EL ESTADO DEL ARTE Y LOS ANTECEDENTES DEL TEMA

MG.EFRAIN POZO

EL ARTE.
Definicin: Virtud, poder, eficacia y habilidad para hacer bien una cosa-trabajar con arte. Larousse. Concepto. Es el estado en el que ha quedado , despus de su desarrollo sistemtico, el conocimiento determinado que nos servir de base para emprender la investigacin, debiendo seleccionarse la conclusin mxima a la que arribaron los investigadores referentes. EL PROFESOR

LA PIRAMIDE DE POZO

DETERMINACION DEL PROBLEMA-TEMA

EL ESTADO DEL ARTE

EL ESTADO DEL ARTE DA CUENTA HASTA DONDE SE HA AVANZADO LA INVESTIGACION EN ESE CAMPO (CONOCIMIENTO DE PNTA)

LA EURISTICA

CONCEPTO. Es el conjunto de estrategias que se usan con la finalidad de ubicar con la mayor

precisin posible el conocimiento de referencia o fuente, que se usar en la investigacin de un fenmeno determinado, para solucionar un problema. El profesor.

Ejemplo: Dado que el profesor ha explicado que la comprensin que es la actividad intelectual por excelencia; pero que sobre todo debemos concebir a esta funcin superior como un proceso neurolgico; pero necesitamos investigar sobre el tema o ampliar nuestros conocimientos sobre el tema, buscaremos la relacin que tienen los trminos usados en la explicacin como la corteza cerebral y la corteza frontal, las zonas rtmicas alfa, beta, gama o el cerebelo que contienen las neuronas alfa, beta, gama, respectivamente , lo acertado ser reducir las posibilidades a una sola de las ciencias, es decir a la neurologa ya que se habla de neuronas y de lo que constituye el sistema nervioso o ms especficamente el sistema nervioso central.

 LA HEURSTICA COMO METODOLOGA CIENTFICA Como metodologa cientfica, la heurstica es aplicable a cualquier

ciencia e incluye la elaboracin de medios auxiliares, principios, reglas, estrategias y programas que faciliten la bsqueda de vas de solucin a problemas; o sea, para resolver tareas de cualquier tipo para las que no se cuente con un procedimiento algortmico de solucin. Segn Horst Mler: Los procedimientos heursticos son formas de trabajo y de pensamiento que apoyan la realizacin consciente de actividades mentales exigentes. Los procedimientos heursticos como mtodo cientfico pueden dividirse en principios, reglas y estrategias. Principios heursticos: constituyen sugerencias para encontrar directamente la idea de solucin; posibilita determinar, por tanto, a la vez, los medios y la va de solucin. Dentro de estos principios se destacan la analoga y la reduccin (modelizacin

REGLAS HEURSTICAS
Actan como impulsos generales dentro del proceso de bsqueda y ayudan a encontrar, especialmente, los medios para resolver los problemas. Las reglas heursticas que ms se emplean son:

Separar lo dado de lo buscado. Confeccionar figuras de anlisis: esquemas, tablas, mapas, etc. Representar magnitudes dadas y buscadas con variables. Determinar si se tienen frmulas adecuadas. Utilizar nmeros estructuras ms simples en lugar de datos. Reformular el problema.

Estrategias heursticas: se comportan como recursos organizativos del

proceso de resolucin, que contribuyen especialmente a determinar la va de solucin del problema abordado. Existen dos estrategias:

El trabajo hacia adelante: se parte de lo dado para realizar las reflexiones que han de conducir a la solucin del problema: hiptesis.

El trabajo hacia atrs: se examina primeramente lo que se busca y,

apoyndose en los conocimientos que se tienen, se analizan posibles resultados intermedios de lo que se puede deducir lo buscado, hasta llegar a los dad

LA HERMENUETICA
Es la interpretacin de textos en la teologa, la filosofa y la crtica literaria. En la filosofa es la doctrina idealista segn la cual los hechos sociales (y quizs tambin los naturales) son smbolos o textos que deben interpretarse en lugar de describirse y explicarse objetivamente. Friedrich Schleiermacher (1768-1834) ve en la tarea hermenutica un proceso de reconstruccin del espritu de nuestros antepasados, plantea un crculo hermenutico para poder interpretar los textos, postula que la correcta interpretacin debe tener una dimensin objetiva, relacionada con la construccin del contexto del autor, y otra subjetiva y adivinatoria, que consiste en trasladarse al lugar del autor. No es un saber terico sino prctico, esto es, la praxis o la tcnica de la buena interpretacin de un texto hablado o escrito. Trtase ah de la comprensin, que se volvi desde antao un concepto fundamental y finalidad de toda cuestin hermenutica. Define la hermenutica como reconstruccin histrica y adivinatoria, objetiva y subjetiva, de un discurso dado.