Bblico Voluntario Leccin N 2 IBV Leccin 2 2 UN DESAFO PERSONAL. Dentro de cada uno duermen dones espirituales que cultivados pueden honrar y glorificar a Dios. La Iglesia debe contribuir a su capacitacin. IBV Leccin 2 3 Es un hermano (a) llamada por Dios. Pone su don de maestro(a) al servicio del Seor. IBV Leccin 2 4 Abre las Escrituras en el crculo de la familia: a. Mostrando al Seor como su Salvador. b. Enseando su doctrina. c. Discipulando a sus alumnos. Es voluntario porque no recibe remuneracin financiera.
IBV Leccin 2 5 Predica el evangelio movido por: 1. La comisin de Cristo:
Id, dad las nuevas a mis hermanos Mateo 28:10 IBV Leccin 2 6 Predica el evangelio movido por: 2. El imperativo interior del cristiano.
"Porque me es impuesta necesidad; y ay de m si no anunciare el evangelio!" 1 Corintios 9:16 IBV Leccin 2 7 Predica el evangelio movido por: 3. Y por la conciencia de la necesidad humana. Jess"tuvo compasin de ellos, porque eran como ovejas que no tenan pastor; y comenz a ensearles muchas cosas" Mar. 6:34.
IBV Leccin 2 8 CMO DEBE SER UN INSTRUCTOR BBLICO Al considerar las cualidades que habilitarn al Instructor Bblico, aclaremos que estas cualidades son ideales para ser un Instructor Bblico Voluntario.
En la medida que las cumplamos desarrollaremos un ministerio ms eficiente. IBV Leccin 2 9 Las cualidades las agruparemos en tres reas: 1. La vida personal. 2. Los conocimientos. 3. Las habilidades. CMO DEBE SER UN INSTRUCTOR BBLICO IBV Leccin 2 10 VIDA PERSONAL DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 1. Debe tener una profunda vida espiritual. a. Debemos ser buenos antes que podamos obrar bien. b.Tal calidad de vida slo es posible cuando mantenemos una comunin diaria con nuestro Dios. c. El Seor lo dijo as: "Yo soy la vid y vosotros los pmpanos; el que permanece en m, y yo en l, ste lleva mucho fruto; porque separados de m nada podis hacer" Juan 15:5. IBV Leccin 2 11 VIDA PERSONAL DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 2. Vivir el mensaje que predica: a. Un locutor puede llegar a transmitir un mensaje aunque no lo crea ni lo viva. b. Su funcin es informar. c. Pero una Instructora Bblica Voluntaria transmite su fe, que disfruta. d. Comparte un modo de vivir, no slo una mera teora o informacin. IBV Leccin 2 12 VIDA PERSONAL DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 3. Cinco requisitos esenciales: a. Humildes. b. Bondadosos. c. Corteses. d. Tiernos. e. Compasivos. Elena de White nos dice: "Si nos humillamos ante Dios, y furamos bondadosos y corteses, tiernos y compasivos, habra cien conversiones a la verdad donde ahora hay slo una Testimonio, 9, pg. 189. IBV Leccin 2 13 VIDA PERSONAL DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 3. Perseverancia: a. Leamos el consejo de Pablo: No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos. Glatas 6:9 b. En muchos casos toda la obra realizada puede parecer intil. c. Pero debemos continuar el trabajo con fidelidad. IBV Leccin 2 14 VIDA PERSONAL DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 4. Profundo amor por las almas: a. Los corazones no se ganan mediante argumentos sino por el amor. b. Podemos ganar discusiones pero no la persona para el Seor. c. Pablo afirm: "Si yo hablase lenguas humanas y anglicas y no tengo amor, vengo a ser como metal que resuena, o cmbalo que retie" l Cor. 13:1. IBV Leccin 2 15 CONOCIMIENTO DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 1. DE DIOS. Es fundamental que el Instructor conozca de una manera viva y por experiencia a Dios. IBV Leccin 2 16 CONOCIMIENTO DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 2. DE LA PALABRA DE DIOS. a. Debiera conocer su Biblia. b. Su Curso Bblico y las doctrinas. c. Es aconsejable que repase variados cursos bblicos y libros de doctrina.
IBV Leccin 2 17 CONOCIMIENTO DE LOS INSTRUCTORES BBLICOS 3. DE LA NATURALEZA HUMANA. a. Habr de ser tambin estudioso de la gente, de sus necesidades, inquietudes y problemas, b. Y as adaptar a ella el mensaje bblico y lograr mayor efectividad en su obra.
Inquietudes Necesidades Problemas IBV Leccin 2 18
ETAPAS, ROLES Y TAREAS DE LOS ADULTOS DE 18 a 30 AOS 1. Eleccin del cnyuge. 2. Aprendizaje de vida con el conyuge: adaptacin. 3. Comienzo de la vida familiar: Maternidad Paternidad. 4. Educacin de los hijos. 5. Administracin del hogar. 6. Iniciativa laboral: Profesin. 7. Responsabilidades cvicas. 8. Bsqueda de un grupo agradable. Havighurs IBV Leccin 2 19
ETAPAS, ROLES Y TAREAS DE LOS ADULTOS DE 30 a 55 AOS 1. Alcanzar responsabilidades cvicas y sociales. 2. Establecer y mantener un nivel adecuado de vida. 3. Ayudar a los hijos adolescentes a ser adultos responsables y felices. 4. Desarrollar actividades en el tiempo libre. 5. Relacionarse con el cnyuge como persona. 6. Aceptar y adaptarse a los cambios de la vida adulta:
Havighurs IBV Leccin 2 20 Havighurs
ETAPAS, ROLES Y TAREAS DE LOS ADULTOS DE 30 a 55 AOS 6. Aceptar y adaptarse a los cambios de la vida adulta: a. poca de inventarios. b. Cambios fsicos. c. Satisfacciones en la edad madura. d. Problemas crticos (fsicos, psquicos, socioeconmicos). e. Esfuerzos por recuperar el tiempo perdido. f. Tensiones matrimoniales ("nido vaco") g. Dificultades ocupacionales: cambios. IBV Leccin 2 21
ETAPAS, ROLES Y TAREAS DE LOS ADULTOS MS DE 55 AOS 1. Adaptacin a fuerzas y salud menguantes. 2. Ajuste a la jubilacin y entradas reducidas. 3. Adaptacin a la muerte del cnyuge. 4. Posible prdida del significado y propsito de la vida. 5. Identidad explcita con el grupo de la edad propia. 6. Atencin de las obligaciones sociales y cvicas 7. Problema de vivienda Havighurs IBV Leccin 2 22 ETAPAS, ROLES Y TAREAS DE LOS ADULTOS MAYORES DE 55 AOS 8. Por estudios realizados, la mayor parte de los ancianos quieren: a. Vivir el mayor tiempo posible. b. Conservar la salud. c. Mantenerse activos - no quieren estar ociosos. d. Mantener y aumentar las capacidades, posesiones, derechos, autoridad, prestigio y otras prerrogativas. e. Retirarse de la actividad del modo ms honroso posible. Havighurs IBV Leccin 2 23 CREANDO UN CLIMA FAVORABLE PARA EL APRENDIZAJE 1. Comodidad. 2. Aceptacin y respeto mutuo. 3. Libertad de expresin. 4. Ausencia de temores e inhibiciones. 5. Compaerismo y apoyo mutuos. IBV Leccin 2 24 CONOZCA LAS NECESIDADES DE SUS INTERESADOS 1. Por medio de una inteligente observacin y entrevistas. IBV Leccin 2 25 FACILITANDO EL APRENDIZAJE 1. Que los alumnos participen activamente en el estudio bblico. 2. Facilita su grado de compromiso e integracin.
IBV Leccin 2 26 DESARROLLANDO HABILIDADES 1. Los dones naturales facilitan la tarea. 2. Pero es necesario continuar el desarrollo: a. Por medio de tcnicas. b. Se requiere esfuerzo.
"Dios acepta el servicio que se hace de todo corazn, y l suplir todas las deficiencias" Ministerio de Curacin. p. 140. IBV Leccin 2 27 Es natural que Ud. en este momento se sienta tan pequea e insignificante. Piense: Qu podr hacer yo? Me falta mucho, no estoy preparada. nimo, otras y otros pasaron por una situacin similar cuando Dios los llam a trabajar para l. PROMESAS DE HABILITACIN Y PODER IBV Leccin 2 28 PROMESAS DE HABILITACIN Y PODER Moiss respondi as: Entonces dijo Moiss a Jehov: Ay, Seor! nunca he sido hombre de fcil palabra, ni antes, ni desde que t hablas a tu siervo; porque soy tardo en el habla y torpe de lengua. xodo 4:10 IBV Leccin 2 29 PROMESAS DE HABILITACIN Y PODER El sentir de Isaas: Entonces dije: Ay de m! que soy muerto; porque siendo hombre inmundo de labios, y habitando en medio de pueblo que tiene labios inmundos, han visto mis ojos al Rey, Jehov de los ejrcitos. Isaas 6:5 IBV Leccin 2 30 PROMESAS DE HABILITACIN Y PODER El profeta Jeremas arguy:
"Ah! ah!, Seor Jehov!. He aqu no s hablar porque soy nio Jeremas 1:6 IBV Leccin 2 31 PROMESAS DE HABILITACIN Y PODER Al elegir a hombres y mujeres para su servicio, Dios no pregunta a. si son instruidos, b. elocuentes, c. o ricos en bienes de este mundo. Pregunta: a.Andan con tal humildad que yo pueda ensearles mis caminos?. b. Puedo poner mis palabras en sus labios?. c. Sern representantes mos?" Testimonios Selectos,4, pg. 141.