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Qu es el Arte?

El concepto del Arte Introduccin

ESTO ES ARTE? POR QU?

ESTO SE PUEDE CONSIDERAR COMO UNA OBRA DE ARTE?

POR QU?

Y ESTO OTRO?

Y ESTO? qu?

Por

ESTO ES ARTE?

Qu hay en comn?

ESTO ES ARTE?

Diferencias y coincidencia

Das de Cosso S. XX Panduro S. XIX

ESTO ES ARTE?
Utilidad - motivo

300 -600 dC terracota Chalchiucihuatl Veracruz MNAH

Chocolatero SXVIII

ESTO ES ARTE? Origen

Prez

S. XX
S. XX

Juan Quezada

Arte arte ?
Artesana, arte popular, Objetos , utilitarios, de diseo Sin firma En serie Firma Prestigio nico

INTRODUCCIN AL LENGUAJE ARTSTICO: QU ES EL ARTE?

Algunas PREGUNTAS previas


QU ES EL ARTE? cundo un objeto es una obra de arte y cundo no? cul es su valor? para qu sirve? a qu dan importancia en una obra de arte los historiadores?

Uno de los objetivos de la Historia del Arte es analizar la evolucin de las manifestaciones artsticas a lo largo de las diversas pocas. Otro es traducir criticar, entender, interpretar, mostrar la realidad

Pero, qu es el arte?.

Qu es el Arte?
Creacin humana de valores estticos (belleza, equilibrio, armona...) que sintetizan sus emociones, su historia, sus sentimientos y su cultura. Es un conjunto de procedimientos utilizados para realizar obras, en el cual aplicamos nuestros conocimientos

Arte Arts Tekn = Tcnica


A partir del mundo griego al separarse el estudio de la esttica, de la filosofa

Slo dominio de la tcnica?

La belleza es la cualidad de dar placer a los sentidos. El Arte persigue esto?


El Arte es materia de la que emanan sensacione s porque alguien lo ha querido as

Toda la experiencia humana, hermosa u horrible, placentera o dolorosa, humorstica, ertica, absurda, todo puede ser destilado por el artista

Las manifestaciones artsticas actuales parecen haber abandonado definitivamente el concepto de la belleza, expresin que motiv las obras hasta finales del siglo XX. Crticos y artistas coinciden en que el arte no solo consiste en crear objetos bellos, sino que tambin ha de responder a los esquemas sociales y reflejar la atrocidad o la vulgaridad de nuestra poca. Para muchos creadores, lo bello en el arte pertenece a un mundo de hroes y santos que ya dej de existir.

Toda nocin de belleza se reduce para nosotros a la recepcin de determinada dosis de placer. la esttica, desde su fundacin hasta nuestros das, no ha conseguido definir las cualidades y las leyes del arte, ni lo bello, ni la naturaleza del gusto. Toda la famosa ciencia esttica consiste en reconocer como artsticas algunas obras por la sencilla razn de que nos gustan, y en combinar luego toda una teora de arte que pueda adaptarse a todas esas obras. las innumerables definiciones del arte no son tales definiciones, sino simples tentativas para justificar el arte existente.
Len Tolstoi

La inexactitud de todas estas afirmaciones proceden de que todas, sin excepcin, lo mismo que las metafsicas, cuidan slo del placer que el arte pueda producir, y no del papel que puede y debe desempear en la vida del hombre y de la humanidad.

Para dar una definicin correcta del arte es pues necesario, ante todo, cesar de ver en l un material de placer, y considerarle como una de las condiciones de la vida humana.
Si se considera as, se advierte que el arte es uno de los medios de comunicacin entre los hombres.
Len Tolstoi

El arte como lenguaje


El arte es un medio de comunicacin con un cdigo de signos propio, que el artista compone para crear imgenes transmisoras de un mensaje que el receptor-espectador descifra.
Al dialogar con la obra de arte la completa. Debe analizar la obra desde diversos puntos de vista:
Tema.el qu Colores Materiales Composicin el cmo Movimiento Perspectiva Funcinel para qu Dnde cuando?....contexto histrico

El Artista
decide expresarse a travs de
EMISOR MENSAJE

RECEPTOR Desde que los espectadores o los oyentes experimentan los sentimientos que el autor expresa, hay obra de arte.

PAPEL DEL ESPECTADOR


PANOFSKY: "Todo aquel que se encare con una obra de arte, ya sea que la recree estticamente, o bien la investigue racionalmente, ha de sentirse interesado por sus tres elementos constitutivos: la forma materializada, la idea (en las artes plsticas, el tema) y el contenido. Estos tres elementos concurren por igual a lo que se llama el "goce esttico del arte". GOMBRICH: "Esos artistas, slo podan lograr su pretensin echndole encima al observador una parte de la carga de la creacin. Pues qu otra cosa significa que se nos invite a echamos atrs tambin nosotros, para observar cmo las manchas de color de un paisaje impresionista "adquieren vida"? : Eso significa que el pintor descansa en nuestra buena disposicin para aceptar sugerencias para leer contextos, para evocar nuestra imagen conceptual, bajo su gua . ...

CMO MIRAMOS LA OBRA DE ARTE?


LAS SENSACIONES del espectador

CONTEMPLACIN

REFLEXIN

Se hace necesario un proceso de formacin: SABER MIRAR LA OBRA DE ARTE, APRENDER A MIRAR LA OBRA DE ARTE

QU OPINAN LOS TERICOS SOBRE EL CONCEPTO DE ARTE? FRANCASTEL: El arte es un sistema de signos organizados a partir de un lenguaje construido por el artista en relacin con la cultura y sociedad a la que pertenece PANOFSKI "La obra de arte es una entidad de la que parten, como los filamentos de las neuronas, conexiones con las creencias, las ideas, la situacin histrica de los hombres que las crearon."

GOMBRICH: "Pues ese extrao recinto que llamamos ''arte" es como una sala de espejos o una galera de ecos. Cada forma conjura un millar de recuerdos y de imgenes de la memoria"

TATARKIEWICZ: Considera que el arte tiene muchas funciones diferentes, puede representar cosas existentes pero puede construir cosas que no existen; trata de cosas que son externas al hombre, pero expresa tambin su vida interior. Estimula la vida interior del artista, pero tambin la del receptor - espectador. Al receptor le aporta satisfaccin, pero tambin puede emocionarle, provocarle, impresionarle o producirle un choque.

KENNETH CLARK afirmaba: "Dijo Ruskin: "Las grandes naciones escriben sus autobiografas en tres manuscritos, el libro de los muertos, el libro de sus palabras y el libro de su arte. Ninguno de ellos puede ser interpretado sin la lectura de los otros dos, pero de los tres, el nico fidedigno es el ltimo". Si para decir la verdad sobre la sociedad tuviese que escoger entre un discurso de un ministro y los edificios que se erigieron durante su ejercicio, me quedara con los edificios."

LA OBRA DE ARTE PARA LA SENSIBILIDAD DEL POETA


ANTONIO MACHADO
Mas el arte? ... -Es puro juego, que es igual a pura vida, que es igual a puro fuego. Veris el ascua encendida...

RELACIN CON LAS CREENCIAS: ARTE Y MITO


El rito se sirve tambin del arte para tratar de comunicar lo que los mitos son. As, religin, arte y mito parecen tener lazos muy estrechos, pues, a diferencia de la ciencia, stos hacen uso de lo aparentemente irracional para comprender un mundo catico e inexplicable, pero sobre todo, hacen referencia a lo infinito, a lo perdurable y, por lo tanto, a lo inmortal. El mundo de lo profano y el mundo de lo sagrado forman parte de la dualidad que se da en el hombre; lo mismo que se encuentra en l lo real y lo imaginario. A lo sagrado y a lo imaginario pertenece el mundo del mito y a su vez, los conceptos de religin y arte estn asociados al mito.

Existen mltiples teoras en torno a la obra de arte. Es evidente la dificultad de delimitar lo que es arte o no entre los artefactos del hombre. Pero quiz sea esa INDETERMINACIN una de sus cualidades ms importantes, pues vemos que el arte tiene lmites fluidos y se derrama sobre las cosas que casi no son arte, impregnando las obras humanas.

La obra de arte tiene conexiones con las creencias

Arte no intencionado, con funcin mgica y prctica

Alarde tcnico unido a la belleza esttica

Los mitos hacen referencia a lo infinito, a lo perdurable y, por lo tanto, a lo inmortal.

MONET Idea del arte por el arte.

...denostado en su poca por la ruptura con el academicismo pero hoy muy valorado.

MIGUEL NGEL PIEDAD


RONDANINI A veces el artista se adelanta a su tiempo dando a su obra un carcter vanguardista

El mecenas impone el tema pero la forma es genialidad del artista

religin, arte y mito parecen tener lazos muy estrechos

El progreso tcnico propicia la evolucin de la vida...y del arte

Los nuevos materiales estimulan la creatividad

El artista se interesa tanto por la funcin como por la forma

Al receptor puede emocionarle...

...provocarle, impresionarle o producirle un choque.

El arte es un sistema de signos construido por el artista en relacin con la cultura y sociedad a la que pertenece...

TRASPOSICIN DE LA ICONOGRAFA GRIEGA A LA CRISTIANA

EL TIEMPO HISTRICO: FACTOR CONDICIONANTE

Semejante modelo iconogrfico pero cambio de contenido

La mitologa se expresa a travs del arte

El mito La belleza esttica

La tcnica

NIK ATNDOSE UNA SANDALIA SIGLO V a. C.

SEOANE

El arte es un sistema de signos construido por el artista en relacin con la cultura y sociedad a la que pertenece...

Del clasicismo renacentista...

CAMBIA EL ESPACIO Y EL TIEMPO

...a la abstracin cubista

La orfebrera como valor artstico y testimonio histrico y cultural

Como el arte carece de un valor de uso inmediato e intrnseco que lo defina y restrinja, su utilidad le es dada arbitrariamente y se puede manipular.

El artista expresa tambin su vida interior

...juega con la luz, el color, el movimiento...

los conceptos de religin y arte estn asociados al mito.

Cada forma conjura un millar de recuerdos y de imgenes de la memoria

QUIN DICE QU ES ARTE


Y QU NO?
En el pasado los mecenas: La Iglesia, el Estado y la nobleza.
En la edad contempornea: el mercado, la crtica de arte, los medios de comunicacin, los artfices de la obra de arte

Cmo se representa el Arte?


Se representa de varias formas: la plstica, la msica, el cine. El teatro, la danza, la arquitectura, etc. Puede ser visto o percibido por el hombre de tres maneras: visualizadas, odas o mixtas (audiovisuales) El artista precisa del arte y de la tcnica para comunicarse.

Para comprender la obra de arte es necesario:


Conocer el cdigo de signos utilizado por el artista Reconocer los elementos formales seleccionados por el artista, que marcan su sello personal. Distinguir el repertorio de imgenes - iconografa que se representan en el arte: fuentes literarias, histricas, mitolgicas, religiosas ... Situarla en el espacio y en el tiempo y analizar su influencia en la obra: contexto histrico Interpretar el mensaje y la funcin para la que fue creada Saber el papel que el artista desempea en la sociedad de su poca.

EL CONTEXTO HISTRICO
La obra de arte es un hecho histrico y no se puede analizar solo desde un punto de vista esttico. La obra de arte no solo se da en la Historia sino con la Historia. Maneja la Historia y la asume haciendo de ella su herramienta de trabajo, el instrumento de su operatividad. Los valores estticos de una obra solo se realizan, solo llegan a ser, por su posicin en la cadena de hechos artsticos e histricos. La cadena es totalmente necesaria para que el arte sea. El contexto y la tradicin son materiales de la obra en ausencia , como el mrmol o el leo lo son en presencia. Una obra de arte no es solo lo que es sino lo que ha dejado de ser.

Quin es artista?
El hombre que crea objetos para: Satisfacer sus necesidades prcticas -arte utilitario-. Como medio de vida Para que el mundo sepa lo que piensa. Para divulgar sus creencias (o las de otros) Para estimular y distraer a si mismo y a otros. Para explorar nuevas formas de mirar e interpretar objetos y escenas.

Es completamente libre el artista en la ejecucin de su obra?

A lo largo de la historia ha estado condicionado por mecenas y clientes. Su obra se convierte en documento histrico que refleja el poder de la Iglesia, de la nobleza y la presin del mercado. Como ejecutor del gusto popular puede sintonizar con el subconsciente colectivo.

El artista imprime su sello personal a un encargo del mecenas y responde al gusto popular.

El artista se libera de las reglas del academicismo que se impona en la poca escandalizando a los espectadores. Hoy, la evolucin del gusto, eleva a un primer plano al Impresionismo.

"El arte ensea a mirar: a mirar el arte y a mirar con ojos ms atentos el mundo. En los cuadros, en las esculturas, igual que en los libros, uno busca lo que est en ellos y tambin lo que est ms all, una iluminacin acerca de s mismo, una forma verdadera y pura de conocimiento."
ANTONIO MUOZ MOLINA: "Ventanas de Manhattan"

"... el arte es intil, al menos comparado con, digamos, el trabajo de un fontanero, un mdico o un maquinista. Pero qu tiene de malo la inutilidad? Yo sostengo que el valor del arte reside en su propia inutilidad; la creacin de una obra de arte es lo que nos distingue de las dems criaturas que pueblan este planeta; y lo que nos define, en lo esencial, como seres humanos. Hacer algo por puro placer, por la gracia de hacerlo."
Discurso del escritor PAUL AUSTER en la entrega de los Premios Prncipe de Asturias 2006. (Oviedo, 20/X)

Es a finales del siglo XVIII y, sobre todo, a mediados del XIX cuando se da una verdadera oposicin entre el producto artstico (trabajo global con carcter exclusivo) y el industrial (trabajo parcelado y producido en serie). En este periodo se dio un notable incremento de las colecciones privadas, se crearon las primeras academias de arte (sin acceso para las mujeres hasta principios del s. XX) y los primeros museos. Surgi la idea de patrimonio con la aparicin de los primeros museos (nacidos, en muchos casos, de las colecciones reales) y los 'especialistas' como crticos, galeristas y coleccionistas.

EL CONCEPTO DE ARTE: Las respuestas a lo largo de la Historia


LA GRECIA CLSICA (s. V a de C.): la bsqueda del ideal de Belleza y la fijacin del Cnon clsico. (reivindicacin del concepto de CLASICISMO a lo largo de la historia: Renacimiento (s. XV-XVI), Neoclasicismo (S. XVIII). LA EDAD MEDIA (Occidente, s. VII-XIV): La mentalidad religiosa condiciona el valor de las expresiones artsticas en esta poca y en diferentes culturas (Cristiandad, Islam, etc.). El arte es una forma de Honrar a Dios. En la POCA CONTEMPORNEA (a partir del s.XIX): Dislocacin definitiva de las tradicionales concepciones del arte. Multiplicidad de movimientos y estilos artsticos. Triunfo del subjetivismo y del individualismo. La necesidad del arte y el PAPEL DEL HISTORIADOR

LA CONSIDERACIN SOCIAL DEL ARTISTA (evolucin a lo largo de la historia)


La labor artstica era considerada, tanto en la Antigedad como en la Edad Media como una ACTIVIDAD ARTESANAL, sus autores carecan de relevancia social.

Renacimiento Barroco (s. XV-XVIII)

Reconocimiento del carcter intelectual de la actividad artstica. consolidacin de la figura del Artista.

Apolo

Annimo

El arte es... ... dinmico. Evoluciona y se transforma constantemente. ... subjetivo. Est abierto a mltiples interpretaciones. A falta de lmites y de unanimidad en unos criterios mnimos, el arte se ha vuelto un trmino complejo e indefinible de manera realista y verdadera.

CMO APRENDER A MIRAR UNA OBRA DE ARTE


PROCESO

Interpretar el lenguaje artstico: saber leer la obra de arte. Conocer la morfologa con la que construimos el lenguaje artstico (arquitectura, escultura, Pintura, fotografa, etc.) Valoracin del contexto histrico en que se desarrolla la obra de arte.

Un espectador formado se convierte en un receptor consciente de la obra de arte

EJERCITAR LA MIRADA - FORMAR LA MIRADA

TEORA Y FUNCIN DEL ARTE

EL ARTE Y LA CREACIN ARTSTICA

LA FUNCIN DE LA OBRA DE ARTE

NATURALEZA DE LA OBRA DE ARTE LA OBRA Y EL ESTILO ARTSTICO

CLASIFICACIN DE LAS OBRAS DE ARTE

EL ARTE Y LA CREACIN ARTSTICA


La creacin artstica es inherente al ser humano, desde la niez y desde las primeras culturas del Homo Sapiens, el arte y el hombre son inseparables.

La obra de arte es, ante todo, comunicacin; es un cdigo ms de los creados por el hombre para expresar y transmitir ideas y sentimientos, por eso la creacin artstica es un lenguaje, el lenguaje artstico. Mediante el arte el hombre imita o expresa lo material o lo inmaterial, el artista expresa imgenes de la realidad fsica o humana o simplemente sentimientos, sueos o esperanzas. En definitiva, crea copiando, evocando o inventando.

El autor, independientemente de la poca y del modo de expresin, es, ante todo, creador, unas veces respondiendo a criterios o normas de su civilizacin y otras expresando sus ideas y sentimientos con mayor libertad.

ARTE Y BELLEZA
Debemos mencionar que la creacin artstica no necesariamente lleva implcita la idea de belleza, ya que a veces se expresa con formas feas y hasta grotescas

(Saturno devorando a sus hijos de Goya).


OJO, bello bonito

NATURALEZA DE LA OBRA DE ARTE


La obra artstica es el resultado de una serie de factores que influyen en el creador y en la obra de arte en s, ya que en ella inciden y se resumen una serie de componentes individuales como la personalidad del artista, intelectuales como las ideas de la poca, sociales como la clientela y los gustos de la sociedad del momento y tcnicos.
Catedral gtica De Len

Turning Torso, de Santiago Calatrava

La personalidad del artista


La obra de arte es reflejo de una personalidad creadora (No existe el arte, slo artistas, seala E. Gombrich), por lo que podemos incluso llegar a apreciar las caractersticas psicolgicas del artista a travs de su obra (Autorretrato de Van Gogh; autorretrato de P. Picasso). Pero no acta el creador sin ms referencia que su propio yo, es inevitable que el mundo exterior de la realidad visible incida sobre sus sentidos e influya en sus creaciones.

Las ideas y los gustos de la poca


Sobre la personalidad del artista se superpone el mundo de pensamientos y sentimientos de la poca en la que el artista trabaja, lo que influye sobre sus creaciones consciente o inconscientemente. Pueden influir circunstancias excepcionales de la biografa de un artista (Los fusilamientos del 3 de mayo, de Goya); los acontecimientos histricos que le tocan vivir (La Libertad guiando al pueblo, de Delacroix); o la obra de los contemporneos, otro factor que influye en la produccin de cada uno de los otros artistas.

Por tanto, las obras de arte no son simplemente la expresin de un artista individual, sino que traslucen adems mltiples aspectos de una poca, de una sociedad, aunque la ltima palabra la tiene el genio individual (La romera de San Isidro, de Goya). El arte es reflejo de la sociedad del momento en que se crea.

Los conocimientos tcnicos


En la medida que la actividad artstica exige destreza manual, las posibilidades y caractersticas del material sobre el que se trabaja y los conocimientos tcnicos que se tienen, en general y sobre materiales concretos y sobre sus posibilidades de trabajo, influyen inevitablemente en la obra final.

La historia del arte no es acumulativa,


un estilo no supone un progreso sobre el anterior, ni el arte de un siglo implica superioridad sobre el de los precedentes, pero s lo es en el sentido tcnico, en cuanto que los medios de trabajo se van descubriendo y perfeccionando sucesivamente (Cromlech de Stonehenge; y Catedral de Toledo).

LA OBRA ARTSTICA Y EL ESTILO


Denominamos "estilo artstico" a la forma de manifestarse un artista o una colectividad mediante unas caractersticas comunes que se repiten durante una determinada poca. En arte se trata de un concepto fundamental, sin l careceramos de los elementos que distinguen a todas las creaciones de una misma poca y del sentido de la evolucin de las formas.

En relacin con el proceso de evolucin de los estilos y ms concretamente refirindonos a su desaparicin y sustitucin por otros nuevos, algunos tratadistas basan sus explicaciones en la aparicin de innovaciones tcnicas, pero sta es slo una de las explicaciones posibles o aplicable nicamente a momentos concretos, porque tambin los cambios de estilo pueden deberse a cambios sociales, ideolgicos, religiosos, polticos, etc. Veamos algunas obras sobre un nico tema a lo largo de la historia

CLASIFICACIN DE LAS OBRAS DE ARTE.


La clasificacin que debemos establecer, al quedar en ella incluidas todas sus manifestaciones, es la que divide a las obras de arte en Artes Plsticas (arquitectura, pintura y escultura), Artes Decorativas (subordinadas a la arquitectura, como los mosaicos, vidrieras, yeseras, etc., y exentas, como la miniatura, el grabado, la orfebrera, los esmaltes, la cermica ...) y, por ltimo, las Artes No Plsticas (literatura, msica, danza, fotografa, cine, etc.).

LA FUNCIN DEL ARTE


Desde siempre la funcin principal del arte (sobre todo de la pintura y de la escultura) haba sido la imitacin o representacin de la realidad (Las Meninas, de Velzquez), pero hoy es evidente que la fotografa y el cine cumplen con mayor exactitud esta posibilidad.

En la poca contempornea los artistas ha tenido que buscar otras salidas, convirtindose el arte en un artecreacin (Las seoritas de Avign de Picasso; y Composicin de Mondrian), de alto contenido conceptual y subjetivo.

La funcin de la escultura y la pintura.


La funcin tanto de la escultura como de la pintura ha evolucionado a lo largo de la Historia. En sus primeras manifestaciones (Bisonte de la cueva de Altamira; y Venus de Willendorf) sus funciones estaban definidas por su carcter mgico y religioso (funcin religiosa). Este carcter mgico-religioso ha estado asociado al arte hasta los inicios de la modernidad, ya que las instituciones religiosas han tenido un papel determinante en la creacin artstica a lo largo de la historia. Ha sido, adems, un elemento comn a todas las civilizaciones.

Posteriormente, cuando las instituciones polticas y religiosas comienzan a realizar grandes edificios (Estatuas del templo de Ramss II en Abu-Simbel), la escultura y la pintura sirvieron para mostrar el poder y la riqueza de sus constructores (funcin poltica).

En otras ocasiones destaca una clara funcin conmemorativa, convirtindose las obras de arte en importantes instrumento "educativos" (funcin conmemorativa y educativa o propagandstica). En todos estos casos son tambin elementos de representacin de ideales estticos (funcin esttica).

Arco de Constantino

La funcin de la arquitectura
Tiene un fin eminentemente utilitario, hay que atender prioritariamente a los aspectos tcnicos, aunque tambin son importantes los aspectos estticos, lo que ha permitido que la historia de los estilos arquitectnicos sea tan rica y variada

El Partenn

Museo Guggenheim de Bilbao de Frank O. Gehry

RECAPITULANDO, ALGUNAS FIUNCIONES DEL ARTE SON: Funcin mgico-religiosa. Es el uso del arte ligado a los rituales mgicos para los que se produce. Se cree que esta es la funcin principal del arte primitivo. Funcin esttica. Impera la funcin esttica cuando la obra de arte gira en torno al concepto de belleza como, por ejemplo, en la representacin de ideales estticos de la Antigua Grecia. Funcin ideolgica. Se transmiten los pensamiento de un movimiento (social, poltico, religioso...) a travs de la obra de arte. Pueden ser los pensamientos del artista o los de quienes han encargado la obra. Funcin conmemorativa y de promocin. Un arte frecuentemente usado dentro de la propaganda poltica para la exaltacin de triunfos y la divinizacin de figuras histricas como en la Antigua Roma. Funcin pedaggica. Las clases dirigentes, como las rdenes religiosas durante la Edad Media, encargan al artista representaciones que ilustren sus mensajes para adoctrinar al grueso de la poblacin que no saba leer.

Funcin de registro, anlisis y expansin de la realidad. El artista investiga su entorno y muestra la informacin que ha recopilado a travs de la obra de arte. El estrecho vnculo entre la produccin de arte y su contexto histrico permiten que, aunque el registro de su entorno no haya sido una prioridad para el artista, a travs de las obras de arte se pueda obtener informacin de la cultura de la que proviene. Funcin modeladora de la sensibilidad. La contemplacin de obras de arte enriquece y da forma a la sensibilidad artstica del espectador. Funcin ornamental. El arte se usa para transformar un espacio.

Funcin mercantil. Las obras de arte tienen un valor de cambio y el arte se convierte en un producto ms. Con esta funcin aparecen intermediarios que ponen en circulacin las obras (marchantes, galeras, casas de subastas, etc.) y crece la distancia entre el artista y el pblico general.
Funcin de discriminador social. Cuando se compra arte caro se adquiere un prestigio directamente relacionado con la capacidad de pagar grandes sumas por un objeto que es innecesario y que carece de utilidad aparente.

ALGUNAS TEORAS SOBRE EL ARTE

EL ARTE COMO FORMA

EL ARTE COMO ENSEANZA MORAL

EL ARTE COMO EXPRESIN


EL ARTE COMO SMBOLO

EL ARTE COMO AGENTE PARA CAMBIAR LA SOCIEDAD

Teoras sobre el arte


Las principales teoras sobre el arte:

Formalismo:
El arte consiste en la combinacin de colores, lneas y planos, etc. Estas obras generalmente no cumplen un fin. Es el llamado arte por el arte. La obra es el fin en s misma.

Expresionismo:
El arte representa en sus obras las emociones y sentimientos del autor. El artista trata de representar una experiencia emocional sirvindose de las diferentes formas de expresin artsticas.

Simbolismo:
Teora que se centra en la significacin de la obra. Los signos estticos se caracterizan por no ser referenciales, es decir, no hay una relacin objetiva entre el signo y el objeto representado. Otra caracterstica es que son iconos, es decir, establece semejanzas entre las propiedades del objeto y la imagen que lo representa. Expresan valores que contienen el signo mismo.

ARTE PARA CAMBIAR LA SOCIEDAD


El arte se da siempre en un contexto histrico y social determinado. Algunas teoras indagan sobre el propsito del artista en ese contexto. Consideran el arte (o al artista, ms bien) como una fuerza social: el artista tiene una gran responsabilidad social, y ha de estar "comprometido" con su tiempo. Esta teora fue defendida por los socialistas franceses del siglo XIX y pronto se extendi a otros pases.

EL ARTE COMO ENSEANZA MORAL


La concepcin moralista se basa en que el arte ha de estar al servicio de la moralidad, y se llega a considerar incluso de que debe ser rechazado todo arte que no prometa valores morales que se consideren aceptables. El moralismo en el arte se remonta a Platn (siglo IV a. de C.), para el que las tres ideas fundamentales a las que debe aspirar el ser humano son la de Belleza, Bondad y Justicia, habiendo entre ellas una ntima relacin.

La muerte de Scrates, de J.L. David

En la actualidad sigue viva la polmica sobre los efectos morales del arte y sobre la legitimidad o no de censurar el arte por criterios morales y no estticos

El arte como comunicacin


Receptor Observado r Mecenas

Emisor Artista

ARTE Comunicacin mensaje

Lenguaje comn

Por qu estudiar Historia del Arte?


Estudiarlo significa entender y reflexionar sobre las principales corrientes de la crtica de arte, buscando el arte en la relacin hombre-mundo, pensando y analizando los momentos culturales, artsticos y estticos de diversos tiempos y sociedades, creando de esta forma conocimientos significativos sobre la humanidad

El Arte transforma nuestra manera de pensar


Nos hace repensar nuestros posicionamientos socio-culturales y artsticos. Busca el anlisis de los objetos de arte en la Historia, pues de algn modo el arte interfiere en la sociedad y, al mismo tiempo, recibe influencias del medio en el que est inserto pues de l proviene.

ARTE
Tcnica Esttica Refelxin Ciencia Crtica Historia Explicacin (interpretacin) Magia- religin filosofa Erotismo