Prevencin Integral del Consumo

de Drogas en
el mbito Educativo
Talento BOD
QU SON LAS DROGAS?

Es toda sustancia que introducida en el
organismo, por cualquier va de administracin,
pueda alterar de algn modo el Sistema
Nervioso Central del Individuo y es adems
susceptible de crear dependencia (Art. 03,
numeral 11, Ley Orgnica de Drogas 2010).
CLASIFICACIN
ILEGALES
ESTIMULANTES
DEPRESORAS
LEGALES
ALUCINOGNAS
Marihuana
El cannabis sativa es un arbusto anual que llega alcanzar una altura de hasta
seis metros. Esta planta se cultiva de forma legal y alguna de sus variedades
han sido modificadas genticamente para reducir el principio activo de (THC)
Tetrahidracan nabinol. Esta sustancia es usada de manera ilegal debido a que
aporta las cualidades psicoactivas al cannabis.

Consecuencias:

- Cambios en el cerebro
- Consecuencias en los pulmones
- Alteraciones en la frecuencia cardiaca y la tensin
- Cambios en la conducta social
- Consecuencias en el embarazo
- Adiccin

Prevencin en el mbito escolar
La escuela, como agente educativo ofrece un gran potencial en la
prevencin del consumo de drogas, por lo que debe enmarcarse en
programas ms amplios de Educacin para la Salud, partiendo de las
siguientes caractersticas:

La escuela es el mbito preventivo por definicin
Por el deberan pasar todos los nios y nias de nuestra sociedad
La edad de los y las estudiantes permite una intervencin con
grandes posibilidades de xito
El tiempo que pasan en la escuela permite que los mensajes lleguen a
los destinatario de forma permanente
Puede orientar paralelamente la formacin de padres en materia de
prevencin




Estrategias preventivas
Segn Botvin y Botvin (1992) se establecen las
siguientes:

1. Difusin de informacin
2. Generacin de alternativas
3. Aprendizaje de habilidades de competencia y
habilidades sociales
4. Adquisicin de habilidades de Resistencia



Recomendaciones para abordar el tema
de las drogas en el saln de clase
1. El tema debe ser tratado con veracidad y la informacin que se
suministre debe ser real y sin exageraciones
2. La informacin debe estar acorde con la edad, etapa evolutiva y nivel
acadmico pero sobre todo debe partir del nivel de conocimiento de los y
las estudiantes.
3. El tema debe ser abordado ms acerca de las consecuencias del
consumo y de los aspectos psicolgicos y sociales de los consumidores.
Resaltar ms los aspectos positivos de no consumir.
4. Las estrategias de enseanza deben estimular el desarrollo de
habilidades sociales y deben ser ldicas y participativas.
5. Se debe desarrollar un clima de confianza y confidencialidad.
6. Prohibido prohibir y de resaltar excesivamente los peligros del
consumo, ya que el riesgo y lo prohibido resulta atractivo para los y las
adolescentes.

El Proyecto de aprendizaje (PA),

Es un instrumento de planificacin didctica sustentado en
la transversalidad que implica la investigacin, propicia la
globalizacin del aprendizaje y la integracin de los
contenidos en torno al estudio de situaciones, intereses o
problemas de los y las estudiantes vinculados con su
contexto socio-cultural.

Chamo y t Qu le dices a la vida?
Competencia:

Conoce sobre la prevencin del consumo de la Marihuana partiendo del
proyecto de aprendizaje del grado para as comprender desde el punto de vista
nacional e internacional la incidencia de las mismas en la sociedad logrando un
desarrollo biopsicosocial saludable por medio de las habilidades para la vida.

Elementos de competencia
Castellano: Describe los concepto bsicos de drogas y su clasificacin haciendo
nfasis en la marihuana para as actuar de manera responsable ante las mismas.
Matemtica: Conoce sobre la moda y los smbolos relacionados con la
marihuana, logrando con ello tomar conciencia a la hora de decidir seguirlos o
utilizarlos.
Ctedra bolivariana: Comprende las consecuencias sociales y educativas del
consumo de marihuana.
Contabilidad: Comprende las consecuencias familiares y personales del
consumo de marihuana.
Ingles: Reconoce y potencia los actores de proteccin y disminuye los factores
de riesgo individuales y familiares


Biologa: Describe las consecuencias del consumo de marihuana
en el sistema nervioso y el organismo.
Geografa: Juzga crticamente la legalizacin del consumo de marihuana
en Amrica Latina y la posicin de Venezuela ante l mismo.
Informtica: Investiga a travs del uso de las TIC las estadsticas actuales
del consumo de la marihuana en el pas emitido por la Oficina Nacional
Antidrogas.
Educacin fisica: describe a travs de experiencias de vida de deportistas
exitosos los beneficios de la actividad fsica y el deporte en el cuerpo.
Dibujo Tcnico: Disea trpticos y volantes para campaas de prevencin del
consumo de la marihuana en la comunidad.
Orientacin (Guiatura): Pone en practica de manera individual y familiar
el manejo de habilidades para la vida en relacin a la prevencin del consumo
de marihuana.
Valores: Ejemplifica las formas de enfrentar la presin de grupo ante el consumo
de marihuana.
Qumica: Describe los compuestos qumicos que afectan el sistema nervioso
central.
Fsica: Analiza el rendimiento fisico de deportista con alto desempeo.