TRASTORNOS DE APRENDIZAJE DEL

CLCULO.
Fabiola Cerda Inostroza
Profesora en Educacin Bsica
Mencin Problemas de Aprendizaje
Licenciada en Educacin

UNIDAD II:
NUMERACIN Y SISTEMA DECIMAL.
Comparaciones de orden y cantidad.
Descomponer cantidades.
Representacin grfica cantidades.
Comparar, ordenar, componer y
descomponer nmeros.
Resolver problemas matemticos
reales mediante el clculo mental.


COMPARACIN DE ORDEN Y CANTIDAD.
Los nmeros naturales son aquellos que nos
sirven para contar 1, 2, 3, 4, 5,.... Los nmeros
naturales forman un conjunto que se nota con: N

El conjunto de nmeros naturales es ordenado, es
decir, dados dos naturales cualquiera uno de ellos
es menor que otro. Los smbolos que se utilizan
para establecer la relacin de orden entre dos
nmeros son:
DESCOMPOSICIN DE NMEROS (CANNICA)
Un nmero se puede descomponer en dos o ms
sumandos. Por ejemplo, el nmero 1 570, lo puedes
descomponer como:
- 1 000 + 570
- 1 000 + 500 + 50 + 20
- 1 500 + 70
Hay muchas otras descomposiciones, pero hay una
especial que llamamos cannica y que corresponde a la
escritura del nmero como suma de los mltiplos de ...10 ,
1 000, 100, 10, que lo forman.

Por ejemplo: 1 000 + 500 + 70
EJEMPLOS:
REPRESENTACIN GRFICA DE NMEROS:
Los nmeros enteros se pueden representar en una recta
de la siguiente forma:
Elige un punto cualquiera de la recta. Asgnale el valor 0.
Elige otro punto cualquiera a la derecha del 0 y asgnale
el valor 1. La distancia entre ambos puntos ser la
unidad de medida de longitud. Si marcas esa unidad de
medida a la derecha del 1, el punto representado es el 2.
Haciendo lo mismo a la derecha del 2, obtienes el 3. Y
as sucesivamente representas todos los nmeros
naturales: 1, 2, 3, 4, 5, 6, .....
-Si marcas la unidad de medida a la izquierda del 0,
obtienes los nmeros negativos -1, -2, -3, -4, -5, -6, ......
REPRESENTACIN GRFICA DE NMEROS:
Para representar un nmero en la recta numrica es
importante conocer el contexto en que estn los nmeros
que queremos representar.
Ejemplo:
Ubiquemos en la recta numrica los nmeros de la
siguiente situacin:
Juan debe recorrer 1 480 km para ir desde Copiap a
Temuco y 1 820 para ir a Puerto Montt.

Para representar los nmeros de nuestro ejemplo en la
recta numrica debemos seguir los siguientes pasos:
1) Dibujamos la recta con flechas en ambos extremos
porque no parte desde cero
2) Elegimos un tramo: entre 1 400 y 1 900
3) Determinamos la secuencia: de 100 en 100
4) Separamos la recta de acuerdo a la secuencia con
espacios iguales
5) Ubicamos el primer nmero: 1 480. Este nmero est
entre 1 400 y 1 500
6) Ubicamos el segundo nmero: 1 820. Este nmero est
entre 1 800 y 1 900

Las edades de cinco hermanos son: Juan Pablo, 19;
Cristbal, 17; Mara Jess, 12; Camila, 11 y Benjamn, 2.
1) Dibujamos la recta slo con flecha en el extremo
derecho porque parte en cero
2) Elegimos un tramo: entre 0 y 20
3) Determinamos la secuencia: de 2 en 2
4) Separamos la recta de acuerdo a la secuencia con
espacios iguales
5) Ubicamos el nmero 19. Est entre 18 y 20
6) Ubicamos el nmero 17. Est entre 16 y 18
7) Ubicamos el nmero 12. Est entre 11 y 13
8) Ubicamos el nmero 11. Est entre 10 y 12
9) Ubicamos el nmero 2. Est entre 1 y 3.
TRABAJO A ENTREGAR (PONDERACIN 20%)

Construccin de material didctico para intervencin que
englobe contenidos mencionados anteriormente.

Opcin 1 : Individual.
Opcin 2 : 2 a 3 personas.
Fecha de entrega : martes 20 de mayo 2014.
Materiales a utilizar de libre eleccin.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:
Como desarrollar el razonamiento lgico matemtico.
Autor : Cofr Alicia y Tapia Lucila.
Editorial : Universitaria.
Ao : 2002.

Didctica de la matemtica primaria.
Autor : Chamorro.
Editorial : Pearson 1 edicin.
Ao : 2003.

TRABAJO DE INVESTIGACIN (PONDERACIN 20%)
En relacin a los dos textos mencionados, elaborar
un ensayo escrito que incluya: Portada con logo del
Instituto Araucana, nombre, nivel, jornada, nombre
docente, fecha de entrega. Adems la siguiente
estructura: introduccin, desarrollo y conclusin.
- Tamao carta.
- Letra Arial, tamao 12.
- Interlineado 1.5.
- Mrgenes: superior e inferior 3 cms.
izquierdo 3 cms.
derecho 2 cms.
- Fecha de entrega: martes 30 de mayo 2014.