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Célia Lopes
Armando Pena
Centro de Autarquia
saúde
Educar para estilos de vida saudáveis: metodologias de
intervenção na escola
O nosso Projecto de Educação para a Saúde tem
como prioritários, a abordagem dos seguintes
problemas:
Educação alimentar em meio escolar
- Alimentação equilibrada
- Distúrbios alimentares
Grelha Actividades
Recursos
Avaliação
Calendarização
Educar para estilos de vida saudáveis: metodologias de
intervenção na escola
TEMA - Educação alimentar em meio
escolar
Objectivos específicos Conteúdos Actividades
• Identificar as famílias • Reunião da Equipa do Projecto com os Serviços Sociais da autarquia,
carenciadas Alimentação Santa Casa da Misericórdia e SASE para inventariar as famílias
• Compreender a importância saudável/ carenciadas
de uma alimentação equilibrada • Comemoração do Dia Mundial da Alimentação
equilibrada - Elaboração pelos alunos de um folheto elucidativo da importância de
• Fomentar hábitos de vida uma alimentação equilibrada
saudáveis - Trabalhar nas turmas a roda dos alimentos
• Informar / Formar os Pais / - Caminhada organizada pelo grupo de Educação Física
Encarregados de Educação • Sessão de formação, orientada pelo Centro de Saúde, sobre a temática
das principais regras para uma da alimentação saudável/equilibrada, em colaboração com a
alimentação saudável Associação de Pais
• Diagnosticar situações de • Medição do índice de massa corporal em colaboração com Centro de
Obesidade e pré-obesidade Saúde
• Aplicar bateria de testes Distúrbios • Orientações saudáveis oriundas da Equipa de Projecto, sobre produtos
Fitnessgram alimentares/ a adquirir pelo bufete e máquinas de venda automática
• Encaminhar para serviços de obesidade • Sessão de formação, orientada pelo Centro de Saúde, sobre o tema
saúde especializados “Distúrbios alimentares / Obesidade”, em colaboração com a
Associação de Pais
Produção
Actividade
Reuniões de
s materiais
Sessões de
Comemoraçõe
esclarecimento
s
e formação
Educar para estilos de vida saudáveis: metodologias de
intervenção na escola
A avaliação decorre dos objectivos ou intenções de mudança de um projecto e pressupõe que,
desde logo, sejam identificadas estratégias através das quais, se possa comparar o “antes” e o
“depois” da acção.
Observação directa
Questionários
Actividades
Ficha de Avaliação
Avaliaçã
Grelha de Avaliação
o
Interesse, adesão e
participação
Empenho e
Relatório
envolvimento
Projecto intermédio
Atitudes e hábitos de
e final prevenção
Reacções e
Educar para estilos de vida saudáveis: metodologias comentários
de
intervenção na escola