IES Simn Bolvar Extensin ulica Villa El Libertador Tecnicatura Superior en Enfermera Profesional Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software

Tcnicas de estudio y comprensin de textos

Mdulo de Lecto-comprensin Cursillo de ingreso

Profesoras:
Victoria Gontero Flavia Cuello Beatriz Martn Pain Pintos Libera Guzzi Carina Borrastero

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Concepto

Herramientas conceptuales y procedimentales que permiten la apropiacin, el anlisis, la sistematizacin y la comunicacin de conceptos, de informacin, de datos, de procedimientos.

No son recetas cerradas

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Clasificacin

Tcnicas de ADQUISICIN: son las que sirven para adquirir la informacin necesaria sobre un tema. Tcnicas de ANLISIS: implican el poder reconocer las partes de lo que se est estudiando -conceptos, procedimientos, ideas secundarias- y tambin poder detectar y entender las diferentes relaciones que se dan entre esas partes. Tcnicas de SISTEMATIZACIN: permiten ordenar, organizar, jerarquizar, relacionar la estructura y el contenido de aquello que se est intentando conocer. Estas tcnicas se utilizan durante el proceso de aprendizaje pero tambin en la etapa de comunicacin (especialmente aquellas tcnicas grficas) en la que pueden no reflejar lo expresado por las fuentes, sino razonamientos, conocimientos e ideas, etc., propias.

Tcnicas de estudio y comprensin de textos TCNICAS

DE ADQUISICIN DE ANLISIS LECTURA EXPLORATORIA TOMA DE NOTA OBSERVACIN CONSULTA DE FUENTES LECTURA ANALTICA SUBRAYADO NOTAS AL MARGEN ANLISIS DE GRFICOS ANLISIS DE TABLAS RESUMEN SINTESIS FICHAS BIBLIOGRFICAS o de AUTOR TEXTUALES

TCNICAS DE ESTUDIO

DE SISTEMATIZACIN

DIAGRAMAS CUADROS COMPARATIVOS CUADROS DE DOBLE ENTRADA CUADROS SINPTICOS ESQUEMA SINPTICO MAPA CONCEPTUAL

Llaves Flechas Palabras Llaves Flechas Palabras Prrafos Conceptos Palabras enlace Lneas Flechas

GRFICASTEXTUALES

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Subrayado

Ideas principales Contienen la informacin principal sobre la temtica del texto Sin ellas no puede comprenderse ni comunicarse el sentido general del texto Pueden ser: - Oraciones dentro de prrafos - Slo partes de oraciones - Prrafos completos Es bastante improbable que una idea principal contenga ejemplos, en principio hay que buscarlas en oraciones que contengan conceptos o informaciones generales Ideas secundarias Amplan la informacin contenida en las ideas principales Sin ellas puede comprenderse el significado general de un texto Queda a criterio del lector si las usar o no para un determinado fin Pueden ser: - Conceptos asociados a los desarrollados en la idea principal - Ejemplos - Explicaciones, etc.

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Anotaciones marginales

Sealan el texto

tiles para rememorar de un solo vistazo la informacin del texto al volver a l

tiles para elaborar esquemas: pueden usarse esas mismas anotaciones sintticas

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Formulacin del TEMA del texto

Responde a la pregunta: De qu se trata el texto? Distincin importante: No es lo mismo explicar de qu habla un texto, que explicar qu dice el texto

De qu habla Qu dice

TEMA CONTENIDO

Formular el TEMA: Explicar en una sola oracin de qu habla el texto

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Resumen

Nuevo texto que el lector escribe para condensar la informacin principal del texto original Conservar: - las ideas ms importantes - las relaciones de contenido entre esas ideas (por ejemplo: causaconsecuencia) - la estructura global elegida por el autor del texto

Podemos incluir slo las ideas principales o tambin las secundarias

Generalmente, se elabora extrayendo las oraciones y/o prrafos ms importantes y copindolas textualmente para armar un nuevo texto que condense slo la informacin relevante para nuestro objetivo. Para ello son muy tiles las ideas subrayadas.

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Sntesis

Nuevo texto, diferente al resumen: - Reelaboracin de las ideas principales del autor: expresarlas en un vocabulario y estilo propios

- No incluye las ideas secundarias

- Normalmente se dedica a ampliar brevemente slo las ideas contenidas en la definicin del tema del texto

Tcnicas de estudio y comprensin de textos ESQUEMAS

Esqueleto o mapa de ideas JERARQUIZA la informacin mediante RECURSOS GRFICOS

Podemos incluir slo las ideas principales o tambin las secundarias, segn nuestros fines

Elegir el esquema ms conveniente segn nuestros fines y el tipo de texto que trabajamos

No cualquier esquema puede aplicarse a cualquier texto

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas MAPA CONCEPTUAL

Organiza las ideas para visualizar las relaciones entre ellas en forma de red Permite registrar relaciones mltiples entre ideas diversas Se utilizan distintos recursos grficos para jerarquizarlas, simultneamente (colores, tamaos, tipografas, etc.) Componentes: Elementos estructurales de fondo Conceptos: - Acontecimientos - Objetos - Definiciones tericas Proposiciones: Frases que explican los conceptos Conectores (o nexos o enlaces): Palabras o recursos grficos que unen los conceptos entre s Elementos estructurales grficos

Elipses: Contienen los conceptos y le otorgan visualmente su jerarqua (mediante el tamao, color, etc. de la elipse)
Lneas: Conectan las elipses entre s, expresando las relaciones jerrquicas y de significado de los conceptos. Cuando se usan conectores explcitos, stos se ubican a lo largo de las lneas

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas MAPA CONCEPTUAL - Ejemplo

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas CUADRO SINPTICO

Organiza las ideas en forma lineal: de las ms generales a las ms especficas Generalmente, grafica la relacin entre los conceptos por medio de llaves o flechas

Ejemplos: - Cuadro de clasificacin de las Tcnicas de estudio - Cuadro sinptico de Aprender a conocer y aprender a ser

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas CUADRO COMPARATIVO

Cuadro de doble entrada (filas y columnas)

Organizar la informacin segn determinados criterios de comparacin previamente establecidos

Debe expresar claramente las diferencias y/o coincidencias los aspectos del tema elegidos para comparar El lector debe visualizar rpidamente los elementos a comparar y los criterios de comparacin

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas CUADRO COMPARATIVO - Ejemplo

Elementos a comparar

Criterio de comparacin

Tipos de Lectura

Caractersticas Abarca todo el texto. Puede ser exploratoria, general, rpida. Se detiene en las partes que necesitan reflexin. Es minuciosa, procesa cuidadosamente la informacin Se lee un fragmento o parte del texto. Puede ser rpida o detenida, atenta.

INTEGRAL

REFLEXIVA
ANALITICA SELECTIVA

Informacin del texto

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas CUADRO COMPARATIVO - Ejemplo

Criterios de comparacin

Elementos a comparar

Informacin

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas CUADRO COMPARATIVO - Ejemplo

Analizar:

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas ESQUEMA SECUENCIAL

Organiza las ideas en orden lgico o cronolgico, ascendente o descendente

Normalmente grafica una serie de elementos que se siguen unos a otros (perodos de tiempo, pasos de un procedimiento, etc.).

Si un texto presenta ideas organizadas linealmente, pero no contiene secuencias lgicas o cronolgicas, no puede elaborarse un esquema secuencial (corresponde Cuadro sinptico

Tcnicas de estudio y comprensin de textos Esquemas ESQUEMA SECUENCIAL - Ejemplos

Orden lgico

Orden cronolgico