Redao e Publicao Cientfica

Prof. Rodrigo Eurpedes da Silveira

Filosofia da Cincia
O A cincia difere da filosofia pela importncia que d

base emprica Russel,1977)

das

concluses

(Bertrand

O Cincia: Concluso embasada em dados concretos

O Filosofia:

Poder da argumentao desenvolvimento da lgica

terica,

Ex: Se um avio voa e no cai, certamente porque existe muito conhecimento correto nesse maquinrio, mesmo que no consigamos identific-los independentemente -> Cincia Emprica

O Base

emprica: experincia/informao que percebida por seus rgos sensoriais, que no caso da Cincia, deve partir de evidncias

O A Cincia emprica sustenta os dados, e assim, o

cientista busca tais evidncias para elaborar ideias ou testar suas hipteses. Essas evidncias so apresentadas no item Resultados, e devem sustentar as concluses do autor.
O A ESTATSTICA apenas tornou ainda mais forte o

uso da abordagem emprica.

O No item Resultados voc apresentar esta base

emprica, que tambm validada pela estratgia utilizada, os Mtodos, e cuja conexo funciona como suporte para as concluses elucidadas na Discusso.

 Theory without data is fantasy, but data without theory is chaos. (Lawler, 1971)
O Apesar da forte nfase da Cincia emprica aos

resultados, a construo das concluses exige uma interpretao livre e irrestrita dos dados.
O Ex.: Quando Watson e Crick propuseram a

forma da molcula de DNA, no possuam evidncias cabais para as concluses; mas argumentaram com outros dados e teorias vigentes, para que fosse aceita a forma como propunham ser essa molcula. E como foi!

O Resumo da pera: Coletar novos dados e produzir

novos resultados, auxilia a elaborao de novas concluses; porm tudo isso deve estar contido em um processo criativo, dando vida cincia e a tornando uma arte fascinante.
O P.S. Vocs entendero daqui a pouco o que estado

da arte na redao cientfica

O Infelizmente, o desenvolvimento da cincia no Brasil

enfatiza e muito a coleta de dados, tanto na autoria (TCCs, teses e dissertaes) quanto nos financiamentos (pesquisas), deixando quase nenhum espao para a criatividade.
O Formar cientistas formar mentes questionadoras e

criativas, com perfil empreendedor e habilidades tcnicas que viabilizem essas criaes (Volpato, 2010)

A Cincia da Redao Cientfica

O Trata-se de uma rea de estudo que procura

entender o ambiente da comunicao cientfica. O Os conceitos sobre a temtica redao cientfica determinam sua forma. O Atente-se a isso, pois do contrrio ser mais um produzindo textos de forma alienada.

Por que publicar?

1. 2.

A publicao cientfica um dever do cientista. o meio pelo qual ele discute com a sua comunidade, a academia.

Assim, a publicao o meio e a aceitao das concluses pela comunidade cientfica o fim. Por isso, a avaliao da atividade cientfica tem recado principalmente nas citaes que seus trabalhos recebem, mais do que no nmero deles. Alis, grande numero de textos publicados e baixo impacto (citaes) revela ineficincia.

O que vc quer ser quando crescer?

O Pesquisador: Investiga algo. Se contenta em

relatar um dado e compar-lo com a literatura ~ Discusso Fofoca O Cientista: Utiliza a investigao para entender fenmenos gerais, universais. Ento contextualiza esse achado na cincia, modificando-a.
O Me diga ento: Voc conhece essas figuras?

O "Os premiados do Nobel deste ano (2011) revolucionaram

nossa compreenso do sistema imunolgico ao descobrir as principais chaves de sua ativao", diz o texto que anunciou os ganhadores. Steinman (foto) descobriu as clulas dendrticas e sua capacidade nica de ativar e regular as fases finais da resposta imunolgica, quando o organismo se livra de seus invasores. (http://ultimosegundo.ig.com.br/ciencia/)

O Stephen William Hawking, um fsico

terico e cosmlogo britnico e um dos mais consagrados cientistas da atualidade. Doutor em cosmologia, foi professor lucasiano de matemtica na Universidade de Cambridge (posto que foi ocupado por Isaac Newton). O Atualmente, Hawking encontra-se incapacitado em razo de uma esclerose lateral amiotrfica (ELA), que o impede de manter suas atividades cientficas.

A Organizao Pessoal
O Como voc organiza seu tempo?
O Tudo o que chega em nossas mos

urgente

O Urgncia incompetncia em algum lugar;

ento no deve ser prioridade!

Modelo de Priorizao do tempo

Urgente Sim Importante Sim No 1 3 No 2 4

O Pense na organizao de sua vida como uma

empresa, tendo as seguintes premissas:

1.

2.
3.

4.

VISO: Qual seu sonho? MISSO: O que voc utilizando suas habilidades profissionais pode fazer para alcanar sua viso? META: Metas so prazos. Se so 15 anos para conseguir sua viso, o que voc tem de fazer nos prximos 5 anos? OBJETIVO: Meta especifica, o que voc far nesta semana, ms...

Percorrendo o caminho acima descrito, tudo o que estiver incluso importante, o resto dever ser descartado.

First Lesson

Analisando o Panorama
Globalizao na Cincia

Referenciais internacionais para a cincia nacional Perturbao do status quo da maioria de nossos cientistas

O No inicio deste sculo, essas ideias foram

gradativamente incorporadas pela CAPES* no sistema de ps-graduao (exatamente onde estava a maioria dos cientistas).
O Tudo isso ocorreu num curto espao de

tempo ~ 15 anos, com maior nfase nos ltimos sete, o que fez o processo ser doloroso e traumatizante, alm de ainda ser incipiente.

A Origem do Drama
Erros conceituais Revistas Nacionais

Reforo dos Equvocos

Programas de PsGraduao

Publicaes sem impacto

O A Cincia Brasileira foi constituda para

ficar { margem, Sndrome Barrichelo, sempre para chegar em segundo, terceiro... O O Brasil tem at 2022 para alcanar os pases desenvolvidos no mbito cientificotecnolgico, caso contrrio, j era... O A CAPES tem a misso de transformar o cen|rio do Sistema de Publicao Cientfica Nacional (SPCN) em SPC, solicitando por exemplo, o calculo de fator de impacto pra revistas indexadas no Scopus e Scielo...

Posio do pas no mundo por produo cientifica de alta performance na rea de Enfermagem, 1998-2006

Fonte: Relatrio CAPES, 2010

O De acordo com Volpato (2010)*, o principal

objetivo de se fazer um trabalho cientfico no a publicao. O trabalho acadmico do cientista s termina quando este cientista consegue, por meio das publicaes, convencer a comunidade cientfica.
O Porm a publicao dos resultados de sua

pesquisa uma etapa fundamental.

Por que no conseguimos publicar?

O Somos

criados para no sermos suficientemente bons para tal O Vamos listar alguns erros comuns que corroboram esta realidade:
1 ERRO: Ensinar que os formatos do TCC, tese ou dissertao so diferentes da publicao final (Artigo ou Livro).

2 ERRO: Pensamento inconsciente de que cincia boa s se faz l fora; ou o meu trabalho no bom o suficiente para aquela revista
O verdade que at mesmo as revistas

seguem a lgica capitalista. Vender mais lucrar mais. Outra coisa que existe o prjulgamento por parte dos revisores do pedigree do autor. O E ai, somos capazes de vencer estas barreiras?

Peridicos de alta qualidade

Competio Acirrada

Crivo Crtico Maior

Science, Nature, PNAS, Lancet, JAMA, A Cancer Journal for Clinicians, entre outras, do um certo ar de confiana

O Assim,

a publicao nestas revistas imprimem maior confiana ao conhecimento produzido. E estas passam a ser referncias que sero citadas em outros trabalhos pelo peso e sustentabilidade que oferecem. O O que fazer para conseguir uma publicao destas?
O Garantir uma cincia de bom nvel, com

uma comunicao condizente.

Mais erros comuns: O Estilo inapropriado; O Objetivos pouco definidos; O Discusso que no extrapola os resultados, ou que o faz excessivamente; O Excesso de resultados sem contexto terico e, O Objetivo restrito.

Mudana de Paradigmas
O Passo 1: Conhea exatamente as bases de

cada detalhe do seu artigo O Passo 2: Pense alm da publicao, adentre o universo dos leitores, escreva para eles. (So os leitores que iro citar o seu trabalho) O Passo 3: No somos citados porque os autores no gostam de citar coisas ruins Est na hora de mudar esta realidade!

Requisitos para a Publicao Internacional

O Mesmo que vc no tenha Tradio, Pedigree ou

Qualidade, busque:

1. 2.

3. 4.

Oferecer novidade nas concluses; Desenvolver uma metodologia robusta priorizando as tcnicas reconhecidas em detrimento das variveis Evidenciar os resultados o trabalho deve ser slido Apresent-lo de forma impecvel ou seja, se faltar um, j era....

O Obs.: Nenhum destes elementos autossuficiente,

A Fora da Publicao
O Pensemos na Fsica, na equao que

determina: Fora=Trabalho /Energia necessria; ento podemos medir a Eficincia Cientfica (E), como sendo: E = Uso pela comunidade acadmica/nmero de artigos publicados O Ento, publicar coisa ruim, vai puxar o resultado pra baixo...

Avaliao da Atividade Cientfica

O Fator de Impacto(FI) Reflete o quanto os

artigos da revista atraem a ateno da comunidade cientfica da rea. Ento vejamos como calcular o Fator de Impacto de 2010, por exemplo: A = nmero de vezes que os artigos publicados em 2008 e 2009 por aquela revista foram citados em revistas indexadas durante 2010 B = o nmero total de "itens citveis" publicados por aquela revista em 2008 e 2009

O FI = A/B

O Segundo os editores da EMBO Reports,

peridico da Organizao Europia de Biologia Molecular (FI=7,099), quatro fatores so fundamentais para a publicao em sua revista: Forte evidncia para as concluses 2. Novidade do estudo 3. Ampla importncia na rea da revista 4. Importncia para reas correlatas
1.

O Onde eu verifico o Fator de impacto?

Anualmente, o Journal Citation Reports (JCR) do Thomson Reuters publica a lista do FI das revistas. 1. No site do ISI Web of Knowledge

O 2. No site do Perodicos CAPES

Ao pesquisar uma revista no CAPES, voc pode clicar no "+" ao lado do ttulo para obter mais informaes sobre aquela revista: dentre elas estar o fator de impacto.

O O ndice H, por outro lado, mede o impacto de

um determinado pesquisador. Isso quer dizer que quanto maior o ndice-H de um pesquisador, maior a importncia cientfica dele na comunidade. O De forma simples, o seguinte: a quantidade de artigos (n) que um determinado autor tem que so citados cada um n ou mais vezes. Ex.: 1. O pesquisador A tem 40 artigos publicados. Dos 40 artigos, o seu artigo I tem 4 citaes, o II tem 3 citaes, o III tem 20 citaes e o artigo IV tem 5 citaes. Os demais no foram citados. Logo: o ndice H desse pesquisador A : 3.

O Como posso conferir o ndice-H de alguns

autores? O ndice H requer uma lista de artigos do autor em questo. Pesquisamos, ento, o ndice-H de alguns pesquisadores ilustres s para voc ter uma ideia(pelo ISI web of knowledge): O Jack W. Szostak - Prmio Nobel 2009: H=74 O Harald zur Hausen - Prmio Nobel 2008: H=54 O Miguel Nicolelis - Pesquisador brasileiro na Duke University: H=39

ndice de Internacionalizao
O Tambm

reflete a qualidade do pesquisador, instituio ou peridico, utilizando a mesma frmula de clculo ndice H, trocando o n de artigos pelo nmero de pases em que foi citado. O Indica que o autor citado em H pases, com no mnimo H citaes. O A sim, hein...

15 Passos na Redao Cientfica

O Escolha o Peridico
O Examine a redao dos artigos desse peridico O Consolide toda a informao necessria em um

O
O O O

dispositivo mvel Estabelea um outline do item a redigir (faa rascunhos, esquemas, tpicos..) Inicie escrevendo Explore seu raciocnio Reveja a literatura e complemente o necessrio

O Confira o contedo de todo o texto O Cheque todos os aspectos de estilo (d pra O O O O O

sintetizar/melhorar?) Se afaste do texto por um tempo Reavalie criticamente o texto Pea que um colega leia e opine sobre seu texto Faa os ajustes finais Coloque nas normas da revista Submeta imediata e seguramente

A Escolha do Peridico

1.

2.

3.

4.

Qualidade

Internacionais (High Impact Journals) - altamente impactantes na academia, sendo requisitadas por pesquisadores de diversas especialidades (seja por publicarem textos de diversas especialidades ou por divulgarem assuntos de interesse a diversas reas). Internacionais (Impact Journals) - com impacto na academia, mas requisitadas principalmente numa determinada especialidade. Regionais (Low Impact Journals) - requisitadas principalmente numa regio, seja um pas, um continente ou algo similar. Regionais (No Impact Journals) - requisitadas apenas por um grupo restrito de cientistas, geralmente ultrapassando pouco as fronteiras de uma instituio.

A Lgica Simples da Redao Cientfica

O Todas as partes que se colocarem em um artigo,

devero estabelecer coerncia entre si, e sua concluso dever ser nica, completa e concisa O Ex.: Reviso de Literatura deve apresentar novas ideias. Utilizar a literatura como base emprica. Observa o contexto geral e infere uma nova concluso
O i.e.: Os artigos esto ficando mais curtos,

completos e diretos, pela questo do tempo. Os autores esto lendo mais artigos, diminuindo o tempo gasto com cada um deles (Science. 2009 Aug 14;325(5942):828-32)

Redija pensando no leitor

O O texto cientfico uma modalidade de

comunicao cientfica, que requer interao entre um emissor e um receptor. O Escreva imaginando as dificuldades do leitor para entender seu texto; O Lembre-se das suas prprias dificuldades ao ler um texto cientfico e procure minimizlas no seu trabalho

Redao Cientfica arte

O Alm de toda a arte para a comunicao

cientfica, no uso das palavras e do visual, a principal delas a construo de um texto conciso e slido. (Volpato, 2010) O Para isso, devemos questionar: Onde queremos chegar? O O ponto final do texto cientfico so as concluses, afinal para isso que fazemso pesquisa. O Algumas vezes as concluses so os prprios dados, como no caso da descrio da prevalncia de uma doena

Imagine-se construindo um prdio com as qualidades abaixo: Assim tambm deve ser a construo de sua redao cientfica.

Slido: obtido pela base emprica (dados ou estudo da literatura).

Vistoso: Com boa apresentao e publicado em veculo de reconhecido valor. Importante: que solucione alguma questo relevante, seja a nvel terico ou aplicado.
Econmico

Slido

Vistoso

Importante

Econmico: que tudo isso seja feito com o mnimo de palavras e informaes

O um erro comum pensar que

prefervel apresentar muitos dados ou referncias. Entretanto isso enfraquece o texto. O Dados em excesso ou mesmo faltando, mostram que o autor no est preparado e no sabe exatamente o que necessrio para sustentar sua concluso. O Por isso falamos sobre Filosofia da Cincia: Devemos dominar a essncia de nosso estudo.

Enaltea a novidade do estudo

O A comunicao cientfica prioriza novidades.

Todo manuscrito traz novidade em algum nvel. O que separa o joio do trigo exatamente este nvel de novidade.

O Thomas Kuhn (1962) nos fala sobre a influncia

de nossas crenas (paradigmas) sobre nossa aceitao/rejeio frente a novas teorias ou concepes mais amplas de conhecimento O Karl Popper (1935) pensava sobre a lgica atravs da qual as teorias podem ser derrubadas, produzindo novo conhecimento.

O Pensemos na publicao de um estudo novo: O Aps o crivo crtico de revisores e editores, o

texto publicado dever convencer a comunidade cientfica. O Ento outros autores replicam o estudo em condies ligeiramente diferentes, afim de testar a abrangncia do primeiro estudo. O A partir de certo ponto, a comunidade aceita a descoberta como algo slido. O na fase da ideia aceita que estudos que confirmem sua validade no tem mais sentido. Seria apenas fazer um estudo para dizer me too.

Um exemplo que traduz a revoluo cientfica preconizada por Kuhn e Popper

O Rodrigues et al., Science 324(12): 1435-7, 2009.

(Ver Podcast)

O DICA: Ao olhar artigos de sua rea em revistas

de alto nvel, analise a novidade do objetivo proposto ou a concluso elaborada. Tente entender porque tal objetivo alcanou o interesse daquela revista, mesmo que o autor no tenha tamanho renome.

Concluses Tericas
O Fazer cincia no mostrar dados, mas

mostrar concluses baseadas em dados. Lembre-se que os dados no significam nada se no estiverem dentro de um contexto terico. O Como chegar s concluses tericas? Primeiro, devemos conhecer os dois tipos bsicos de variveis: 1. Operacionais 2. Tericas

O As variveis operacionais so aquelas que

podem ser processadas qualitativa ou quantitativamente, por ex.: o peso de algo, ou a dosagem de cortisol no plasma sanguneo. Sobre estas variveis, os cientistas inferem sobre condies que no conseguem captar diretamente: O As variveis tericas, que no exemplo acima seriam: anlise do crescimento (peso) ou nveis de estresse (pela dosagem de cortisol). O A cincia visa geralmente as variveis tericas ~ Veja o concreto e fale do invisvel

Estruturao Lgica de um artigo

O Como

j discutimos anteriormente, entender a lgica do texto cientfico fundamental. O O texto cientfico envolve dois contextos lgicos, que constituem sua argumentao: a criao e a justificativa;

O A Criao aparece na Introduo, onde voc

apresenta bases slidas que validem seu objetivo, em especial quando os dados o contrariam. Aqui, as premissas so as informaes que o autor apresenta, as quais levaro o leitor a concluir sobre qual ser o objetivo da pesquisa (sem precisar cit-lo diretamente). O A Justificativa aparece no restante do texto, em que se testar a ideia. O segundo argumento visa ento demonstrar as concluses do trabalho. O Assim, o primeiro argumento d a razo de o segundo existir, enquanto este complementa e valida a existncia do primeiro.

O Assim, o raciocnio lgico para a segunda

premissa o seguinte: considerando que a metodologia correta (Mtodos), que os dados so aceitveis (Resultados) e que o conhecimento correto tal (literatura), podemos concluir tais coisas (Discusso).
Lembre-se de incluir apenas as informaes necessria e suficientes para sustentar suas concluses, haja visto que no haja qualquer outra premissa que as negue.

Por que publicar bem?

O caminho do autor (subir os degraus) pode se tornar Inacessvel de acordo com o nvel de peridico que voc publicar...

Aceitao Abrangncia

Respeitabilidade

Redao Cientfica e Qualidade da Pesquisa

Redao Pesquisa + Publicao Leitura Aceitao

O que publicar?
O Para saber, pegue uma amostra
O Induo -> Predio -> Concluso

O Os dados podem ser vistos de formas diferentes

ou aparecerem viezes no decorrer da pesquisa; ento pegue outra amostra O Nunca perca o foco de que antes mesmo de comear voc j deve pensar sobre o que ir concluir

Pioneiro X Colono
O Caractersticas de um pioneiro (rompendo

os paradigmas: 1. Intuio ~ leia um pouco de tudo, sinta pra onde o vento est soprando e observe se aquilo poder render algo... 2. Coragem ~ A chance de dar errado grande, mas caso d certo... 3. Persistncia

A estruturao do Projeto
A) Escolha o peridico
B) Examine artigos deste peridico,

observando: qualidade metodolgica, novidades para incrementar seu objetivo, artigos de brasileiros que publicaram neste peridico C) Escolha do N 4 fatores: estatstico, vivel, nvel da revista, costume da rea Obtenha seu N na revista que vc quer publicar

Redigindo os Objetivos
O Somos acostumados a priorizar o contedo,

pensamos enrolado O O objetivo deve ser claro e conciso, sem informar o local da pesquisa, apresentando a fundamentao de sua anlise (o que ir proceder) O Lembre-se que o sujeito do estudo invarivel O Exemplos

Ex2: The objective of the present work was to determinate the frequency of self- reacting B cells in normal mice. 1 varivel = Estudo descritivo Que tal: Here we describe the frequency of selfreacting B cells in normal mice. Priorizei as variveis tericas e resumi o texto

A Construo do Texto
Good scientific writing is not a matter of life and death; its much more than that (Dye,1993) Conceitos Gerais A) Argumento Ex: Dedutivo - > Todos os homens so mortais; Jesus homem (premissas), logo, Jesus mortal (Concluso) Todo argumento tem premissa e concluso. O argumento lgico exige coerncia e coeso entre as premissas.

B) Lgica do texto Cientfico: Introduo = Justificativas + Ideias ~ As premissas sero as informaes relevantes para fundamentar seu objetivo, e o objetivo ser a concluso Na argumentao do trabalho (demais etapas) as premissas so o desenvolvimento, e a concluso trar a significao e a resposta de tudo aquilo que foi feito. Ex.: Considerando os resultados e o que foi discutido, concluimos que....

C) A sequncia da redao Processo caranguejo = comece de tr|s para frente Pense: Qual a parte mais importante do seu trabalho? R.: CONCLUSO! Ento por a que voc deve comear, pois ela traduz a essncia do seu trabalho Magnussom WE. Bull Ecol Soc Am 77(2):88, 1996.

Os 3 Tipos lgicos de pesquisa*

O Assumindo que a pesquisa comea com

uma pergunta, ento toda pesquisa pode ter uma hiptese. O Hptese uma resposta a uma pergunta, mas que ainda no foi testada. O Existem pesquisas sem hiptese. Ex.: qual a altura mdia do brasileiro? Estas so as pesquisas descritivas (1 Tipo) *Volpato, 2010

O Outras requerem hipteses para guiar os

passos seguintes. Ex.: Como explicar a evaso na escola pblica? O Enquanto a pesquisa sem hiptese descreve uma varivel, a pesquisa com hiptese engloba duas ou mais variveis que se relacionam de duas formas: 1. Testam associao entre as variveis (Tipo 2), ou 2. Testam relao de interferncia entre elas (Tipo 3). O que isso implica na estruturao do texto?

O Ttulo: Mostre a essncia do estudo: 1, 2 0u 3. O Introduo: 1. 2. 3. O 1.

2.
3.

Justifique por que descrever a varivel Justifique por que espera que haja tal associao Justifique por que espera que X interfira em Y. Mtodos: Caracterizao da amostra Quantificao conjunta de X e Y Alterao da vari|vel causal X ou quantificao em diferentes nveis, coletando dados da vari|vel efeito Y em cada caso.

O Resultados:
1. 2. 3. O 1. 2.

3.

Apresente as descries Mostre a associao, ou sua ausncia Mostre que a variao de uma varivel interfere na outra Discusso: Valide a confiabilidade das descries e o que osso acrescenta ao conhecimento Mostre que as associaes no so frutos do acaso e quais so suas implicaes para o conhecimento atual. Valide a relao de associao entre as variveis, mostrando ainda o mecanismo que fez uma interferir na outra

Rumo Aceitao
Idealize sua pesquisa com alto grau de novidade 2. Valorize e explore a fundo tal novidade 3. Ressalte-a com elegncia, sem distrair o leitor 4. Aproveite o diferencial de seu pas 5. Os acertos decorrem de boas ideias e bom planejamento 6. Adque sua pesquisa metodologia vigente 7. Use delineamentos simples e claros 8. Aprensa com os bons peridicos
1.

O Artigo
Deve ser curto; Deve ser claro, desenvolvido com um argumento lgico; 3. Mantendo coerncia lgica de sua proposta ao longo do texto; 4. Prover concluses bem fundamentadas pelos resultados; 5. Se estudar associao, no discuta mecanismos; 6. Se estudar efeitos, mostre os mecanismos e neles, seus dados se tornam mais fortes
1. 2.

Estruturao das partes do artigo

O ttulo
O o primeiro contato com o leitor... No o

desponte (Volpato, 2010) O Deve ser curto e fiel ao contedo: No iluda o leitor! O Pode: A) Mostrar a concluso O leitor no ler o trabalho para descobrir a concluso, mas para entender ou avaliar sua validade. Ex: Psychiatry: Brazil debates dismantling all mental hospitals. [Nature 463(7280): 424, 2010].

B) Indica o problema ou assunto Talvez o tema seja o mais chamativo Ex.: The next generation of scenarios for climate change research and assessment. [Nature 463(7282): 747-56, 2010].
O Evite incluir nomes cientficos O Enfatize as variveis tericas O Evite termos muito especficos

O Resumo
O Funes distintas:

Resumo de Congresso mini-trabalho 2. Resumo de tese, artigo convite ao leitor

1.

Tipo I Miniatura do Trabalho

O Antecedentes, Objetivo, Estratgia,

Principais resultados, Concluses O No delineamento, limite-se a informar a estratgia bsica, sem detalhes tcnicos O Nos resultados, s apresente aqueles que fundamentem suas concluses, com valores numricos apenas se for em um congresso O Nas concluses ressalte as generalizaes do estudo, priorize as variveis tericas

Tipo II Resumo criativo

O Limite-se ao essencial, podendo conter

qualquer informao (lembre-se que esta sua chance, ento escolha direito!), sendo comum aparecer a concluso, cuja sequencia livre, para comunicar rapidamente, funcionando como se fosse uma extenso do ttulo.

Ex: Vitamin C is used as a dietary supplement because of its antioxidant activity, although a high dose (500 mg) may act as a pro-oxidant in the body. Here we show that 100 g of fresh apples has an antioxidant activity equivalent to 1,500 mg of vitamin C, and that whole-apple extracts inhibit the growth of colon- and liver- cancer cells in vitro. Our results indicate that natural antioxidants from fresh fruit could be more effective than a dietary supplement. (Eberhardt MV et al. Nutrition: Antioxidant activity of fresh apples. Nature 2000; 405, 903-904 ).

Drible as exigncias do resumo estruturado!

O Se a revista exigir tpicos explcitos, no tem
O

1. 2.

3.

jeito. Se no for to amarrado, pule a Introduo, escreva o delineamento do estudo, limitando-se a informar a estratgia bsica, de acordo com seu tipo de pesquisa: Descrio Como coletou e quantificou as VT Associao Evidencie a amostragem para validar o agrupamento das V e diga o que avaliou Interferncia Mostre quais foram suas V dependentes e qual foi sua dinmica de avaliao

O Ressalte a novidade do estudo O Ao falar de resultados, no use nmeros,

nem mesmo estatstica ( o resumo deve convidar o leitor e no espant-lo) O No discuta os dados, a menos que consiga faz-lo em uma nica frase. O Nunca exclua a concluso do estudo do resumo, lembre-se que ela o foco principal de sue trabalho O Resumos curtos geralmente so lidos

Palavras- Chave
O Serve para indexadores e para a busca por

artigos O Inclua termos que no aparecem no texto (aumenta a visibilidade do artigo, pense como um leitor procurando o artigo) O Use termos consagrados, consulte o DeCS. O Use sinnimos de termos importantes presentes no texto (aumenta a chance de seu trabalho ser encontrado)

Introduo
O Aqui voc deve validar a proposta de seu
O

O
O O

trabalho Deve ser clara e curta, indo direto ao ponto (objetivo ou concluso do estudo) Fundamente todos os aspectos do objetivo, justificando-os. Apresente o objetivo terico do seu estudo Seja audacioso...apresente sua princiapl concluso

O Como no ttulo, vc j falou dela

resumidamente, aqui vc oferece mais detalhes, o que aumenta a chance de o leitor ler todo o seu trabalho para saber como vc a encontrou. O Inclua as definies necessrias e as defina com objetividade e clareza (termos especficos) O No se prenda a estruturas padro O Falta de estudos no justificativa para se validar um objetivo

Mtodos
O Informe basicamente o sujeito do estudo,

sua estratgia de pesquisa, como os dados foram coletados (abordados) e analisados O Seja minucioso, sem ser detalhista ao extremo (deve permitir a replicao da metodologia) O Seja coerente na ordem de apresentao dos mtodos, seguindo do mais geral para o especfico O Apresente o texto em tpicos

Apresente o delineamento da pesquisa em um esquema

O Descreva com exatido. Doga pacientes

ou fumantes ao invs de sujeitos. No use pode e sim, deve.... O Use siglas de fcil entendimento e memorizao Ex.: Para represntar doses diferentes, utilize D50, D100, D200; ao invs de I, II e III O Mostre que seu protocolo foi aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa. Se envolver seres humanos, mesmo que voc utilize apenas Declaraes de bito, submeta ao CEP.

Resultados
O Representam a base emprica de seu estudo,

seja quali ou quantitativo. Apresente apenas os necessrios para as concluses. O S inclua os resultados necessrios para sustentar as concluses O Apresente os resultados na sequencia em que aparecero na Discusso O Redija os resultados no passado

O Utilize abreviaturas convencionais (m, kg, s...) O O

O O

Consulte: www.bipm.org No incio de uma sentena numerais devem ser escritos por extenso No repita dados de figuras e tabelas na descrio dos resultados Ex.: A droga X reduziu o tempo de resposta estimulao brusca. Direcione o leitor para o que vc quer mostrar. Limite-se a descrever os resultados, sem avanar em conceitos tericos (fale apenas das variveis operacionais, as tericas, deixe para a concluso)

O Para mostrar variaes, prefira grficos ou

figuras, para mostrar nmeros absolutos, prefira tabelas (nem tudo tem que acabar em pizza) O No coloque valores numricos sobre barras ou pontos nos grficos O Figuras e tabelas devem ser autoexplicativas (o leitor deve entend-las sem ter que recorrer ao texto). Imagine vc tentando ler um texto em chins! O Padronize os arredondamentos nos dados, mdias e desvio-padro

O Apresente a significncia estatstica dos O O

dados Cuidado com generalizaes estatsticas Prefira testes e mtodos convencionais e amplamente usados na rea (consulte o que tem sido publicado) No use testes estatsticos desenvolvidos localmente e ainda no consagrados no cenrio internacional Apresente os resultados estatsticos dentro dos jarges da rea

Discusso
O Mostre ao leitor porque, em razo dos

mtodos usados, dos resultados obtidos e da literatura existente, deve-se aceitar as concluses do estudo O Escreva como se estivesse conversando com o leitor, use conjunes a vontade. Fuja da discusso fofoca (Ex.: Neste estudo o peso mdio foi de 68,7kg. Fulano de tal encontrou X, Ciclano Y, Beltrano Z...)

O Eleve o nvel da discusso use premissas

ocultas (algumas so bvias); mas lembre de no escrever apenas para o ultraespecialista nem para o leigo O Exclua excesso de literatura, utilize a fonte mais confivel ou artigos de reviso de bom nvel. O Redija as concluses no presente (Afinal os resultados do passado te deram uma nova perspectiva para apresentar no presente) O Inicie com as concluses mais gerais do estudo (Apresente-as sem detalhar, depois valide seus mtodos e tcnicas, depois os resultados e aps, concluir, valide tambm a concluso)

O Lembre-se que para validar os mtodos e as

tcnicas, vc dever mostrar que eles so amplamente aceitos na literatura de bom nvel (internacional) O Discuta todos os resultados apresentados (por isso vc apresentou apenas os resultados necessrios para fundamentar a concluso) O De acordo com seu tipo de estudo ressalte sua importncia (Ex. Descritivo Seja pela varivel, pela tcnica ou pelas condies de sua descrio, o seu estudo importante) O No ignore limitaes, contudo, no inviabilize seu estudo (Altrought this limitation, we still maintain the central idea above...)

O Nas concluses, mostre ao leitor que o

objetivo foi atingido (afinal isso justifica todo o trabalho!) O Evite apresentar muitas concluses (lembre-se que melhor ter qualidade do que quantidade) O Evidencie o aspecto terico de seu estudo, evite utilizar nmeros, mas se no tiver jeito, utilize %. O Generalize na medida certa. No diga sempre, nunca, nem mesmo alguns, se vc conhecer apenas um caso.

A Objetividade para concluir

O Aproveite a Discusso de seu trabalho para

O O O

mostrar o raciocnio quer o fez atingir as concluses, fundamentando suas ideias A concluso ir expor a sua interpretao dos resultados e sua capacidade de vislumbrar novas perspectivas para a situao estudada Prefira a forma pessoal Ns conclumos, nosso objetivo foi... A forma impessoal prediz prepotncia e no bem vista pelas revistas de alto nvel Concluso no traz referncia!!!!!

Literatura
O So evidncias que voc utilizou, mas que foram
O

O O O

obtidas de outros estudos, que no so seus. Use-a com inteligncia. No cite frases famosas, nem referencie informaes de aceitao geral, nem mesmo utilize referncias que nem vc mesmo compreende. Use trabalhos clssicos como fundamento. So clssicos por terem qualidade. Evite citar trabalhos de peridicos ou idiomas com pouca visibilidade internacional. Sem contrariar a lgica cientfica, cite trabalhos recentes do peridico ao qual ir submeter seu artigo

Evite Usar
O Textos que vc no leu (exceto quando apenas

citar que tem gente estudando o assunto) O Teses (vises restritas, grande nmero de equvocos O Resumos em congresso (no uma publicao aceita/validada pela comunidade cientfica) O Artigos escondidos (se vc quer publicar em uma revista de alto nvel, porque ir citar porcaria?

If the reader is to grasp what the writer means, the writer must understand what the reader needs (Gopen & Swan, 1990)
O Faa um esquema e exponha oralmente seu

trabalho antes de comear a escrever (Escreve claro quem pensa claro) O Use a tcnica caranguejo: Resumo, Concluses mais importantes, selecione os resultados, faa figura/tabela que evidencie os resultados mais relevantes e escreva, metodologia, discusso, introduo, d ttulo e o resto.

O Use argumentaes lgicas e no O

O
O

O O

emocionais (no fore a barra) Mantenha-se fiel base emprica Evite argumentos vazios Sabe-se que..., Como estabelecido que... No cometa erros gramaticais ou ortogrficos, se possvel, passe o texto para um revisor de portugus Prefira frases na ordem direta: sujeitoverbo-complemento Enxugue o texto Procure traduzir o texto para o ingls

Dicas Estruturais
O No coloque vrgula antes de sujeito e verbo

Ex.: Solon(1980), reported that fish feel pain. According to Solon(1980), fish feel pain. O Cada paragrafo deve ter duas ou tres frases com uma argumentao completa, ou seja, deve encerrar uma ideia O Os pargrafos devem se conectar (.. E da?..) O Inicie cada pargrafo com a sua concluso O Evite repetir palavras O Simplifique a estrutura das frases O Faa tudo com prazer!