CONCEPTOS CLAVES EN PSICOLOGA COMUNITARIA

Pobreza Vulnerabilidad
Resiliencia Desarrollo Humano (Manfred Max Neef) Necesidades y satisfactores Desarrollo Humano (Urie Bronfrenbrener) Red Social Cambio social

Qu es la Pobreza?

Pobrezas

* Es entendida como carencia y refiere a un estado de deterioro, a una situacin de menoscabo que indica tanto una ausencia de elementos esenciales para la subsistencia y el desarrollo personal como una insuficiencia de las herramientas necesarias para abandonar aquella posicin. * Legado intergeneracional

Exclusin

Vulnerabilidad

Vulnerabilidad
Aquella diversidad de "situaciones intermedias" y al proceso por el cual se est en riesgo de engrosar el espacio de exclusin. La vulnerabilidad trasciende el concepto de pobreza proyectando a futuro la posibilidad de padecerla a partir de ciertas debilidades que se constatan en el presente.

Vulnerados
Asimila a la condicin de pobreza, imposibilidad actual de sostenimiento y desarrollo y una debilidad a futuro a partir de esta incapacidad

Vulnerables
Para quienes el deterioro de sus condiciones de vida no est ya materializado sino que aparece como una situacin de alta probabilidad en un futuro cercano.

Elementos
1. La exposicin de la comunidad a una situacin de riesgo particular
2. La exposicin de la comunidad a una

situacin de riesgo particular

3. La resiliencia, la capacidad para

recuperarse y enfrentar esa situacin de riesgo.

NATURAL

SOCIAL

FISICA

ECONMICA

Tipos de Vulnerabilidad
POLTICA CULTURAL

EDUCATIVA

ECOLOGICA

Qu es la resiliencia?

Capacidad Humana para hacer frente a las situaciones adversas y salir fortalecido de la
experiencia.

DESARROLLO A ESCALA HUMANA

MANFRED MAX-NEEF

POSTULADOS DESARROLLO HUMANO

1. El desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos. *La calidad de vida depender de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas fundamentales.

2.

Las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables.

Las necesidades humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los perodos histricos, lo que cambia a travs del tiempo y de las culturas, es la manera o los medios utilizadas para la satisfaccin de las necesidades.

3.

Necesidades segn categoras axiolgicas

Subsistencia Proteccin Afecto Entendimiento Participacin Ocio Creacin Identidad Libertad

Necesidades segn categoras Existenciales

Ser Tener Hacer Estar

 Necesidades: no slo son carencias sino tambin y simultneamente potencialidades humanas individuales y colectivas. - Si no es adecuadamente satisfecha revela una pobreza humana. (pobrezas)
- Se satisfacen a diferentes niveles y con distintas intensidades en tres contextos: 1. En relacin con uno mismo 2. En relacin con el grupo 3. En relacin con el ambiente

 Satisfactores: Formas de ser, tener, hacer y estar, de carcter individual y colectivo, conducentes a la actualizacin de necesidades. - Se modifican al ritmo de la historia - Se diversifican de acuerdo a la cultura

 Bienes econmicos: Son objetos y artefactos que permiten afectar la eficiencia de un satisfactor, alterando as el umbral de actualizacin de una necesidad. (se diversifican de acuerdo a la cultura, y a los estratos sociales)

 Satisfactores violadores o destructores: Al ser aplicados con la intencin de satisfacer una determinada necesidad, no slo aniquilan la posibilidad de su satisfaccin en un plazo mediato. Ejemplo: Supuesto satisfactor : Armamentismo Necesidad: Proteccin Necesidades cuya satisfaccin imposibilita: Subsistencia, Afecto, Participacin, Libertad.

 Pseudo-satisfactores: Son elementos que estimulan una falsa sensacin de satisfaccin de una necesidad. Ejemplo: Satisfactor : Limosna Necesidad: Subsistencia Satisfactor : Moda Necesidad: Identidad

 Satisfactores Inhibidores: Son aquellos que por el modo en que satisfacen una necesidad determinada, dificultan seriamente la posibilidad de satisfacer otras necesidades.

Satisfactor: Familia sobreprotectora Necesidad: Proteccin Necesidades cuya satisfaccin inhibe: entendimiento, participacin, libertad, identidad.

Satisfactor: Aula autoritaria Necesidad: Entendimiento Necesidades cuya satisfaccin inhibe: participacin, libertad, identidad,creacin.
Satisfactor: Televisin Comercial Necesidad: Ocio Necesidades cuya satisfaccin entendimiento, creacin, identidad.

inhibe:

Satisfactores singulares: son aquellos que apuntan a la satisfaccin de una sola necesidad siendo neutros respecto de la satisfaccin de otras necesidades. * Satisfactor: Programas de suministros de alimentos. Necesidad: Subsistencia * Satisfactor: Regalos Necesidad: Afecto * Satisfactor: Nacionalidad Necesidad: identidad

 Satisfactores sinrgicos: Son aquellos que, por la forma en que satisfacen una necesidad determinadas, estimulan y contribuyen a la satisfaccin simultanea de otras necesidades.
Satisfactor: Lactancia Materna Necesidad: subsistencia Necesidades cuya satisfaccin estimula: Proteccin, afecto, identidad.

Satisfactor: Educacin Necesidad: Entendimiento Necesidades cuya satisfaccin estimula: Proteccin, participacin, creacin, identidad, libertad. Satisfactor: Juegos didcticos Necesidad: ocio Necesidades cuya satisfaccin estimula: Entendimiento, creacin.

Entonces Nos compete:

Comprender cmo se viven las necesidades Entender cmo se relacionan en nuestro medio los satisfactores y bienes econmicos dominantes con las formas de sentir, expresar y actuar en nuestra sociedad.

 Detectar cmo los satisfactores y bienes disponibles o dominantes limitan, condicionan, desvirtan o estimulan nuestras posibilidades de vivir las necesidades humanas. Pensar formas viables de recrear y organizar los satisfactores y bienes de manera que enriquezcan nuestras posibilidades de realizar las necesidades y reduzcan nuestras posibilidades de frustrarlas.

Ambiente Ecolgico
Microsistema Mesosistema Exosistema Macrosistema

Perspectiva del desarrollo de Urie Bronfenbrenner

Redes sociales
Toma en cuenta sobre todo las redes de relaciones entre grupos que existen en el mbito de un tema especfico a partir de la relacin de los agentes externos y determinados grupos sociales

Cambio Social
Modificacin intencional (planificado estratgicamente) de la estructura de un sistema social. Afecta, por tanto, en algn grado a los valores culturales, a las normas institucionales, a los roles personales y a las reglas de juego que rigen las relaciones cotidianas interindividuales, intra e intergrupales, organizaciones y sociales.

Prxima clase 7 septiembre

1. Tercer escrito terico reflexivo a partir de las lecturas Comunidad y Bienestar social. 2. Sacar de la fotocopiadora mbala por grupos los siguientes casos: Caso Bojay (El tiempo) Caso Identidad y participacin en el barrio de la coma (171- 188) (Arango)

Referencias
Max-Neef, M. (1990) Desarrollo a Escala Humana. Cepaur y Fundacin Dag Hammarskjold Vila, I. (1998) Las prcticas educativas en las sociedades occidentales. En: Familia, escuela y comunidad. Barcelona: IceHorsori