JUEGOS DE SIMULACIN EMPRESARIAL COMO ESTRATEGIA DE ENSEANZAAPRENDIZAJE

Los juegos de SIMULACIN EMPRESARIAL permiten acercar al alumno a las circunstancias reales que se encontrar en su futura actividad empresarial.

a)

Los juegos pueden contener la suficiente informacin como para plantear un problema, demandar una respuesta al mismo y dar una respuesta acertada y razonada en funcin del conocimiento disponible

b. La interaccin, observacin de resultados, trabajo en grupo, diseo de la organizacin y experimentar una presin similar a la de la vida real, hacen que el grado de inters de los participantes aumente y se conviertan en receptores activos

c. Los juegos se realizan generalmente en grupo, lo que permite la discusin entre los participantes. Esto implica que se consideren los puntos de vista de ms personas y no slo el del que ofrece la leccin magistral

a. Servir de laboratorios para practicar y mejorar la habilidad en la toma de decisiones.

b. Visualizar todas las reas de la empresa

c. Tomar decisiones con restricciones de tiempo, recursos humanos, financieros y de produccin

d. Analizar el comportamiento del mercado Analizar la influencia de la competencia y de la macroeconoma en las decisiones de la empresa f. Integrar el marketing, finanzas, produccin, en una visin balanceada y global de la empresa como un todo

g. Ayudar en la transicin del anlisis acadmico de los conceptos a la aplicacin prctica en situaciones concretas de los negocios
h. Enfocar en la interaccin y reaccin de una organizacin de negocios

i. Experimentar los resultados de la toma de decisiones de negocios en la atmsfera relativamente libre de riesgos que ofrece la simulacin j. Anticipar cambios en el ambiente de los negocios.

k. Adaptar metas, polticas estrategias y restricciones y presiones del entorno. l. Encontrar nuevas combinaciones de la actividad de la firma que tengan resultados afortunados.

m. Permitir a los participantes adquirir tctica en toma de decisiones sin tener que vivir con las consecuencias de sus decisiones ms all del mundo" de la simulacin n. Crear inters en el aprendizaje activo y aceptar su responsabilidad por l

PRINCIPALES PROGRAMAS DE SIMULADORES DE NEGOCIOS

DIRECCIN DE EMPRESAS: Orientados a mostrar el uso de las estrategias a nivel de negocios y las principales decisiones que debe tomar la direccin general de una empresa.

Business Policy Game

Business Strategic Game, CEO,

Treshold
Multinational Management Game

Marketing: cuando estn enfocados a simular las principales actividades del rea de marketing de una empresa

Markstrat

Brandmaps Marketplace A marketing game

Marketing Simulation.

Finanzas: cuando estn enfocados a simular las principales actividades del rea de finanzas de una empresa

Fingame
Accigame (simuladores de bolsa)

Negocios internacionales: cuando estn enfocados a simular las principales actividades relacionadas con las operaciones internacionales de una empresa

Forad

Intopia

Contabilidad: cuando estn enfocados a simular las principales actividades del rea de contabilidad de una empresa

The Management / Accounting Simulation.

VENTAJAS DEL JUEGO GERENCIAL

Se puede conocer el resultado de las decisiones tomadas de un perodo anterior.

Permite conocer el efecto de las estrategias adoptadas por los equipos participantes para dirigir la empresa

Posibilita medir y evaluar los resultados logrados en el desempeo de las empresas por las personas que las dirigen.

Desarrolla el espritu de competencia de los participantes en el juego

Permite aplicar los conocimientos y experiencia sobre el proceso de direccin de una empresa.

Facilita la integracin y el trabajo en equipos entre los participantes.

Son muy cercanos a la realidad en sus simulaciones (efectos y consecuencias)

Los simuladores cerrados permiten especializacin en un rea especifica

la

Desarrollar la capacidad de emprender nuevos negocios o variaciones de los propios de la simulacin.

Fomentar el trabajo en equipo

Fortalecer la capacidad de comunicar claramente los resultados obtenidos

Son herramientas que permiten recrear en la prctica conceptos o escenarios complejos difciles de entender en las clases tericas.

Permiten experimentar y aprender de los errores.

Pueden mejorarse continuamente con la introduccin de nuevas variables y niveles de complejidad a fin de mantener el inters del usuario. Promueven la participacin en clase y la interaccin con el instructor que brinda orientacin a los jugadores.

Amplan la capacidad de anlisis e incentivan el trabajo en equipo.

Mejoran la calidad de la enseanza al usar intensivamente los recursos tecnolgicos disponibles

Hacen posible la retroalimentacin de los resultados del comportamiento y los procesos decisorios en secuencia en situaciones aproximadas a la vida real.

CLASIFICACIN DE LOS JUEGOS EMPRESARIALES

En un juego empresarial se puede identificar todas las caractersticas de la realidad:

Reglas definidas

Presencia de espritu competitivo, posibilidades de identificar vencedores y perdedores

Fascinacin y

Tensin.

Lo que diferencia a estos juegos, de lo real es que, en este ltimo caso, las sanciones son reales y pueden llegar a costar la prdida del cargo, la confianza, el prestigio y el trabajo.

CLASIFICACIN SEGN SU PERODO DE DURACIN (TIEMPO)

En tiempo real

De proceso batch.

Los de tiempo real tienen la ventaja de suministrar respuestas en forma inmediata, a medida que se introducen las decisiones

Por lo tanto, se puede tomar un mayor nmero de decisiones en un determinado tiempo

Este tipo de juegos es muy usado en el entrenamiento de ejecutivos y capacitacin de empleados.

Los juegos de proceso batch permiten un mayor y mejor anlisis de cada decisin, ya que transcurre un periodo de tiempo ms largo (5 das, una semana, 15 das) entre cada decisin

Este tipo de juegos es ideal para los estudiantes de ciencias administrativas, tanto a nivel de pregrado, como de postgrado, ya que proporciona una anlisis ms cuidadoso y estratgico, permite discutir entre los equipos las decisiones y la retroalimentacin de las acciones anteriores, generando aprendizajes mucho ms enriquecedores y dinmicos.

CLASIFICACIN SEGN SU NIVEL DE CUBRIMIENTO DE LA EMPRESA

Los juegos pueden ser : Especficos o

Generales

ESPECIFICOS

Se enfocan a desarrollar actividades de un rea especfica de la empresa (finanzas, mercadeo, gestin humana, entre otras)

GENERALES

Se orientan al uso de las estrategias a nivel de negocios y las principales decisiones que se deben tomar desde la direccin general de una empresa, permitiendo desarrollar las habilidades directivas en el contexto de todas las reas de la empresa.

CLASIFICACIN SEGN TIPO DE ACTIVIDAD A DESARROLLAR

ROLE-PLAYS
Este tipo de simulaciones se enfoca en el comportamiento humano. Hacen posible que los participantes representen situaciones a las que se enfrentan en el trabajo o que esperan encontrar en el futuro.

JUEGOS DE SIMULACIN

Ejercicios en los que el entorno es modelado por hojas informativas, tarjetas, tableros de mesa o un programa de ordenador. Los juegos de simulacin suelen recibir tambin el nombre de "business games".

SIMULACIONES BASADAS EN LA REALIDAD

Se utilizan para facilitar el cambio de actitudes y de habilidades en un grupo reducido de personas, con el objetivo de que ese cambio tenga un impacto directo en el desempeo laboral

Los objetivos de una simulacin basada en la realidad estn relacionados con las formas en que los directivos desempean sus funciones dentro de una organizacin especfica, para facilitar el cambio organizacional mediante medidas concretas.

JUEGOS "OUTDOOR "

En los ejercicios tipo "outdoor" los participantes tienen que enfrentarse a una serie de retos tomando decisiones muy diferentes de las que suelen tomar en sus trabajos

CLASIFICACIN SEGN LAS HABILIDADES QUE DESARROLLAN

JUEGOS COMPORTAMENTALES
Se trabajan temas como: Cooperacin Relaciones inter e intragrupales Flexibilidad Cortesa Afectividad Confianza y Autoconfianza, entre otras

JUEGOS DE PROCESO

El nfasis mayor apunta a las habilidades tcnicas. Se preparan de tal forma que, para lograr sus objetivos, los equipos pasan por procesos simulados.

JUEGOS DE MERCADO
Renen las mismas caractersticas que los juegos de proceso, pero se orientan hacia actividades que reproducen situaciones de mercado

Se utilizan para facilitar el cambio de actitudes y de habilidades en un grupo reducido de personas, con el objetivo de que ese cambio tenga un impacto directo en el desempeo laboral