KRUSKAL

WALLIS




Jorge Ivn Betancur

Marta Isabel Naranjo Garca

Yasmn Guerrero Zapata

O Es un mtodo no paramtrico para probar si un
grupo de datos proviene de la misma poblacin.
Intuitivamente, es idntico al ANOVA con los
datos reemplazados por categoras. Es una
extensin de la prueba de la U de Mann-
Whitney para 3 o ms grupos.

O Ya que es una prueba no paramtrica, la prueba
de Kruskal-Wallis no asume normalidad en los
datos, en oposicin al tradicional ANOVA. S
asume, bajo la hiptesis nula, que los datos
vienen de la misma distribucin.
PRUEBAS K PARA MUESTRAS
INDEPENDIENTES
Esta prueba permite contrastar si K > 2
muestras aleatorias e independientes
proceden de una misma poblacin o de
poblaciones idnticas con la misma mediana.


O Sean n1, n2 ... nk los tamaos de cada una de las
muestras y n el total de observaciones. Para el
clculo del estadstico de prueba se ordenan las n
observaciones de menor a mayor y se les asignan
rangos desde 1 hasta n. A continuacin se obtiene
la suma de los rangos correspondientes a los
elementos de cada muestra, Rj y se halla el rango
promedio. Si la hiptesis nula es cierta, es de
esperar que el rango promedio sea
aproximadamente igual para las k muestras;
cuando dichos promedios sean muy diferentes es
un indicio de que H0 es falsa.

O El estadstico de prueba es:

O Si H0 es cierta y los tamaos muestrales son
todos mayores que 5, el estadstico H se
distribuye aproximadamente como chi-cuadrado
con k-1 grados de libertad. La aproximacin es
tanto mejor cuanto mayor es el nmero de
muestras y el tamao de las mismas.

O Cuando se producen empates, es decir, cuando
varias observaciones de la misma o de distintas
muestras son iguales y a todas se les asigna el
mismo rango, es necesario dividir el valor
de H por el siguiente factor de correccin:

PASOS PARA CALCULAR LA PRUEBA
KRUSKALL WALLIS
O 1. Planteamiento de hiptesis.

O 2. Se ordenan las n observaciones de menor a mayor, y se
les asignan rangos desde 1 hasta n.

O 3. Se obtiene la suma de los rangos correspondientes a los
elementos de cada muestra, Rj y se halla el rango
promedio.

O 4. Calcular estadstico de prueba.

O 5. Buscar H en la Tabla de chi cuadrado.

O 6. Conclusiones.

Ejemplo: Un investigador educativo desea probar la hiptesis
que supone que los administradores escolares son
caractersticamente mas autoritarios que los maestros de
clase. Sin embargo existen profesores que toman como
referencia a los administradores, y para evitar la
contaminacin de los datos decide dividir sus 14 sujetos en 3
grupos.
- Profesores orientados a la enseanza.
- Profesores orientados a la administracin.
- Administradores.

Se aplica la escala F (medida de autoritarismo) a los 14
sujetos.

Las hiptesis a probar son:
H
0
: No hay diferencia entre los promedios de puntajes F de
los profesores orientados a la enseanza, los profesores
orientados a la administracin y los administradores.
H
1
: Los tres grupos de educadores no tienen el mismo
promedio de puntajes F.




Mtodo:

O Todos los puntajes de las k muestras combinadas se ordenan en una sola
serie.

O El puntaje mas pequeo es reemplazado por el rango 1, el siguiente en
tamao por el rango 2 y el mas grande por el rango N. N es el numero total
de observaciones independientes en las k muestras.

O En seguida se halla H, el estadstico de prueba de Kruskal Wallis, que esta
distribuida como una Ji-Cuadrado con gl=k-1, que viene determinada de la
siguiente manera:

Donde: k = nmero de muestras.
n
j
= nmero de casos en la muestra de orden j.
N= nmero de casos de todas las muestras combinadas.
R
j
= suma de rangos en la muestra de orden j.


O Si el valor observado de H es igual o mayor que el valor de Ji-cuadrado dado
en la tabla en el nivel de significancia fijado previamente y con gl=k-1,
entonces de rechaza H
0
.


O Para nuestro estudio, los 14 puntajes F
para los tres grupos son ordenamos del
mas bajo al mas alto, segn muestran las
tablas a continuacin:

96 82 115
128 124 149
83 132 166
61 135 147
101 109
Puntajes de autoritarismo de tres grupos de educadores
Profesores Orientados a
la enseanza
Profesores Orientados a
la administracion
Administradores
4 2 7
9 8 13
3 10 14
1 11 12
5 6
Rangos de autoritarismo de tres grupos de educadores
Profesores Orientados a
la enseanza
Profesores Orientados a
la administracion
Administradores
R22 37 46
22 R
1
37 R
2
46 R
3

La estadstica de Kruskal-Wallis es:
) 1 N ( 3
n
R
) 1 N ( N
12
H
k
1 j j
2
j

) 1 14 ( 3 ]
4
46
5
37
5
22
[
) 1 14 ( 14
12
2 2 2

n1 n2 n3
5 5 4 7.823 0.010
7.791 0.010
5.666 0.049
5.643 0.050
4.523 0.099
4.520 0.101
Tabla Kruskal-Wallis
Tamao de
muestras H p
La tabla seala que cuando los tamaos
de las muestras son 5, 5 y 4,
tiene probabilidad p menor a 0.049 y por
tanto para un =0.05, se rechaza H0.

MUCHAS
GRACIAS
EJEMPLO
Una EPS solicita y contrata personal para su equipo gerencial en tres escuelas
diferentes.
Se dispone de calificaciones de desempeo en muestras independientes de cada
una de las escuelas.

Se dispone de calificaciones de 7 empleados de la escuela A, 6 empleados de la
escuela B y 7 empleados de la escuela C.
La calificacin de cada gerente est en escala de 0 a 100. El lmite superior es la
mxima nota.





1. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS


Ho: Las Escuelas son idnticas en trminos de las
evaluaciones de desempeo.

Ha: Por lo menos una de las Escuelas no es idntica en
trminos de las evaluaciones de desempeo.
Se ordenan las n observaciones
Ubicar los rangos asignados de acuerdo a la
clasificacin original (escuelas)
2. SE ORDENAN LAS N OBSERVACIONES DE MENOR A MAYOR, Y
SE LES ASIGNAN RANGOS DESDE 1 HASTA N

3. SE OBTIENE LA SUMA DE LOS RANGOS (A,B,C) CORRESPONDIENTES
A LOS ELEMENTOS DE CADA MUESTRA, RJ Y SE HALLA EL RANGO
PROMEDIO.

4. CALCULAR ESTADISTICO DE PRUEBA
3,21
5. BUSCAR H EN LA TABLA DE CHI CUADRADO

6. CONCLUSIONES
Al buscar en la tabla chi cuadrado el resultado
que nos arrojo H, encontramos que nos da mayor
a 0.05, por lo tanto, se acepta Ho, es decir, las
poblaciones son idnticas en trminos de las
evaluaciones de desempeo.
EN SPSS
RESULTADOS
CONCLUSIN
Al analizar el resultado en SPSS el sig. nos da mayor a
0.05, entonces se sigue aceptando Ho.
Cuando se producen empates, es decir, cuando varias
observaciones de la misma o de distintas muestras son
iguales y a todas se les asigna el mismo rango, es
necesario dividir el valor de H por el siguiente factor de
correccin:




g: es el nmero de rangos que se repiten.
ti: es el nmero de veces que se repite el rango i-
simo.
El efecto del factor de correccin es elevar
ligeramente el valor de H.

EJERCICIO
Para estudiar el efecto de la hemodilisis sobre el tamao del hgado
se estudian tres poblaciones:
Controles normales
Pacientes renales o no dializados
Pacientes dializados.

Se obtienen muestras aleatorias de cada poblacin y se utilizan
aparatos de medida para determinar el rea del hgado (en centmetros
cuadrados) para cada individuo. Se obtienen los siguientes datos.
MUCHAS
GRACIAS