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La adolescencia es un

periodo de transicin vital,


en el que los nios se
convierten en adultos:
biolgica, fsica y
psicolgicamente
NORMALIDAD EN LA ADOLESCENCIA

Hay una importancia de los factores
socioculturales en la determinacin
de la fenomenologa expresiva en
esta edad de la vida
Lo sociocultural influye determinando
las manifestaciones especficas de la
adolescencia, da caractersticas
universales, culturales que
favorecern o dificultarn este
proceso de cambio. un periodo que
obliga al individuo a reformularse los
conceptos que tiene sobre s mismo y
que lo lleva a abandonar su auto
imagen infantil y a proyectarse en el
futuro de su adultez.
Adolescencia: etapa de la vida durante la cual el
individuo busca establecer su identidad adulta
la realidad que el medio social le ofrece, mediante
el uso de los elementos biofsicos en desarrollo a
su disposicin y que a su vez tienden a la
estabilidad de la personalidad

Normalidad. La estabilizacin de la personalidad no se logra sin pasar
por un grado de conducta patolgica.
normalidad vara con el medio socioeconmico, poltico y cultural. Se
establece sobre las pautas de adaptacin al medio, y significa el utilizar
los dispositivos existentes para el logro de las satisfacciones bsicas
del individuo en una interaccion que busca modificar lo displacentero o
intil a travs del logro de sustituciones para el individuo y la
comunidad.

Bsqueda de s mismo y de
la identidad.
El poder utilizar la
genitalidad en la
procreacin es un hecho
biopsicodinmico que
determina una
modificacin esencial en el
logro de la identidad
adulta y caracteriza la
inestabilidad de la
identidad adolescente.

En la pubertad ocurren cambios
fsicos en tres niveles: modificacin
sexual, produccin de vulos y
espermatozoides maduros.
Aparecen los primeros sntomas de
excitacin sexual que producen las
hormonas sexuales y se inician en el mundo
de las vivencias corporales-sexuales.
Bsqueda de informacin, conversaciones,
inters por el sexo y las relaciones sexuales
Comienzan las caricias cada vez ms
profundas e ntimas.

. En esta bsqueda de identidad
se recurre a las situaciones que se presentan
como favorables
la uniformidad, que da seguridad. Por una doble
identificacin masiva, todos se identifican con
cada uno.
Tambin se puede buscar una identidad negativa.
la identificacin con el agresor,
pseudoidentidad, expresiones manifiestas de lo
que se quisiera o pudiera ser y que ocultan la
identidad verdadera.

Inters por realizar conductas de adultos:
Salir con los amigos solos
Ir a cenar con los amigos o la pareja actual
Salir los fines de semana sin los padres.
Beber bebidas alcohlicas, fumar, probar
algunas sustancias ilegales.
Deportes, juegos, ocio en general
Reunirse con los amigos para conversar,
pasar la tarde, el fin de semana

.
Periodos De La Adolescencia

Adolescencia Temprana
Adolescencia Intermedia
Adolescencia Tarda
ADOLESCENCIA TEMPRANA
DESARROLLO BIOLGICO: Se caracteriza por una
serie de cambios somticos y fisiolgicos
producidos por factores hormonale
Engloba la conducta sexual, el inters por el sexo,
las fantasas, la orientacin sexual

ADOLESCENCIA INTERMEDIA
DESARROLLO BIOLGICO

El grado de actividad sexual varia
ampliamente
La experimentacin homosexual
puede ser comn sin reflejar
necesariamente la orientacin
sexual

ADOLESCENCIA TARDIA

DESARROLLO BIOLGICO: los cambios son muy
pocos,
DESARROLLO PSICOSOCIA
aumentan los
pensamientos sobre conceptos como la justicia, el
patriotismo, y la historia.
los cambios fsicos tienen una imagen corporal ms
estable
"

se dan cuatro tipos de cambios
fsicos
valores
hbitos
deseos de libertad

LA LIBERTAD Y EL ADOLESCENTE
Surge tambin la negatividad.
presionan, miden, chantajean y aumentan la
tensin. Aparecen las mentiras y se
multiplican los conflictos

Qu es la libertad?
Responsabilidad Tener autonoma
ser capaz de hacer lo que uno cree
que debe hacer. entre nuestras
acciones y los efectos que
producen. La conciencia nos lleva
al concepto de responsabilidad.

Fluctuaciones de humor y de estado
de nimo.-

la realidad no siempre satisface las
aspiraciones del individuo.
puede obligar al individuo a
refugiarse en s mismo.

Solamente si el mundo adulto comprende al
adolescente y facilita su tarea evolutiva,
podr desempearse correctamente, gozar
de su identidad, de todas sus situaciones,
para elaborar una personalidad feliz y sana.



Olga marina ac
carne 2361609

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