SALUD

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DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA
INSTITUTO MEXIQUENSE CONTRA LAS ADICCIONES
CENTRO DE ATENCIN PRIMARIA A LAS ADICCIONES
Febrero,2013
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Propsitos del taller

Que los participantes:
Reconozcan la importancia de prevenir el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas
desde la educacin primaria y secundaria, mediante un trabajo docente orientado a la
formacin y la proteccin.
Diseen estrategias didcticas en las que se aprovechen los contenidos curriculares para
fortalecer en los alumnos la resiliencia, las habilidades para la vida, los estilos de vida
saludable, la conformacin de ambientes protectores y un proyecto de vida que permita
el desarrollo pleno de sus capacidades.
Participen en el diseo, ejecucin y evaluacin de acciones para consolidar a la escuela
como un espacio seguro y protector.
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Contenidos generales del taller
La escuela y los docentes como
factores protectores.
La situacin actual de las adicciones.
Conceptos bsicos de las adicciones.
El proceso adictivo.
Factores de riesgo y de proteccin.
Niveles de prevencin.


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La prevencin del consumo de drogas
educacin secundaria

Posibilidad de llegar a
todas (os) los
adolescentes del pas,
que asisten a escuelas
pblicas y particulares
La escuela es un factor
de proteccin y
contribuye al
aprendizaje de valores
, creencias y actitudes
para reforzar el
rechazo ante las
adicciones.
Se puede lograr
retrasar la iniciacin
en el consumo a
edades ms
tempranas La escuela
es un factor de
proteccin.
La escuela por sus
caractersticas, es un
espacio propicio para
el desarrollo fsico,
emocional y social, de
nias , nios y
adolescentes.
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Situacin de consumo
Cada vez se suman a las estadsticas ms
mujeres y jvenes iniciando a edades ms
tempranas
1
. La edad de inicio para ambos
sexos, se ubica en los 10 y 12 aos.

Las drogas legales suelen ser la puerta de
entrada al uso de drogas mas complejas en el
98% de los casos.

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Los amigos siguen siendo la
principal fuente de obtencin de
drogas (56%).

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En Mxico hay poco ms de 32 millones de
bebedores (32315,760) que representan el 46%
de la poblacin entre 12 y 65 aos de edad de
ambos sexos.

Los accidentes son la 3
a
causa de muerte.
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50% de las
defunciones en
accidentes de
trnsito estn
directamente
asociadas al
consumo de
alcohol,
principalmente en
la poblacin juvenil.

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PROPORCIN DE CONSUMIDORES QUE LLEGAN A
ESCLAVIZARSE
Alcohol: de 10 personas 1 llegar a convertirse en
alcohlico
Drogas ilegales: de 10 personas, 4 o 5 llegarn a
convertirse en adictos
Crack y Herona: de 10 personas 8 o 9 llegarn a
convertirse en adictos.

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QU SON LAS

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Droga es un trmino que se refiere a un gran nmero de
sustancias que cumplen con las siguientes condiciones:

Que introducidas en el cuerpo de un organismo vivo, son
capaces de alterar una o varias de sus funciones fsicas y
psquicas.
Impulsan a las personas que las consumen a repetir su
utilizacin por los efectos placenteros que generan,
independientemente de los daos a la salud que tambin
generan.
Su consumo no tiene que ver con alguna indicacin mdica y,
si la tienen, pueden utilizarse con fines no teraputicos.
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FEDERAL Existen diferentes criterios para clasificar a las drogas, segn los efectos
que producen; si son de origen natural o sinttico; si son legales o
ilegales, etc.
Clasificacin de las drogas
Clasificacin de las drogas
Por su perfil farmacolgico Por su uso Por sus restricciones
Depresores
Estimulantes
Alucingenos
Mdicas
No mdicas
Legales
Ilegales
Fuente: CIJ. Clasificacin de las Drogas. Disponible en:
http://www.cij.gob.mx/Paginas/MenuIzquierdo/Servicios/Biblioteca/presentacionesppt/83.ppt#257,1,CLASIFICACIN DE DROGAS
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Las drogas legales son:
EL TABACO y EL ALCOHOL.

Las Drogas Ilegales son:
Cocana, Marihuana, Alucingenos,
Inhalables, Herona, etc.
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Clasificacin farmacolgica de las sustancias
por sus efectos e intensidad
Efectos Tipos de drogas




Depresores
Disminuyen o vuelven lento el
funcionamiento del sistema nervioso central.
Alteracin de la concentracin y, en
ocasiones, del juicio.
Disminucin de la apreciacin de los
estmulos externos.
Relajacin.
Sensacin de bienestar.
Apata.
Disminucin de la tensin.
Desaparicin de la angustia.
Opiceos
Alcohol etlico
Disolventes
voltiles


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Tipos de Sustancias Depresoras
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Clasificacin farmacolgica de las sustancias
por sus efectos e intensidad
Efectos Tipos de drogas



Estimulantes
Aceleran la actividad del sistema
nervioso central.
Euforia.
Desinhibicin.
Menor control emocional.
Irritabilidad y agresividad.
Menor fatiga.
Disminucin del sueo.
Excitacin motora.
Inquietud.
Cocana
Crack
Anfetaminas
Metanfetaminas
Nicotina (tabaco)
Cafena
(xantinas)
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Tipos de Sustancias Estimuladoras
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Laboratorio de Anfetaminas
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Formas de Anfetaminas
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Clasificacin farmacolgica de las sustancias
por sus efectos e intensidad
Efectos Tipos de drogas




Alucingenos
Actan sobre el sistema nervioso
central,
produciendo alucinaciones o ensueo,
alteran la percepcin sensorial.
Modificacin del estado de vigilia
Modificacin de la nocin de tiempo y
espacio
Exageracin de las percepciones
sensoriales, en especial de los sentidos
de vista y odo
Mariguana
(cannabinoides)
Peyote
(Mezcalina)
Hongos
(Psilocibina)
Ololiuqui
LSD (cido
lisrgico)


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Formas de Alucingenos
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ADICCIN:
Conjunto de fenmenos del
comportamiento, cognoscitivos y
fisiolgicos, que se desarrollan luego
del consumo repetido de una
sustancia psicoactiva (NOM-028),
caracterizado por la (1) bsqueda y
consumo compulsivo de la droga, (2)
prdida de control, y (3) surgimiento
de estados emocionales negativos
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Proceso Adictivo

Dependencia psicolgica. Necesidad de la
sustancia para desarrollar alguna actividad.
Tolerancia. Necesidad de aumentar la dosis para
experimentar efectos inciales.
Dependencia fsica. Necesidad de la sustancia para
seguir funcionando y evitar el malestar por no
consumirla
Sndrome de abstinencia. Signos y sntomas de
malestar al suspender el consumo de la droga.
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CONSECUENCIAS
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CONSECUENCIAS
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Pulmn Sano y Pulmn con Cncer
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Tipos de Cncer
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Prevencin
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Niveles de intervencin ante las adicciones

PREVENCIN
UNIVERSAL
PREVENCIN
SELECTIVA
PREVENCIN
INDICADA
Esfuerzos dirigidos a
una poblacin con o sin
riesgo para el consumo
de sustancias.

Con ella
se busca retrasar la
edad de inicio del
consumo, o bien,
favorecer que no se
consuman sustancias.
Se hace para grupos en
riesgo como los
adolescentes, busca
detener el avance haca
un consumo
problemtico.
Evita que se progrese
en el consumo y busca
disminuir los
problemas asociados a
ste.

Se dirige a grupos
que ya consumen
tabaco, alcohol u otras
drogas, por lo que
pueden presentar
complicaciones.
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Nivel de intervencin Nivel de consumo
Prevencin universal No consumo
Prevencin universal Uso experimental
Uso mnimo de sustancias psicoactivas, asociado con
actividades recreativas; limitado al consumo de
tabaco, alcohol o una sola droga.
Prevencin selectiva Abuso temprano
Consumo de ms de una droga, mayor frecuencia,
aparicin de consecuencias negativas.
Prevencin indicada Abuso
Uso frecuente y regular de una droga durante un
periodo extenso, mayor nmero de problemas.
Tratamiento Dependencia
Uso regular y continuo, tolerancia y bsqueda
obsesiva de actividades asociadas al consumo.
Mantenimiento y prevencin de recadas Recuperacin
Regreso a la abstinencia; posibilidad de recadas.
Niveles de intervencin ante las adicciones
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Factor de Riesgo
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- La baja autoestima.
- El sentido de
invulnerabilidad.
- El retraimiento.
- La inseguridad.
- La curiosidad.
- El miedo.
FACTORES
INDIVIDUALES:
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La forma de manejar
el sentido de
aventura o la
popularidad

- La toma de
decisiones propias
sin hacer caso a
presiones, retos o
amenazas.
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El no tener un sentido
de pertenencia, es
decir, sentir que no
somos parte
importante de una
familia, grupo de
amigos, escuela o
comunidad.
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Factores de
Riesgo Familiares
Padres que no se involucran y
niegan la posibilidad de un
problema.

Historia familiar de consumo


Problemas de comunicacin por
falta de tiempo


Sistema disciplinario que va de la
permisividad a la autoridad

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Condiciones personales o sociales que propician que una persona pueda y
sepa reaccionar ante una situacin de riesgo
En el contexto
ambiental de
los alumnos
Familia Escuela
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Involucramiento de los padres
Relaciones familiares armnicas
Disciplina coherente centrada en normas
claras
Participacin de todos los miembros de la
familia en la toma de decisiones
Comunicacin continua
Apoyo recproco
Realizacin de actividades conjuntas
En la Familia
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Aprovechamiento del horario escolar en
actividades de aprendizaje cooperativo
centradas en el desarrollo integral
Aplicacin de estrategias didcticas
productivas, interesantes y significativas
para los alumnos
Reconocimiento del logro
Apoyo y acompaamiento continuo de los
docentes los alumnos
Establecimiento conjunto de normas
Mantenimiento del orden y la disciplina
En la Escuela
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Habilidades
para la vida
Estilos de
vida
saludable
Ambientes
protectores
Proyecto de
vida
Resiliencia
Tema 5 .Ejes en la Prevencin de Adicciones
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Eventos Relevantes
Enero
Semana Nacional Compartiendo Esfuerzos
Mayo
31 de Mayo Da Mundial Sin Tabaco
Junio
26 de Junio Da Mundial contra el Uso Indebido y el
Trafico Ilcito de Drogas
Septiembre
Semana Nacional del Adolescente
Diciembre
Campaa Navidea para la Moderacin del Consumo
de Alcohol
Campaa Permanente para la Prevencin del
Consumo de Inhalables
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ACTIVIDADES DEL CENTRO DE ATENCIN PRIMARIA A LAS
ADICCIONES
Estrategias de prevencin
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