Produo de textos

PROF JOS NILTON DA SILVA

SEQUNCIAS TEXTUAIS:
Os diferentes textos podem ser divididos
em alguns tipos bsicos que, no dia a dia,
se materializam em inmeros gneros
textuais.
Nesta aula, vamos concentrar a nossa
anlise em trs tipos textuais muito
comuns em nosso cotidiano: a narrao,
a descrio e a dissertao.
NARRAO:
o relato de acontecimentos, reais ou
fictcios, com a participao de
personagens cuja ao contada por um
narrador.


Caractersticas do texto narrativo:
ENREDO: acontecimentos ou a relao entre as aes praticadas
pelos personagens, geralmente baseado em duas linhas que
orientam a narrativa:
a linha do tempo (sequncia cronolgica) - relaciona, no
tempo, um fato com outro(s) que acontece(m) depois dele. Essa
relao indica da por expresses de tempo ("No outro dia",
"De manhzinha", "Alguns meses depois", "Quando a porta da
cozinha se abriu" etc.).
a sequncia lgica - estabelece a relao entre um fato que
a causa e outro que a consequncia, isto , indica que um
fato s aconteceu por causa de outro fato j acontecido. A rede
de ligao entre os fatos cria o conflito, que, por sua vez, leva
ao clmax, isto , ao momento principal, ao ponto mais
importante da histria.
O enredo pode ser organizado da
seguinte forma:
Situao inicial: apresentao dos personagens,
tempo e espao;
Estabelecimento de um conflito: um
acontecimento modifica a situao inicial,
fazendo surgir um conflito;
Desenvolvimento: os personagens buscam a
soluo do conflito;
Clmax: a narrativa chega a seu ponto de maior
tenso;
Desfecho: o conflito solucionado.
Caractersticas do texto narrativo:
PERSONAGENS: indivduos (reais ou imaginrios)
que vivem o(s) fato(s) narrado(s), podendo ter uma
importncia principal ou secundria.

ESPAO: lugar ou cenrio onde acontecem os
fatos.

TEMPO: corresponde durao da ao. Pode ser
cronolgico, marcado por horas e datas, ou
psicolgico, que representa a maneira como os
personagens percebem a passagem do tempo.
Representa o espao cronolgico, ou seja, o
perodo ou a poca em que a histria se passa. H,
s vezes a mistura dos tempos (passado e
presente).
Caractersticas do texto narrativo:
FOCO NARRATIVO:
Narrao em 1 pessoa: ocorre quando o
narrador participa dos fatos (narrador-
personagem).
Narrao em 3 pessoa: quando o narrador
observa os fatos de fora da histria (narrador-
observador). Nesse caso, o narrador pode ser
onisciente, posicionando-se como quem tudo
sabe.
NARRADOR X AUTOR
Narrador: quem conta a histria.
criado pelo autor.

Autor: a pessoa que existe fisicamente,
quem cria a histria.
Para contar a histria, o narrador
pode assumir duas posies:
NARRADOR PERSONAGEM: o narrador no
participa dos fatos, mas conta o que aconteceu
com as personagens. Utiliza, portanto, a terceira
pessoa.

NARRADOR = PERSONAGEM: o narrador
participa da histria, pois uma das
personagens. Emprega a primeira pessoa.
Exemplo de texto narrativo:
Chegou o sbado e a minha irm falou:
- Vai te vestir, Raquel, tem almoo na casa
da tia Brunilda. Bacalhoada.
Eu adoro comer, s tem um prato que eu
no aguento: bacalhau. Mas como o pessoal
aqui de casa t sempre paparicando a tia
Brunilda, eu sabia muito bem que na hora de
dizer: Tia Brunilda, a senhora se importa se eu
s como a sobremesa? eles iam me olhar
daquele jeito, e eu ia ter que acabar comendo.
Ento eu j fui ficando meio aflita.

Exemplo de texto narrativo:
Cala comprida eu s tenho duas: uma boa,
outra ruim; enquanto uma lavo, uso a outra. A
boa estava lavando e ainda mais essa, eu
pensei.
Quando fui me olhar no espelho, dei de cara
com uma espinha. Bem na ponta do nariz.
Espremi, comeou a sair uma aguinha l de
dentro; vi que tinha feito uma besteira. Meu
nariz comeou a doer. Olhei no espelho e
anunciei: - No posso ir bacalhoada: meu
nariz inchou, t doendo demais.
Mandaram eu botar mercriocromo e acabar
de me vestir.
(Lygia Bojunga Nunes. A bolsa amarela. Rio de Janeiro: Agir.)
Atividade I:
1)- Identifique no texto anterior os elementos da
narrativa.
a)- Enredo:
b)- Personagens:
c)- Tempo e espao:
d)- Quanto ao narrador, ele participa dos fatos
como um narrador-personagem, ou apenas
informa as aes, como um narrador
observador? Justifique a sua resposta.

Atividade I:
2)- O texto que voc acabou de ler foi
narrado em primeira pessoa. Reescreva-o
em terceira pessoa, fazendo as alteraes
necessrias. D um ttulo histria.

DESCRIO:
a caracterizao de uma pessoa, objeto,
ambiente ou paisagem. Representa um retrato
verbal, uma imagem do que descrito. Na
descrio de uma pessoa h dois aspectos
fundamentais a serem observados:
As caractersticas fsicas: aparncia externa.
As caractersticas psicolgicas: modo de agir ou
ser.


TEXTO DESCRITIVO:
Na maioria das vezes tenho a forma de um tijolo. Claro que no
sou to grande quanto ele.
Sou uma casa, com muitos habitantes bastante magros e de
cabelos negros.
Geralmente sou escura e em uma de minhas paredes possuo um
painel colorido, cobrindo-me inteirinha. Em outras duas paredes,
possuo algo parecido com lixas, que so verdadeiras armas contra
meus habitantes. Se esbarram com fora nelas, eles morrem,
soltando um cheiro caracterstico.
No custo caro. Alis, acho quase impossvel viver sem minha
presena. Sou muito til em qualquer lugar, em qualquer parte do
mundo. Mas ningum me d o devido valor: cada habitante meu que
morre simplesmente jogado fora.
QUEM SOU?
(Texto de aluno)
Atividade II:
Agora a sua vez!
Escolha um objeto e descreva-o.
Os textos sero lidos em sala para que cada
educando tente identificar o objeto descrito,
portanto, no o revele a ningum.
Antes de iniciar a produo textual, siga as
orientaes seguintes:

Atividade II:

Orientaes:

1)- Faa uma lista identificando as caractersticas mais interessantes ou
importantes do objeto que voc escolheu.

2)- Procure associar essas caractersticas aos sentidos (cheiro, cor, som,
sabor, textura etc.)

3)- Se possvel, use comparaes; elas so uma boa forma de apontar uma
caracterstica de um objeto, sem ter que usar o nome dele.

4)- Lembre-se de que as informaes precisam ser indiretas, seno o leitor
descobre muito facilmente qual o objeto. Exemplo: Para descrever um
bolo de chocolate, no escreva "Quem me v logo quer me saborear";
escreva, por exemplo, assim: "Gostam tanto de mim, que vivem querendo
me destruir".

5)- Escreva o rascunho do trabalho.

6)- Altere o que achar necessrio (corte ou acrescente trechos, mude trechos
de lugar), faa uma leitura cuidadosa e passe seu texto a limpo.


Texto Narrativo X Texto Descritivo
Enquanto o texto narrativo enfatiza as
aes, o texto descritivo destaca as
caractersticas dos objetos ou seres.
Professor Jos Nilton
TEXTO DISSERTATIVO:
a exposio de ideias elaboradas por
um argumentador, sobre determinado
tema, a fim de convencer um interlocutor.
Prof Jos Nilton
Estrutura padro do texto dissertativo:
Introduo: apresenta a tese, isto , a
ideia principal do texto.
Desenvolvimento: consiste no
detalhamento da tese.
Concluso: retoma os principais
pontos vistos e, muitas vezes, apresenta
uma soluo para o problema debatido.
Prof Jos Nilton
A INTRODUO:
A dissertao deriva de uma determinada tese - tomada
de posio diante de um tema (ideia-ncleo do texto) -
que ser desenvolvida nos pargrafos seguintes.
Como a tese, em geral, apresentada logo na
introduo e continua a ser trabalhada ao longo do
texto, identific-la ajuda a perceber a coerncia do que
se est lendo e no perder de vista o fio condutor.
Na introduo, o autor do texto dissertativo
(argumentador) pode fazer uma pergunta para o leitor,
que ser respondida no desenvolvimento, ou apresentar
um exemplo do assunto a ser analisado.
Prof. Viviana P. B. de Lacerda
O DESENVOLVIMENTO:
Nessa parte, os argumentos necessrios para defender
e justificar a tese proposta na introduo devem ser
inseridos com coerncia e coeso. Faz-se uma seleo
de aspectos ou detalhes particulares que ampliam e
explicam a ideia-ncleo do texto, de forma ordenada.

Geralmente, utiliza-se um pargrafo para cada
argumento. No entanto, essa no uma regra
obrigatria. Podem ser desenvolvidos tantos pargrafos
quantos forem necessrios para que a tese seja bem
apresentada.

No desenvolvimento, em geral, comprova-se o que foi
abordado na introduo, incluem-se dados, informaes
e argumentos para expor o ponto de vista e converge-se
para a concluso.





A CONCLUSO:
Na concluso, retoma-se a ideia-ncleo
apresentada na introduo e desenvolvida no
texto. Recapitulam-se as ideias do
desenvolvimento, dando um arremate aos
argumentos expostos no decorrer do texto.

A concluso de uma dissertao pode ser uma
sntese das ideias presentes no desenvolvimento
ou apresentar uma nova soluo para o
problema proposto, podendo at mesmo
surpreender o leitor com algo inusitado.
Texto dissertativo:
A favor dos videogames
O crebro humano um rgo que absorve quase 25% da
glicose que consumimos e 20% do oxignio que respiramos.
Carregar neurnios ou sinapses que interligam os neurnios em
demasia uma desvantagem evolutiva, e no uma vantagem, como
se costuma afirmar.
Todos ns nascemos com muito mais sinapses do que
precisamos. Aqueles que crescem em ambientes seguros e
tranquilos vo perdendo essas sinapses, que acabam no se
conectando entre si, fenmeno chamado de regresso sinptica.
Portanto, toda criana nasce com inteligncia, mas aquelas
que no usam vo perdendo-a com o tempo. Por isso, menino de
rua mais esperto do que filho de classe mdia que fica
tranquilamente assistindo s aulas de um professor. Estimular o
crebro da criana desde cedo uma das tarefas mais importantes
de toda me e todo pai modernos.

Texto dissertativo:
Sempre fui a favor de videogames, considerados
uma praga pela maioria dos educadores e pedagogos.
S que bons vidogames impedem a regresso sinptica,
porque enganam o crebro fazendo-o achar que seus
filhos nasceram num ambiente hostil e perigoso, sinal de
que vo precisar de todas as sinapses disponveis. O
truque encontrar bons jogos, mas no tarefa
impossvel.
[...]
Como em tudo na vida, necessrio ter moderao
nas horas devotadas ao videogame. Mas ele uma
tima forma de estimular o crebro da criana e impedir
sua regresso sinptica, alm de ensinar planejamento,
pacincia, disciplina e raciocnio [...].
STEPHEN KANITZ. Veja, So Paulo, 12 out. 2005. (Fragmento)
Atividade III:
Elabore um perodo que sintetize a ideia
central desenvolvida em cada pargrafo
do texto que voc acabou de ler.
Dicas para produo de texto
dissertativo:
1)- Trace um roteiro (planejamento do que ser
escrito) com algumas ideias a serem
apresentadas em um sequncia organizada.

2)- Relacione palavras e frases importantes,
concernentes ao tema da dissertao, que vo
se transformar em pargrafos no
desenvolvimento do texto.
Dicas para produo de texto
dissertativo:
3)- Defina a tese e fundamente-a com
argumentos que a sustentaro.

4)- Apresente pontos de vista e opinies
diversas que se contrapem para, depois,
enfatizar seu ponto de vista ou
posicionamento crtico.
Dicas para produo de texto
dissertativo:
5)- Verifique se o texto tem as partes
principais: introduo, desenvolvimento e
concluso.

6)- Conclua retomando o que foi falado no
incio.

7)- Insira um ttulo sugestivo, se necessrio.
Referncias bibliogrficas:
DIONISIO, Angela Paiva; BEZERRA,
Maria Auxiliadora. Gneros textuais &
ensino. 2. ed. Rio de Janeiro: Lucerna,
2002.
FERREIRA, Mauro. Entre palavras. 2ed.
So Paulo: FTD, 2006.
SARGENTIM, Hermnio. Curso bsico de
redao. So Paulo, 2001.