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Marzo 2.013.

Profesora:
Evetzany Matute

Semestre: IV


CICLOS
BIOGEOQUMICOS
TEMA 1. LOS CICLOS DEL PLANETA.

El planeta Tierra es un sistema dinmico, en donde interactan
constantemente sus partes que desempean un papel importante en el
sostenimiento de la vida, como son la atmsfera o envoltura gaseosa que rodea al
planeta; la hidrosfera o agua liquida, congelada, dulce o salada del planeta; la
gesfera formada por el ncleo, el manto y la corteza terrestres; la litosfera
constituida por el suelo, las rocas, minerales y combustibles fsiles y la biosfera que
comprende el dominio donde se encuentra la vida. Estas regiones o capas del
planeta experimentan cambios a corto y largo plazo, en respuesta a los cambios en
las condiciones ambientales generados por procesos naturales y por las actividades
antrpicas. El conjunto de organismos vivos de la Tierra que interactan entre s y
con su ambiente no vivo, se le llama ecosfera, en otras palabras, contiene la biosfera
y sus interacciones con la atmsfera, la hidrosfera y la litosfera (Miller, 1994;
Solomon y col., 1996).






LOS CICLOS DEL PLANETA.
La ecosfera: es el
sistema que soporta la
vida, muestra sus
relaciones con las
otras esferas de la
tierra.
La hidrosfera: es el
sistema material
constituido por
el agua que se
encuentra bajo y sobre
la superficie de la Tierra

La atmsfera: es la
capa de gas que rodea
a un cuerpo celeste .
Los gases son atrados
por la gravedad del
cuerpo, y se
mantienen en ella si la
gravedad es suficiente
y la temperatura de la
atmsfera es baja.
La litosfera: es la
capa superficial de
la Tierra slida,
caracterizada por su
rigidez
TEMA 1. CICLOS BIOGEOQUMICOS.

Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas
qumicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua,
carbono, oxgeno, nitrgeno, fsforo y otros elementos recorren estos ciclos,
conectando los *componentes vivos y no vivos de la Tierra.
* (Los seres vivos o animados u orgnicos: Son los que tienen vida y que se
caracterizan esencialmente por la capacidad de reproducirse. Todo lo relacionado
con los seres vivos se denomina bitico, o sea, con vida. A la categora de los seres
vivos pertenecen esencialmente cuatro grupos: las plantas, los animales, los
microorganismos, y los seres humanos y Los seres no vivos, inanimados o
inertes: No tienen vida y pertenecen al mundo inorgnico, que quiere decir sin vida
o no orgnico. Tambin se los llama abiticos (del griego a = sin y bios = vida). A
esta categora pertenecen seres o elementos fuera de la Tierra, nuestro planeta, y
de nuestro entorno terrestre).






LOS CICLOS BIOGEOQUMICOS.
EL CICLO DEL AGUA.
Es el ms importante desde el punto de vista de la masa total de la sustancia que circula. En nuestro planeta existen
reservas de agua en los tres estados: slido, lquido y gaseoso.
Este ciclo comienza con la evaporacin en los mares de casi medio milln de km
3
, que originan continuamente nubes, y de
los cuales casi el 90 % vuelve directamente al mar en forma de lluvia. De los continentes se produce tambin una emisin
continua de agua a la atmsfera, por evaporacin y por transpiracin de la cubierta vegetal. Este proceso se denomina, en
conjunto, evapotranspiracin.

EL CICLO DEL AGUA.
El agua que va a la atmsfera por evapotranspiracin, ms el 10 % del total de agua evaporada
de los mares, representa el total de lluvia que cae en tierra firme, de la cual algo menos de la
mitad, desde los arroyos de montaa, pasa por los afluentes y termina en los ros, que la
devuelven al mar, donde se inicia un nuevo ciclo.
Esta circulacin del agua es posible gracias a la radiacin solar como energa externa y a la
energa potencial que por la accin de la gravedad transporta el agua, de mayor a menor altitud,
hasta el nivel del mar.

EL CICLO DEL OXIGENO.
Una vez que ese elemento es utilizado y liberado por los seres vivos en diferentes
formas de combinacin qumica. El principal reservorio de oxigeno para los seres
vivos es la atmsfera, donde ese elemento se encuentra en la forma de gas oxigeno
(O2) y de gas carbono (CO2).
EL CICLO DEL OXIGENO.
El CO2 es utilizado en la respiracin aerbica de
las plantas y animales. En este proceso, tomos
de oxigeno se combinan con tomos de
hidrgeno, formando molculas de agua. El agua
formada en la respiracin, llamada como agua
metablica es, en parte eliminada para el ambiente
a travs de la transpiracin, de excrecin y de
heces y en parte utilizada en procesos
metablicos.
De esa forma, sus tomos de oxgeno acaban
incorporados a la materia orgnica y pueden
volver a la atmsfera por la respiracin y por la
descomposicin del organismo, que producen
agua y gas carbono.
El CO2 atmosfrico es utilizado en el
proceso de fotosntesis. Los carbonos y los
oxigenados presentes en el gas carbono
pasan a formar parte de la materia orgnica
del vegetal y tanto la respiracin como la
descomposicin de esa materia orgnica
restituirn el oxgeno a la atmsfera en
forma de agua y gas carbono. El agua
utilizada por las plantas en la fotosntesis es
rota y sus tomos de oxigeno son liberados
para la atmsfera en la forma de O2.
TEMA 2. LA ENERGA
Segn los fsicos, la energa puede entenderse como la capacidad para realizar
trabajo. De acuerdo con los bioqumicos, la energa representa la capacidad de cambio.
Todos los seres vivos deben obtener energa de su ambiente; ninguna clula la produce. De
hecho una de las leyes fsicas fundamentales dice que la energa no puede crearse ni
destruirse. Sin embargo, puede ser transformada de un tipo a otro. Existen muchas formas
de energa: qumica, lumnica y mecnica, pero todas ellas pueden considerarse como una
de dos tipos bsicos (Purves y col., 2003):

Cintica, es la energa del movimiento. Este tipo de energa realiza trabajo que altera el
estado o el movimiento de la materia. Puede existir en forma de calor, luz, energa mecnica
y elctrica, entre otras.

Potencial, es la energa de estado o posicin, es decir, energa almacenada. Puede estarlo
en enlaces qumicos, como un gradiente de concentracin y como un potencial elctrico,
entre otras formas.

TEMA 2. LA ENERGA
La primera Ley de la Termodinmica explica que la energa no se crea ni se
destruye, slo se transforma, puede ser convertida de una forma en otra. En cualquier
conversin recproca de las formas de energa, la energa total antes de la conversin o
despus de esta es la misma (Purves y col., 2003; Curtis y Barnes, 2001).

La segunda Ley de la Termodinmica establece que no toda la energa puede ser
utilizada. En cualquier sistema, la energa total incluye la energa utilizable que puede
realizar trabajo y la energa inutilizable que se pierde en forma de desorden. En los sistemas
biolgicos la energa total se denomina entalpa. La energa utilizable que puede realizar
trabajo energa libre, constituyendo la energa requerida por las clulas para sostener todas
las reacciones qumicas de crecimiento, divisin y mantenimiento de la salud. La energa
inutilizable est representada por la entropa, que es el desorden del sistema (Purves y col.,
2003, Curtis y Barnes, 2001).

TEMA 2. LA ENERGA
En este sentido, las transformaciones energticas estn unidas a las
transformaciones qumicas que ocurren en las clulas. El metabolismo es la actividad
qumica total de un organismo; en cualquier instante, el metabolismo consiste en miles de
reacciones qumicas individuales. Se han descrito dos tipos de reacciones metablicas
tienen lugar en todas las clulas de todos los organismos (Purves y col., 2003):

Las reacciones anablicas unen molculas simples para formar molculas ms
complejas, as como la sntesis de una protena a partir de aminocidos. Las reacciones
anablicas almacenan energa en los enlaces qumicos que forman.
Las reacciones catablicas rompen molculas complejas en molculas simples y liberan
energa almacenada.

Ambas reacciones suelen estar asociadas y en las clulas se acompaan de cambios en la
energa y en el orden. Las reacciones anablicas pueden rendir un nico producto, como
una protena (una sustancia altamente ordenada), a partir de muchos aminocidos
pequeos (menos ordenados) y estas reacciones requieren energa o la consumen.

TEMA 3. EL FLUJO DE ENERGA ATRAVS DE LOS ECOSISTEMAS
Solamente alrededor de 5% de la energa solar que llega a la Tierra es capturada por la
fotosntesis. El resto de la energa es irradiada de regreso hacia la atmsfera como calor o consumida por
la evaporacin del agua de las plantas y de otras superficies (Purves y col., 2003).

El flujo de energa en la mayora de los ecosistemas se origina en la fotosntesis. La tasa a la
cual las plantas asimilan la energa se denomina productividad primaria bruta, la disponibilidad de agua y
la temperatura son los principales factores determinantes. La cantidad total de energa que las plantas
asimilan por la fotosntesis, tpicamente medida a lo largo de un ao, se denomina produccin primaria
bruta. La produccin que queda luego de restar la energa que las plantas usan para su propio
mantenimiento (respiracin), construccin de tejidos, reproduccin y defensa se denomina produccin
primaria neta (Purves y col., 2003).

Las plantas, las algas y algunas bacterias fabrican su propio alimento a partir de materias
primas inorgnicas. Los eclogos se refieren a estos organismos, que forman las bases de las cadenas
alimentarias ecolgicas, como auttrofos (productores). Los animales, los hongos y la mayora de los
microorganismos, que obtienen su energa y casi todos sus nutrientes de la ingestin de plantas o
animales o de los restos muertos de cualquiera de ellos (detritos), se denominan hetertrofos (Ricklef,
2001).
TEMA 3. EL FLUJO DE ENERGA ATRAVS DE LOS ECOSISTEMAS
El diagrama muestra el flujo unidireccional de
energa y el reciclado de materiales.
PG = produccin bruta;
PN = produccin neta;
P = produccin heterotrfica;
R = respiracin.
(Fuente: Curtis y Barnes, 2001)
Cada poblacin de consumidores utiliza la energa del alimento consumido para vivir y respirar, y la
energa restante se puede usar para ayudar a producir nueva biomasa mediante el crecimiento y la
reproduccin. A esta produccin de nueva biomasa de la poblacin de consumidores se le llama
produccin secundaria o heterotrfica. Esta resulta ser una fuente potencial de alimento y energa para
extender ms all la cadena alimenticia (Kiely, 1999).

TEMA 3. EL FLUJO DE ENERGA ATRAVS DE LOS ECOSISTEMAS
Pirmides numricas para a) un ecosistema de
sabana en la que el nmero de productores
primarios (gramneas) es grande y b) un bosque
templado en el que un solo productor primario,
un rbol, puede soportar a un nmero grande
de herbvoros. (Fuente: Curtis y Barnes, 2001)
Generalmente, las plantas se ubican en la base de
la pirmide o cadena alimentaria y por esta razn
se las denomina productores primarios del
ecosistema. La energa total asimilada por
fotosntesis se denomina produccin primaria bruta
del ecosistema. Las plantas utilizan parte de esta
energa para crecer y mantenerse y de ese modo
sus biomasas contienen sustancialmente menos
energa que el total asimilado. La energa
acumulada en las plantas, y la que por lo tanto se
encuentra disponible para los consumidores, se
denomina produccin primaria neta. La diferencia
entre produccin primaria bruta y neta es la
energa de la respiracin, la cantidad utilizada para
el mantenimiento y la biosntesis (Ricklef, 2001).


TEMA 3. EL FLUJO DE ENERGA ATRAVS DE LOS ECOSISTEMAS
Las flechas indican la direccin del flujo de
energa. Esta red alimentaria est muy
simplificada. En realidad, forman parte de ella
un nmero de especies de plantas y animales
mucho mayor que el representado. (Fuente:
Curtis y Barnes, 2001)

A partir de consideraciones energticas, Alfred Lotka construy el concepto de ecosistemas. Explic que
cada sistema puede ser descrito por un conjunto de ecuaciones que representan intercambios de masa
y energa entre sus componentes. Estos intercambios incluyen la asimilacin de dixido de carbono en
compuestos orgnicos del carbono por las plantas verdes, el consumo de plantas por los herbvoros y el
consumo de animales por los carnvoros (Ricklef, 2001).

TEMA 3. EL FLUJO DE ENERGA ATRAVS DE LOS ECOSISTEMAS
TEMA 4. INTRODUCCIN A LOS CICLOS BIOGEOQUMICOS
La supervivencia de cualquier organismo depende del flujo de la energa y del flujo de la materia a
travs de su cuerpo. Las comunidades sobreviven en los ecosistemas por el flujo unidireccional de la
energa y por el ciclaje de materia, que conduce a que muchas sustancias circulen a travs del estos
ecosistemas. Estas sustancias incluyen agua, nitrgeno, carbono, fsforo, potasio, azufre, magnesio,
calcio sodio, cloro, y otros minerales como hierro y cobalto, que son requeridos por los sistemas vivos
slo en cantidades muy pequeas (Tabla 1). Contrario a lo que ocurre con la energa, el movimiento de
la materia es cclico, por lo que no requiere se reabastecida desde el exterior. As, la distribucin y el
transporte de estas sustancias inorgnicas se conocen como ciclos biogeoqumicos, porque involucran
componentes geolgicos y biolgicos del ecosistema.
Los componentes del entorno geolgico son:
1. la atmsfera, constituida fundamentalmente por gases, que incluyen vapor de agua;
2. la litosfera, la corteza slida de la tierra y
3. la hidrosfera, que comprende los ocanos, lagos y ros, que cubren las tres cuartas partes de la
superficie terrestre.
Los componentes biolgicos incluyen a los productores, los consumidores y los descomponedores
(Miller, 1994; Curtis y Barnes, 2001; Roa, 2002).

TEMA 4. INTRODUCCIN A LOS CICLOS BIOGEOQUMICOS
Los ciclos biogeoqumicos constituyen un sistema regulador de la hidrosfera y la biosfera. De este modo,
el ciclo de la materia es una interaccin permanente entre la fase bitica y la fase abitica, es un proceso
sin principio ni fin; es decir, un reciclaje combinado y continuo, en una serie de procesos autorregulados,
donde los deshechos son el punto de partida para formar algo nuevo (Miller, 1994; Curtis y Barnes, 2001;
Roa, 2002).

Los ciclos biogeoqumicos tiene diferentes fases (Kiely, 1999):
1. Fase orgnica, donde los nutrientes pasan rpidamente a travs de las comunidades por va de las
cadenas alimenticias.
2. Las fases inorgnicas son importantes para los ecosistemas, ya que las reservas de todos los
elementos nutrientes son externas a las cadenas alimenticias.
3. La fase sedimentaria incluye la interaccin con la fase slida de la corteza terrestre (rocas). Esta fase
forma parte de los ciclos de todos elementos, y el movimiento dentro y fuera de estas reservas
sedimentarias es normalmente lento y es el resultado natural de actividades geolgicas como los
volcanes, disgregacin por intemperie, etc.
4. La fase atmosfrica forma parte de algunos ciclos, por ejemplo, nitrgeno y carbono, pero no de otros,
por ejemplo, el fsforo.
Tambin hay una reserva acutica para algunos elementos incluyendo los nutrientes de las plantas.

TEMA 4. INTRODUCCIN A LOS CICLOS BIOGEOQUMICOS
Resumen de los minerales requeridos por todas las plantas. (Fuente: Curtis y Barnes, 2001)
De acuerdo al predominio de una de estas fases, hay tres tipos de ciclos biogeoqumicos interconectados
(Miller, 1994; Roa, 2002):
1. Los ciclos gaseosos o globales que se caracterizan por tener como depsito principal la
atmsfera y adems, porque los elementos a recircular no se vuelven inaccesibles a los
organismos vivos por perodos prolongados. En la mayora de estos ciclos, los elementos son
reciclados rpidamente, con frecuencia horas o das. Los ciclos gaseosos son los de carbono,
nitrgeno, oxgeno e hidrgeno.
2. Los ciclos sedimentarios o locales, donde el depsito principal del elemento se encuentra en la
corteza terrestre (suelo, rocas y sedimentos sobre la tierra y sobre el fondo marino), la hidrosfera
y los organismos vivos. Los elementos de estos ciclos, generalmente son reciclados mucho ms
lentamente que los de los ciclos gaseosos, porque son retenidos en las rocas sedimentarias
durante largo tiempo, con frecuencia de miles a millones de aos. En consecuencia, existe mayor
probabilidad que se presente en un ecosistema dficit de los elementos que fluyen a travs de
ciclos gaseosos, por tanto, pueden limitar en forma natural la produccin de biomasa en los
ecosistemas. Son ejemplos tpicos de ciclos sedimentarios los ciclos de fsforo y azufre, de los 36
elementos reciclados de esta manera.
3. En el ciclo hidrolgico, el agua circula entre el ocano, los hielos, el aire, la tierra y los
organismos vivos. Este ciclo tambin distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta.

TEMA 4. INTRODUCCIN A LOS CICLOS BIOGEOQUMICOS
El cambio ambiental global inducido por el hombre es una consecuencia directa e indirecta de la
modificacin rpida del ambiente terrestre por las actividades humanas. La distribucin y tasas de
crecimiento de la poblacin humana y la demanda por el crecimiento econmico, con la utilizacin
concomitante de recursos son las fuerzas que actan como agentes del cambio global ambiental.
Actividades humanas como el uso de combustibles fsiles y combustin de biomasa, cambio de uso del
suelo, prcticas agrcolas y produccin y distribucin de compuestos carbonados y otros qumicos
sintticos, producen cambios en la composicin de los sistemas terrestre, acuticos, y atmosfricos, y
cambios en el ciclo de los elementos en la ecosfera (Figura 11). Por ejemplo, aumento de la cantidad de
materia circulante en los ciclos y de la velocidad de los mismos. Estos cambios producidos en los ciclos han
modificado las condiciones del ambiente a una velocidad nunca imaginada, cuyos efectos negativos para la
humanidad son muy evidentes y preocupantes; este es el caso de efectos globales como la sobrepoblacin
humana y el sobrecalentamiento del planeta o de efectos regionales y locales como la lluvia cida y la
eutroficacin (Roa, 2002).

TEMA 4. INTRODUCCIN A LOS CICLOS BIOGEOQUMICOS
En los ciclos biogeoqumicos tambin pueden captarse sustancias extraas que pasando de un organismo
a otro, alcanzan concentraciones elevadas cuando se aproximan a la cima de la cadena alimenticia (Curtis y
Barnes, 2001). En este sentido, se han generados otras ramas del conocimiento como la Ecotoxicologa,
que se ha considerado como la ciencia que estudia la polucin, su origen y efectos sobre los seres vivos y
sus ecosistemas. Sanz y Snchez (1974) la definen como la ciencia que estudia la polucin, su origen,
evolucin e interacciones con las molculas que integran dinmicamente los ecosistemas, sus acciones y
efectos sobre los seres vivos que forman estos ecosistemas, con su evaluacin, como determinantes de
criteriologa y profilaxis biolgica o socioeconmica (cit. Cap, 2002).

GRACIAS