1

ndice
1. 2.
1. 2.

Qu es ser efectivo? De dentro a afuera: Cambio de percepcin

tica de la personalidad vs. tica del carcter Paradigmas

3.

Nuevo nivel de pensamiento

3.
1. 2. 3.

Panorama general de los 7 hbitos

Definicin de hbito El continuum de la madurez La efectividad definida

Qu es ser efectivo?

Qu es ser efectivo?
Ser efectivo es marcarse un objetivo y lograrlo
Gente altamente efectiva.
o Capaces de resolver problemas y conquistar metas que inicialmente estn fuera de su alcance

Cambio de percepcin

De dentro a afuera: cambio de percepcin

Examinar detenidamente los problemas en busca de soluciones
Soluciones no fructferas, fracaso

Motivo: prisma con el que vemos el problema

Es tan importante la lente o el cristal con el que vemos el mundo como el mundo que vemos, ese cristal da forma a nuestra percepcin. Stephen R. Covey

tica de la personalidad vs. tica del carcter

tica de la personalidad
Imagen pblica, personalidad, actitud, conducta Tener actitudes positivas, formacin en tcnicas de relaciones pblicas y humanas

tica del carcter

Integridad, humanidad, fidelidad, mesura, valor, justicia, paciencia, esfuerzo, simplicidad, modestia

tica del carcter: Grandeza Primaria tica de la personalidad : Grandeza Secundaria

Paradigmas
Qu es un paradigma?
Modo en que vemos el mundo, como percepcin, comprensin, interpretacin

Cambio de paradigma Estn basados en principios

PRINCIPIOS: Leyes naturales que no se pueden quebrantar
Rectitud, integridad, honestidad, dignidad humana, servicio o idea de contribuir, calidad o excelencia, potencial, crecimiento Principios del desarrollo y del cambio

Principios vs. Prcticas

Principios vs. Valores

Nuevo nivel de pensamiento

Modo en que vemos el problema es el problema
Influencia de los paradigmas de la personalidad en nuestra visin del mundo

De dentro a afuera
Empezar por nosotros Proceso de renovacin

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Panorama general de los 7 hbitos

Qu es un hbito?
Patrn de conducta

Interseccin de:
CAPACIDAD: (qu y porqu) CONOCIMIENTO: (cmo) DESEO: (querer)

Romper con viejos paradigmas Sacrificar lo que queremos ahora por lo que queremos realmente

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El continuum de la madurez
Dependencia

Independencia
Interdependencia De dependencia a Independencia
Hbitos 1, 2 , 3 Victoria privada

De independencia a interdependencia
Hbitos 4, 5, 6 Victoria pblica

Renovacin, hbito 7

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La efectividad definida
Produccin (P) y capacidad de produccin (CP)

Equilibrio P/CP
La gallina de los huevos de oro

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14

ndice
Qu es ser proactivo? Motivaciones para conductas NO proactivas Entre estmulo y respuesta Modelo Proactivo Proactividad definida La importancia del lenguaje Crculo de preocupacin / Crculo de influencia Los tener y los ser

La otra punta del palo

Qu es ser proactivo?

16

Qu es ser proactivo?
PROACTIVIDAD significa, no slo tomar la iniciativa, sino tambin, que como seres humanos somos responsables de nuestras propias vidas.
La proactividad se refiere a que ante cada estmulo del medio ambiente tenemos la habilidad de decidir la respuesta que queremos dar.

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Motivaciones para conductas NO proactivas

Espejo social
Imagen deformada por opiniones Paradigmas de las personas que nos rodean Percepciones

Mapas errneos
Determinismo gentico Determinismo social Determinismo ambiental

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Entre estmulo y respuesta

Experimentos de PAVLOV
Fisilogo ruso Estamos condicionados para responder de un modo particular o un estmulo concreto

VICTOR FRANKL
Neurlogo y psiquiatra austriaco de origen judo

Condicin humana Libertad de elegir

Privilegios humanos, autoconciencia, imaginacin, conciencia moral, voluntad independiente

Modelo proactivo

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PROACTIVIDAD DEFINIDA
Como seres humanos somos responsables de nuestra propia vida
RESPONSABILIDAD:
Respuesta y habilidad, la habilidad de encontrar la respuesta. La conducta de una persona proactiva es el producto de su propia eleccin consciente, y est basada en valores, no es un producto de las condiciones ni est basada en el sentimiento.

Reactivos vs. Proactivos

Tomar la iniciativa

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La importancia del lenguaje

Lenguaje reactivo
No puedo hacer nadad Yo soy as Me vuelve loco No lo permitirn Tengo que hacer eso

Lenguaje proactivo
Examinemos nuestras alternativas Puedo optar por un enfoque distinto Controlo mis sentimientos Puedo elaborar una exposicin efectiva Elegir una respuesta adecuada

No puedo
No debo

Elijo
Prefiero

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Crculo de preocupacin/Crculo de influencia

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Crculo de preocupacin/Crculo de influencia II

Control directo
Involucra nuestra conducta Trabajar sobre nuestros hbitos

Control indirecto
Involucra la conducta de otras personas
Trabajar sobre nuestros mtodos de influencia

Control inexistente
Problemas acerca de los cuales no podemos hacer nada

Ampliar el crculo de influencia

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Los tener y los ser

Los tener
Si tuviera una esposa ms paciente Si tuviera un hijo ms obediente Si tuviera ms tiempo para m

Los ser
Puedo ser ms carioso Puedo ser ms flexible Puedo ser mejor planificador

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La otra punta del palo

Las acciones producen consecuencias
Las consecuencias pueden ser errores que no esperbamos

Debemos aprender de ellos, no autojustificarnos

No pertenecen al crculo de influencia

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