La msica en el eje tecnolgico

La msica en el eje tecnolgico

Con la revolucin de la era tecnolgica supone grandes cambios y aportes en el sistema de produccin sonora, composicin, interpretacin y consumo musical. Es necesario destacar y recordar que esta estrecha relacin entre el sonido y la tecnologa no es nueva, la msica estrechamente al devenir tecnolgico. Los primeros Luthiers fueron capaces ya , desde el origen de la humanidad de idear una gran diversidad de instrumentos con los recursos de los que disponan.

Gracias a la tecnologa existe tambin una especializacin hacia los profesionales de la msica y una serie de cambios en los hbitos de consumo musical. Tambin nos ha permitido acercarnos a una audicin, capacidades creativas para llevara a cabo las grabaciones utilizando un ordenador. Anteriormente los profesores realizaban sus clases con fotografas donde los alumnos podan reconocer los instrumentos musicales, ahora existen diversas formas de llevar a cabo el aprendizaje ms didctico, por ejemplo; videos , karaokes entre otros. Sabemos que nuestros estudiantes estn descargando diariamente msica en formato mp3 como tambin disfrutando de sta , por lo que sera ms til y menos complicado que busquen el CD en su barrio.

Incidencia de las tics en la interpretacin musical

En el caso de las tics aplicadas a las interpretaciones de la msica nos ofrecen como docentes una de las herramientas tecnolgicas ms utilizadas en las dos ltimas dcadas, ya que han posibilitado la escucha y el anlisis pormenorizado de obras musicales. Cmo son las aplicaciones de las tics en el campo de la interpretacin Con un ordenador y un micrfono y un software podemos realizar grabaciones de las actividades musicales en clase, tambin posibilita que el alumnado se sienta protagonista y considere que lo que hace es importante, permanece en el tiempo.

Cules son las aaplicaciones de las tics en el campo de la composicin? Existen determinadas aplicaciones como las frecuencias , ya que nos ofrecen la posibilidad de programar actividades de creacin musical. Con esto los chicos y chicas pueden tener a su disposicin todos tipos de timbres instrumentales y lo ms interesante es que podrn escuchar y valorar el resultado sonoro durante el proceso a travs de estos medios, tambin pondrn en juego la imaginacin y la creatividad que se expresa libremente por el medio de la msica. Tambin fortaleceremos el desarrollo de habilidades de cooperacin, as como la necesidad de apoyar y apreciarlas propuestas y contribuciones de los dems.

Incidencia de las tics en la composicin musical.

diado de este siglo varios compositores comenzaron a utilizar us obras sonidos y ruidos grabados del medio ambiente sica concreta), mientras otros obtenan nuevos materiales ros utilizando exclusivamente instrumentos electrnicos sica elctronica:) Estas corrientes se unifican con el trmino ica electroacstica que aparece en 1959 y se podra definir aquella msica en la que se utiliza de una forma creativa uier equipo electrnico, establecindose por tanto un promiso con la tecnologa. adems . las nuevas tecnologas han liberado al compositor preocupacin de tener al intrprete como nico mediador

Incidencia de las tic en el mbito del consumo musical

Gracias a la tecnologa podemos tener en nuestro ordenador distintos tipos de msica que podemos apreciar y enrriquecernos a travs de esto como tambin en motivar a nuestros estudiantes a aprender a travs de las tics para que tambin se puedan motivar y tener ms espectativas que una clase de manera tradicional.

Cules son las aplicaciones de las tics en el mbito del consumo musical?

Conocer y valorar la diversidad musical que existe a su diposicin a travs de internet, de sta manera tomarn conciencia de que la msica forma parte de la cultura de diferentes pocas, lugares y colectivos. Los alumnos podrn ser autnomos a la hora de seleccionar msica que les apetece escuchar en cada momento o situacin persona y todo ello in dejar de ser sensible y respetuoso con todas las manifestaciones musicales y artsticas en general.