Vctimas de Delitos Sexuales Ps. Sofa Huerta Castro Asesora Unidad Especializada en Delitos Sexuales y Violencia Intrafamiliar Fiscala Nacional del Ministerio Pblico Incidencia Estadstica Los delitos sexuales representan el 1,5% del total de denuncias ingresadas al Ministerio Pblico.
El ao 2012 se denunciaron 22.738 casos por delitos sexuales.
De ellos, un 76% corresponde a causas contra menores de 18 aos. Incidencia por tramo etreo 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 1-6 7-13 14-17 18-29 30-50 51-100 No definido 2007 2008 2009 2010 Incidencia Estadstica Reciente
Femenino Masculino Total % 0-5 aos 1.513 837 2.350 18% 6-13 aos 3.383 954 4.337 34% 14-17 aos 2.491 250 2.741 21% 18 y ms aos 3.131 339 3.470 27% Total 10.518 2.380 12.898 100% 82% 18% Vctimas de Delitos Sexuales ingresadas por gnero y tramo etreo enero-junio de 2013 Complejidad investigativa Desafo investigativo y probatorio para la Fiscala y las policas.
Vctima generalmente nico testigo de los hechos, y en la mayor parte de los casos no existe evidencia fsica.
La deteccin y develacin de los delitos sexuales depende de lo que las vctimas sean capaces y estn dispuestas a contar sobre sus experiencias. Complejidad Investigativa
El 80% de los casos estos delitos se dan al interior de la familia, o en el espacio social inmediato de la vctima.
Con mayor probabilidad, se dan: retractacin, alta cifra negra, victimizacin secundaria.
En muchos casos la vctima no se percibe como tal (ESCNNA, Prostitucin Infantil, Trata de Personas). El fenmeno En estos delitos es la propia vctima quien entrega la informacin ms valiosa, a veces la nica, para llevar adelante la accin penal.
La declaracin inicial de la vctima tiene un valor primordial para generar lneas investigativas diversas, plurales y bien fundadas.
La Entrevista Investigativa Tensin
Lograr informacin valiosa procesalmente
v/s
Evitar la victimizacin secundaria
El trabajo en la Gua de Entrevista Investigativa con Nios, Nias y Adolescentes (GEV) se inici el ao 2010 a partir de la revisin de los distintos protocolos internacionales sobre la materia, elaborndose un modelo que fue presentado y observado por fiscales y abogados asesores, y probado en programa de pilotaje en la Fiscala Regional Sur.
El proceso de trabajo se desarroll en distintas etapas:
Jornada de Capacitacin en la Gua de tres das de duracin. Acompaamiento de las entrevistas, realizadas por fiscales y abogados asistentes, a travs de sala de espejo unidireccional (Sala Gesell). Videograbacin de las entrevistas. Jornada de Evaluacin de la aplicacin de sta, con la participacin de fiscales especializados, abogados asistentes y profesionales de URAVIT. Resultados Evaluacin:
La GEV cumple con los objetivos que se propone en relacin a la obtencin de informacin de calidad, y la reduccin en la victimizacin secundaria asociada a la diligencia.
Se evala positivamente el contar con un registro videograbado de la entrevista que permita un registro fidedigno, una mejor posibilidad para el establecimiento de rapport con el entrevistado, y la posibilidad de incorporar la videograbacin como medio de prueba en audiencia. Sentencia del 6 TOP de Santiago: en JO fue incorporada por el MP la videograbacin de la entrevista realizada al menor vctima en Sala Gesell de la Fiscala Local de San Miguel, y en la cual se emple la GEV, lo que permiti suplir la escueta declaracin que el nio efectu en estrados y lograr la conviccin del tribunal para dictar sentencia condenatoria.
Previamente la ICA de San Miguel resolvi acoger recurso de apelacin interpuesto por el fiscal del caso en contra de auto de apertura de JO, por haberse excluido el CD correspondiente a la videograbacin de la primera entrevista practicada al nio vctima de abuso sexual (GEV). La Corte revoca la resolucin del Juzgado de Garanta pronuncindose respecto de la procedencia y pertinencia de la prueba ofrecida por el Ministerio Pblico . GEV Gua de Entrevista Investigativa con Nios, Nias y Adolescentes Vctimas de Delitos Sexuales Gua de Entrevista Investigativa con Nios, Nias y Adolescentes Vctimas de Delitos Sexuales (GEV), elaborada por Francisco Maffioletti Celedn y Sofa Huerta Castro, psiclogos de la Unidad Especializada en Delitos Sexuales y Violentos de la Fiscala Nacional del Ministerio Pblico de Chile. La presente Gua tom como principal referencia el protocolo NICHD (2007), las directrices referidas en la Gua ABE (Achieving Best Evidence in criminal proceedings, Home Office, 2000) y el protocolo de Entrevista Forense del Estado de Michigan (FIA, 1998). Objetivos
1) Mejorar la cantidad y calidad de la informacin que proporciona la vctima en la etapa inicial de la investigacin.
2) Disminuir la victimizacin secundaria del afectado/a por el delito, reduciendo la cantidad de entrevistas a las cuales es sometido/a en el proceso investigativo.
Cuestiones Generales
Evitar que la entrevista investigativa se transforme en un interrogatorio, sin renunciar al objetivo de obtener informacin relevante para el caso.
El entrevistador se debe abstener de toda confrontacin con el entrevistado en las primeras etapas de la entrevista; interesa obtener la versin pura y extensa del entrevistado interfiriendo lo menos posible en ella.
Una vez obtenida la versin libre por el entrevistado, se podr dar paso a preguntas orientadas a dilucidar puntos que no estn suficientemente claros o que puedan reflejar contradicciones en la informacin.
El entrevistador debe adaptar los procedimientos al desarrollo, lenguaje, ritmo y caractersticas del entrevistado, y a la naturaleza del presunto delito.
El entrevistador debe abstenerse de valoraciones verbales o gestuales, ya sean positivas o negativas, respecto del entrevistado o los hechos que describe (por ej. qu valiente eres).
Cuando se perciba en el entrevistado que la evocacin y reporte de los hechos reviste impacto emocional, se debe evitar hacer mencin explcita a ste (por ej. veo que te cuesta hablar sobre esto). Los NNA podran no relatar todos los detalles del delito, pudiendo retener informacin (no estn motivados a entregarla, no estn preparados para hacerlo, no comprenden la naturaleza de la diligencia o la importancia que esto reviste).
En la etapa inicial ningn NNA debera ser excluido de la posibilidad de entrevista.
La ponderacin de los NNA como testigos debera hacerse caso a caso y no debiera haber exclusiones automticas por edad, discapacidades fsicas, funcionales u otras.
Las condiciones en que se realice la entrevista deben adecuarse a las caractersticas y necesidades del NNA.
El formato busca que, en la medida de lo posible, los testigos de cualquier edad proporcionen su propia versin, y no que el entrevistador les haga sugerencias con las cuales se les invite a estar de acuerdo.
La entrevista no debe estar dirigida nicamente a definir el tipo penal investigado, o a confirmar sospechas o declaraciones previas, sino a la obtencin de la mayor cantidad de informacin posible del caso sin sesgar las respuestas.
Una entrevista investigativa de calidad facilitar la toma de decisiones respecto a la proteccin del NNA, y la necesidad de gestionar intervenciones de apoyo.
El lugar en que se realiza la entrevista debera ser lo suficientemente tranquilo y libre de interrupciones que pudiesen perturbar su normal desarrollo.
Dado que el proceso le resulta probablemente ajeno al entrevistado, se recomienda que, en lo posible, el recinto se encuentre adaptado a sus necesidades (por ej. sillas pequeas en el caso de nios pequeos). PLANIFICACIN DE LA ENTREVISTA
- Obtencin de antecedentes bsicos del caso que permitan conocer la situacin general del evaluado: facilitar el establecimiento de un adecuado rapport.
- Conocimiento general de lnea de base del imputado (edad, presencia de discapacidad, entre otras): preparacin de la entrevista y el ajuste de expectativas.
- Conocimiento de antecedentes generales sobre el caso (lugar, tipo de agresin, vnculo con el agresor); permite al entrevistador hacer preguntas que facilitarn y guiarn mejor a la vctima en su relato.
- Formular hiptesis alternativas que puedan ser contrastadas y/o descartadas (Sugestin, Engao, Discapacidad).
Condiciones Ambientales
El ambiente debiera estar libre de demasiados estmulos.
Los elementos ldicos debieran ser los mnimos y bsicos que renan caractersticas que los hagan pertinentes para su utilizacin.
El apoyo de dibujos y muecos debera usarse slo una vez que el nio ha revelado verbalmente un delito o cuando haya sospechas que se ha cometido un delito que el nio es incapaz de poner en palabras.
Nunca se debern ofrecer al nio estmulos o recompensas a cambio de su cooperacin en general o de respuestas a preguntas particulares. Fases de la Entrevista Investigativa FASE I: Introduccin y Encuadre
El entrevistador debera comenzar la entrevista:
Dando al nio/a y sus acompaantes una explicacin de la funcin que cumple el entrevistador y de los objetivos que persigue la entrevista.
Explicndole el papel y funcin que cumple en la investigacin el fiscal, el psiclogo y/o el asistente social, o el polica.
Explicitando el lugar, da y hora de realizacin de la entrevista.
Indicando la presencia y ubicacin de las cmaras y micrfono en la sala, y su funcin como registro permanente de la entrevista, cuando sta sea grabada. FASE II: Establecimiento de Rapport
Establecer un vnculo entre el nio/a y el entrevistador.
Generar un espacio de acogida y que resulte cmodo para el entrevistado.
Establecer lnea base de funcionamiento a travs de temticas neutras, mediante preguntas que requieran respuestas abiertas por parte del entrevistado.
La extensin de esta fase, si bien debe estar sujeta a las necesidades del caso, no debiera ser muy prolongada.
FASE III: Entrenamiento en un episodio de memoria
Busca que el entrevistado ejercite la dinmica comunicacional necesaria en las siguientes fases.
A partir del relato breve de una experiencia por el entrevistado se busca generar la evocacin de elementos neutros.
Se debe estimular un relato lo ms libre y abierto posible. Se pueden utilizar expresiones de afirmacin y refuerzo que no impliquen la interrupcin del relato (por ej. dime lo que recuerdas, o dime que ms recuerdas en lugar de puedes decirme algo ms? o recuerdas algo ms?).
Consta de dos tpicos a abordar que deben ser propuestos en orden secuencial: El da de hoy y Un acontecimiento especial. FASE IV: Obtencin del Testimonio
Busca que el NNA que brinde- en sus propias palabras- un relato del (los) hecho(s) relevante(s): La fase de narracin libre es la fuente ms confiable de informacin precisa.
Se debe evitar anticipar el contenido de la entrevista o darle una valoracin a los hechos (no sealar, por ej., vamos a hablar de las cosas malas que te han pasado, vamos a hablar sobre tus problemas).
No debe abordarse directamente ninguna acusacin explcita o especificacin de la naturaleza del delito porque esto podra contaminar el testimonio.
Cuando un nio ha hecho explcitamente una develacin a determinada persona o ha entregado antecedentes en una evaluacin previa, podra abordarse el tema remitindose a esa informacin.
La frmula qu ms puedes decirme acerca de eso? o dime lo que recuerdas sobre eso, resulta la menos invasiva y/o sugestiva para solicitar que el entrevistado ample una informacin que l mismo ya ha proporcionado de forma espontnea.
En esta fase no se debera interrumpir para pedir detalles adicionales o aclarar ambigedades, esto se puede hacer en las fases siguientes. La fase de narracin libre nunca debera ser acortada pasando demasiado rpido a las preguntas. FASE V: Investigando los hechos
En casi todos los casos ser necesario ampliar el relato inicial del NNA por medio de preguntas.
Se busca profundizar en la informacin que el entrevistado ha entregado de forma espontnea en las fases anteriores.
Las frmulas de indagacin reproducen parte del testimonio en el cual se necesita que el entrevistado profundice o entregue mayores antecedentes a los ya aportados (por ej. identificacin del o los agresores, descripcin del vnculo con ste, descripcin fsica del o los sujetos, entre otras).
En el caso que se investiguen episodios abusivos reiterados, se debe indagar especficamente en la descripcin de los distintos episodios.
Se propone al nio/a que comience describiendo el Suceso mejor recordado, continuando con la solicitud de descripcin de la ltima vez, para finalizar solicitndole que aporte elementos descriptivos sobre la Primera vez.
Se puede realizar a travs de diferentes tipos de preguntas, que varan segn la cantidad de informacin que proporcionan, y la mayor o menor capacidad para producir respuestas exactas en los nios.
Preguntas de final abierto: buscan que el entrevistado complete la informacin o entregue elementos que permitan comprender el contexto que describe.
Preguntas especficas-cerradas: en muchos casos resulta necesario recurrir a stas. Permiten una gama estrecha de respuestas por parte del entrevistado (una palabra o una frase corta).
Quin, Qu, Dnde, Cundo, Por qu? Deberan usarse con especial cuidado las que incluyan por qu? que pueden interpretarse como una atribucin de culpa (p.ej. Por qu no le contaste a nadie?). Las preguntas por qu pueden reemplazarse con preguntas que contengan un Qu? (Qu te impuls a contarlo ahora?).
Se pueden emplear preguntas especficas-cerradas cuando el nio/a ha referido haber sido vctima de repetidas agresiones, pero no ha descrito incidentes especficos con suficiente detalle.
Cuando se le pregunte al nio sobre incidentes repetidos, se deben hacer todas las preguntas sobre un hecho especfico antes de pasar al prximo.
Preguntas de seleccin o de opcin forzada:
Cuando una pregunta especfica-cerrada resulta improductiva.
Se ponen alternativas fijas y el nio/a es invitado a elegir entre ellas (p.ej. Estaban en el dormitorio o en el comedor?).
Los nios responden con una de las opciones sin extenderse en sus respuestas.
Peligro!!: En ausencia de un recuerdo genuino, o si la respuesta correcta no est dentro de las opciones, los nios tienden a escoger alguna de las opciones dadas.
Nunca deberan usarse para probar incidentes centrales en el relato del nio/a que probablemente sern controvertidos en el tribunal. FASE VI: Obteniendo otra informacin de relevancia procesal que el NNA no ha entregado
Abordar temas no expuestos de forma espontnea por el nio/a vinculada a elementos procesales de relevancia para acreditar los hechos.
Se debe cuidar no introducir informacin que pueda estimular el relleno de contenidos por el entrevistado en sucesos que no logre recordar con precisin, o que no haya vivido.
Incluye el abordaje de las circunstancias de la develacin cuando stas no se han explicitado.
En esta fase se pueden conocer detalles que el entrevistado pudiera no sentir como relevantes.
Las preguntas en esta fase deben responder al tipo de delito que se investiga.
FASE VII: Cierre de la entrevista
Se debe dar la oportunidad al NNA de referirse a situaciones no abordadas en la entrevista y realizar preguntas respecto del proceso.
El entrevistador debe estar preparado para responder las preguntas del entrevistado y dispuesto a clarificar dudas e inquietudes.
El entrevistador se debe asegurar de que el nio/a est en condiciones de retirarse.