UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS FACULDADE DE EDUCAO FSICA ESTGIO SUPERVIONADO I

RELATRIO DE PESQUISA

ACADMICAS: LORENA NRIA SILVA TATIANA TUCUNDUVA

PROFESSORA: RENATA LINHARES

INTRODUO
PORQUE DE SE FAZER A PESQUISA?
Tem como objetivo o estudo e a compreenso dos saberes que envolvem a Organizao do Trabalho Pedaggico (OTP) da escola e do professor de educao fsica

OTP defendida por FREITAS (1995) Coloca o pesquisador de frente com a realidade da ESCOLA

PESQUISA DO TIPO ETNOGRFICA

Observao participante, anlise de documentos, entrevista intensiva Pesquisador como principal instrumento na coleta e anlise dos dados Observao participante porque parte do princpio de que o pesquisador tem sempre interao com a situao estudada As entrevistas tm a finalidade de aprofundar as questes e esclarecer os problemas observados Os documentos so usados no sentido de contextualizar e completar as informaes coletadas atravs das outras fontes

TEMA DO TRABALHO Educao Fsica e a Organizao do Trabalho Pedaggico

PROBLEMAS: Contexto amplo Existe um trabalho coletivo na escola? E como se deu esse trabalho na construo do PPP? Contexto restrito Como acontece a organizao e compreenso da Educao Fsica dentro dos ciclos e qual sua relao com os projetos e eventos?

CAMPO PESQUISADO:

Escola Municipal Hebert Jos de Souza SOUZA; Ciclo II;

Turma F2;

Diretor: Flvio Leandro de Sousa

Coordenador de turno: Paulo Henrique

Coordenadora pedaggica do ciclo II: Andria de Souza Frana

Professor de educao fsica: Ado Fernandez da Cruz

INSTRUMENTOS PARA A PESQUISA Levantamento dos dados do contexto da escola em geral e da questo da disciplina da Educao Fsica dentro dessa escola Observao participante: da escola como um todo e das aulas de educao fsica Anlise dos documentos: Secretaria Municipal de Educao (SME) e do PPP da escola Entrevistas: Professor de educao fsica Ado, com o coordenador de turno Paulo Henrique, com a coordenadora do ciclo II Andria, e com o diretor Flvio

OBJETIVO

Conhecer a realidade atual da escola para elaborar uma proposta de ensino de educao fsica a ser implementada no 2 semestre de 2008 com a turma F2 do ciclo II;

ANLISE DO CONJUNTO DE DADOS

Para esse anlise elecamos duas categorias: A construo do PPP e no trabalho coletivo (contexto amplo) A organizao das aulas de educao fsica no ciclos e sua relao com os projetos, eventos e questo da violncia: O PPP; As aulas de educao fsica; E os objetivos do dois

Prximos Passos da Ao
Explique os passos que precisam ser tomados agora