, F7, A4. Auspiciar estudios sobre el ecosistema biodiversidad y conservacin de la naturaleza en convenios con Municipalidades y Empresas F4, A2. Fortalecer el vnculo de la investigacin y la docencia en pre y posgrado, mejorando competencias y enriqueciendo la experiencia de los estudiantes: F2, F4, F5; A1, A2, A3, A4.
Desarrollo del proceso de reflexin crtica en la construccin del conocimiento y promocin de las innovaciones, producto del esfuerzo humano. Promocin y fomento de la investigacin cientfica bsica y aplicada dando especial nfasis a aquella que genera utilidad prctica al conocimiento. Promocin de la extensin y proyeccin para una mejor calidad de vida con auspicio empresarial.
Desarrollo organizacional universitario de calidad, resaltando el liderazgo, presencia, creatividad, y produccin necesarios para el desarrollo institucional Formacin de profesionales que generen una Cultura de Paz, y asuman su Responsabilidad Social
Proponer lneas de perfeccionamiento curriculares que contribuyan a generar un modelo metodolgico, innovador, multidisciplinario y colaborador, que integre y desarrolle la actividad acadmica en sus diversos aspectos.
EJES ESTRATGICOS
Desarrollo del proceso de reflexin crtica en la construccin del conocimiento y promocin de las innovaciones, producto del esfuerzo humano.
Promocin y fomento de la Investigacin Cientfica Bsica y Aplicada, dando especial nfasis a aquella que genera utilidad prctica al conocimiento.
Promocin de la extensin y proyeccin para una mejor Calidad de vida con auspicio empresarial
METAS
A Corto Plazo: Contenidos silbicos actualizados. Innovaciones pedaggicas. Las Ciencias Bsicas fortalecidas. Investigacin Bsica y Aplicada de calidad enfatizando la utilidad gnoseolgica. 40 investigadores formados. Infraestructura adecuada.
A Mediano Plazo:
Perfil Docente:
Referente en valores: respetuoso, crtico, tolerante que asuma el compromiso axiolgico a nivel institucional. Con perfil acadmico investigativo para impulsar proyectos de desarrollo social. Con produccin intelectual. Con el ms alto nivel de preparacin. Con participacin activa en trabajos en equipo e institucionales. Que promuevan y fomenten el desarrollo de la cultura de la creatividad y la investigacin. Competitivo en el mundo laboral. Conocedores de la gestin administrativa.
100% de Docentes con Grado Acadmico de Magster. Un Comit de tica Institucional. Ejecucin de la Investigacin a travs de metodologa innovadora. Proyectos de investigacin vinculados al sector social empresarial. Un alto contenido investigativo (Posgrado). Bibliotecas y Laboratorios implementados con tecnologa de punta. Crculos de Estudios de la realidad nacional. Convenios de Cooperacin Internacional utilizados en programas sociales comunitarios. Un terreno para la Ciudad Universitaria.
A Largo Plazo
Profesional reconocido a nivel internacional. Conformar Empresas de Autogestin Corporativa. Transferencia de Conocimientos y Proyectos de Investigacin con auspicio empresarial (I+D).
GESTIN INSTITUCIONAL
En el Proyecto Institucional, la gestin debe asumirse con responsabilidad, de all la necesidad de una cultura de la Gestin Compartida, Difundida y Practicada por todos. Las responsabilidades Acadmicas o Administrativas, deben reforzarse con la medicin de los resultados y el rediseo de nuevas metas tendientes a un permanente desarrollo. Esta gestin deber aplicar en mayor grado las tecnologas de la Informtica y las Telecomunicaciones, que se adapten y anticipen a los cambios; implementando unidades acadmicas con oficinas y equipos de gestin virtual para proyectos y procesos administrativos.
CODEAAC
UIGV
Cultura de Autoevaluacin
ORGANIGRAMA
RECTORADO
Secretara
CODEAAC
Subcomisin Acadmica
Subcomisin Administrativa
Comits Facultades
EVALUACIN
R. C.U. N 593-2009-UIGV.
VISIN
MISIN
Al formar parte de una Organizacin se debe tener siempre presente cul es el fin ltimo de la misma; de lo contrario, dicha pertenencia deja de tener sentido.