Niveles Funcionales del

Sistema Nervioso
Dr. Pablo Zavaleta Luna Victoria
Sistema Nervioso
Perifrico
(Ganglio y Nervios
Perifricos)
Encfalo
Somtico
Autnomo
Simptico
Parasimptico
Entrico
N. Craneales
(12 pares)
N. Raqudeos
(31 pares)
Sistema
Nervioso
Sistema Nervioso
Central
(Ncleos y vas)
EL SISTEMA NERVIOSO EST SUBDIVIDIDO EN:
Cerebro
Cerebelo
Tronco Cerebral
Mdula Espinal
Propiedades Fundamentales
Excitabilidad
Conductibilidad
Respuesta
Propiedades Generales del Sistema
Nervioso
DENTRO DE LAS PROPIEDADES
COMUNES A TODA LA MATERIA VIVA
LA EXCITABILIDAD CONDUCTIVIDAD
Capacidad para
reaccionar a
estmulos qumicos,
fsicos, etc.
Capacidad de transmitir la
excitacin desde un lugar a
otro.
Neuronas: estructura bsica
1. Soma
2. Dendritas
3. Ncleo
4. RER (Sustancia de Nissl)
5. Cono axnico
6. Neurofilamentos
7. Mitocondrias
8. Axn
9. Vaina de mielina (Clula de Schwann)
10.Nodo de Ranvier
11.Axn colateral
12.Ramificaciones terminales
13.Botones sinpticos
LA SINAPSIS
DEFINICIN:
Lugar donde hacen contacto funcional las neuronas. Tambin
pueden hacer contacto con un msculo o una glndula.
En la sinapsis tenemos una neurona que conecta con una segunda:
La primera se le denomina neurona presinptica.
La segunda, neurona postsinptica.
Entre ambas existe el espacio o hendidura intersinptica.
SINAPSIS
SINAPSIS QUMICAS
Para que pase informacin,
de la neurona presinptica
a la postsinptica hay unas
vesculas que contiene
sustancias qumicas
llamados
neurotransmisores.
En la neurona
postsinptica existen unos
receptores que captarn
esas sustancias qumicas.
Neurona
presinptica
Neurona
postsinptica
Espacio
Sinptico
SINAPSIS QUMICAS
El potencial de accin cuando
llega al botn sinptico se abren
canales de calcio y entra calcio
en la clula, el calcio introducir
al neurotransmisor en el espacio
sinptico mediante un
mecanismo denominado
exocitosis.
El espacio intersinaptico entre
dos neuronas se denomina
sinpsis interneuronal, si por el
contrario, la conexin se
establece entre una neurona y
una fibra muscular entonces
estaremos hablando de una
sinapsis mioneural.

NEUROTRANSMISORES
Los neurotransmisores son los mediadores qumicos de las sinpsis.
Existen de muchos tipos:Algunos ejemplos de ellos son:
Acetilcolina: puede ser activador o inhibidor. Se encuentra en el
SNC, ganglios, placa neuromuscular, etc. Es muy comn en el
organismo.
Catecolamina: noradrenalina y adrenalina. Se encuentran a nivel
de los rganos internos. Suelen ser mayormente excitadores.
Dopamina: Neurotransmisor del SNC, principalmente en la
sustancia negra (Enfermedad de Parkinson ).
Serotonina: Es un inhibidor por excelencia.
GABA: cido gamma-aminobutrico, siempre inhibidor.
Encfalo: organizacin estructural
Mesencfalo
Protuberancia anular
Bulbo raqudeo
Cerebro
Cerebelo
Tronco
enceflico
CEREBRO
reas funcionales del cerebro:
Tomografa de emisin de positrones
reas funcionales del cerebro:
Tomografa de emisin de positrones
Sin estmulo Estmulo auditivo
reas funcionales del cerebro:
Tomografa de emisin de positrones
Sin estmulo Estmulo visual
reas funcionales del cerebro:
Tomografa de emisin de positrones
Sin estmulo Memoria
reas funcionales del cerebro:
Tomografa de emisin de positrones
Sin estmulo Movimiento de un pie
Homnculo Motor
FRONTAL
Hemisferio Derecho:
Aprendizaje Intuitivo
Global - Sinttico
Procesos Simultneos
Habilidades
Visoespaciales
Estereotipos del
Lenguaje
FRONTAL
Hemisferio Izquierdo:
Aprendizaje por
Anlisis
Procesos Secuenciales
Graduales
Habilidades Lgicas
Discursivas
Auditivo Verbal Motor
TEMPORAL
Habilidades Auditivas
OCCIPITAL
Habilidades Visuales
PARIETAL
Integracin Sensorial
Habilidades Cognitivas
Funciones relativas al lenguaje:
ejemplo de integracin entre reas
Modelo funcional de entendimiento
del cerebro

Alexander Luria
Luria propone entender la actividad
del cerebro como producto de
bloques o unidades funcionales
La actividad mental supone la
participacin de tres unidades
funcionales
PRIMERA UNIDAD FUNCIONAL:
Regula el tono cortical y la vigilia
SEGUNDA UNIDAD FUNCIONAL:
Recepciona, procesa y almacena la
informacin
TERCERA UNIDAD FUNCIONAL:
Programa y regula la conducta
humana
Neuroplasticidad
Es la capacidad de las
clulas del sistema
nervioso para regenerarse
anatmica y
funcionalmente, despus
de estar sujetas a
influencias patolgicas
ambientales o del
desarrollo, incluyendo
traumatismos y
enfermedades

Organizacin mundial de la
salud (1982)
Modelo de neuronas con sus arborizaciones
dendrticas y axones. Cuanto ms
comunicaciones existan, mejor es la capacidad
para cumplir con xito las tareas intelectuales.

Plasticidad cerebral
Es la adaptacin funcional del sistema nervioso
central para minimizar los efectos de las alteraciones
estructurales o fisiolgicas, sin importar la causa
originaria
Eso es posible gracias a la capacidad que tiene el
S.N. para experimentar cambios estructurales-
funcionales detonados por influencias endgenas o
exgenas que pueden ocurrir en cualquier momento
de la vida

Recientes estudios sugieren que nuevo tejido
neuronal puede formarse incluso en la adultez;
particularmente, en reas asociadas con la
memoria y el aprendizaje.
La arborizacin de las neuronas y el desarrollo de
nuevas sinapsis continan indefinidamente en
algunos sistemas cerebrales

Palmer, Markakis, Willhoite, Safar y Cage (1999)
El cerebro humano no est completamente
desarrollado al nacer
Un recin nacido tiene 100 billones
de neuronas en el cerebro, son muchas ms
de las que necesita, e involucionaran si no se
activan
Los centros corticales de la audicin no
estn totalmente desarrollados hasta los 15
aos de edad
El perodo de mxima neuroplasticidad est
constituido por los primeros 3 1/2 aos de
vida; pero el S.N.C contina organizndose
dinmicamente an en los adultos.

El recin nacido tiene sofisticadas habilidades
auditivas; sin embargo, son inferiores a las del adulto
debido a que presenta:

Umbrales auditivos superiores
Pobre discriminacin: intensidad, frecuencia y claves
temporales
El lenguaje se vuelve significativo si va acompaado
de emociones positivas.
Las emociones negativas producen estrs; el estrs
aumenta el cortisol y ste inhibe la memoria.
La msica motiva a los nios y jvenes,
aumentando la capacidad de aprendizaje.
El lenguaje rimado permite la memoria por patrones
(procesos simultneos de hemisferio derecho).
Aprendizaje significativo
Atencin
Memoria
Motivacin
Comunicacin
PROCESOS DEL APRENDIZAJE
-Lenguaje
- Habla
-Lectura
- Escritura
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