UNIVERSIDAD CATLICA DE EL SALVADOR

(UNICAES)




FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

ASIGNATURA:
DISEO Y GESTIN CURRICULAR

TEMTICA:
RECURSOS DIDCTICOS

LICENCIADA:
SILVIA CAROLINA MARROQUN DE MARROQUN

PRACTICANTE:
KAREN XIOMARA GONZLEZ GUEVARA



Saludo
Presentacin de la agenda
Reflexin
Presentacin de objetivo
Dinmica
Desarrollo del contenido
Espacio para preguntas
Elaboracin de material
Presentacin de bibliografa
Agradecimientos
REFLEXIN
OBJETIVO
Conocer los diferentes
tipos de recursos
didcticos, para el
mejor aprendizaje y
valoracin de estos.
DINMICA
LA CAJITA
PREGUNTONA

TEMA:
RECURSOS
DIDCTICOS

Qu son los recursos
didcticos?
Son todos aquellos auxiliares que facilitan el
proceso de enseanza-aprendizaje, dentro de
un contexto educativo global, y estimulan la
funcin de los sentidos para que los alumnos
accedan con mayor facilidad a la informacin.

FUNCIONES DE LOS RECURSOS
DIDCTICOS
Proporcionan informacin al alumno.
Nos ayudan a ejercitar las habilidades y
tambin a desarrollarlas.
Son una gua para los aprendizajes, ya
que nos ayudan a organizar la informacin
que queremos transmitir.
Nos permiten evaluar los
conocimientos de los alumnos en cada
momento.
Despiertan la motivacin, la impulsan
y crean un inters hacia el contenido
del mismo.
Nos proporcionan un entorno para la
expresin del alumno.
FUNCIONES DE LOS RECURSOS
DIDCTICOS
VENTAJAS DE LOS RECURSOS DIDCTICOS
Evitan aquellas actividades y ejercicios que
estimulan slo la retencin y la repeticin.

Facilitan el logro de los objetivos propuestos
en el curso.

Despiertan el inters y atraen la atencin de
los estudiantes.

Permiten vencer las barreras del tiempo y el
lugar.

CLASIFICACIN DE LOS RECURSOS DIDCTICOS
Impresos
Grficos
Mixtos
Auditivos
LIBROS

REVISTAS

PERIDICOS
MATERIALES IMPRESOS
La revista es una publicacin
peridica que contiene una
variedad de artculos sobre
un tema determinado estas
pueden ser de diferentes
tipos: Astronmicas, ciencias,
cine, deportes, historia,
educativas, etc.
VENTAJAS DE LAS REVISTAS
Contiene gran variedad de artculos y
gran calidad en sus noticias y
reportajes.
Fomenta la lectura y la hace mas
amena, por las ilustraciones.
DESVENTAJAS DE LAS REVISTAS
Pocos acceden a las revistas por lo que
el costo no es muy agradable.
Se necesita creatividad y anlisis para
relacionar los temas con las imgenes.
MATERIALES GRFICOS
Proyector de acetatos

Carteles

Rotafolio

VENTAJAS DE LOS CARTELES
Se puede retornar al lugar de
presentacin cuantas veces sea
necesario.
Posibilita estudiar la presentacin de
imgenes en detalle.
DESVENTAJAS DE LOS CARTELES
Problemas de disponibilidad
Limitaciones creativas y escaso
nivel de atencin.
Dispositivos que se pueden
utilizar en el saln de clases:
Video documental o pelcula.
TV, Videos, Pelculas, CD, etc.

VENTAJAS DEL VIDEO DOCUMENTAL (PELCULA)
Puede no ser del inters de los
alumnos.
No cumpla con el objetivo previsto.
DESVENTAJAS DEL VIDEO DOCUMENTAL
(PELCULA)
Esta lleno de imgenes y sonidos que
ayudan al alumno a comprender.
Se puede repetir cuantas veces se desee
hasta que el tema quede comprendido.
MATERIAL AUDITIVO
A diferencia de los videos estos
manejan sonido, pero de igual
forma son excelentes recursos
para apoyar los contenidos
temticos de las diferentes
asignaturas.
VENTAJAS DE LA GRABADORA
DESVENTAJAS DE LA GRABADORA
Su seal informativa puede ser captada desde
cualquier lugar.
Sirve para enriquecer un programa haciendo
mas efectivo el proceso de enseanza.
Al no tener un buen sonido puede
perderse la informacin.
Si el alumno no cuenta con una
buena audicin, es otro factor que
influye.
RECOMENDACIONES PARA LA CORRECTA
UTILIZACIN DE LOS RECURSOS
1. Analizar cuidadosamente los contenidos.
2. Es necesario detectar los recursos
disponibles en la escuela donde se imparte y
aprovecharlos al mximo.

3. Es importante que el objetivo general no
quede desplazado al introducir cualquiera de
estos materiales.
Qu queremos ensear al alumno.
CONSEJOS PRCTICOS PARA CREAR UN RECURSO
Explicaciones claras y sencillas.
La cercana del recurso, es decir, que sea conocido y
accesible para el alumno.
Apariencia del recurso. Debe tener una aspecto
agradable para el alumno.
Interaccin del alumno con el recurso.
ELABORACIN DE MATERIAL
(Trabajo Grupal)
Collage (Los medios de transporte)

Cartel (Los medios de comunicacin)

Revista, semi- elaborada (Tema libre)

Imgenes con ttulos (Tema libre)

Mapa conceptual (La familia)

Lotera
Aparici, R.; Garcia, A. (1988). El material didctico de la UNED.
Madrid: ICE-UNED.

Cabero, J. (2001), Tecnologa Educativa, Diseo y Utilizacin de Medios
para la Enseanza, Espaa; Paids.

Careaga, Isabel. "Los materiales didcticos". Mxico 1999,
Editorial Trillas.

Nreci, Imdeo G. "Hacia una didctica general dinmica". Editorial
Kapelusz, Mxico. 1969. P. 282-356.

Snchez, Claudia. El uso de recursos tecnolgicos para la educacin:
una nueva competencia profesional para docentes. Series blog. Intel
Corporation. Consultado el 12 de abril del 2013.