INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGGICO

MONSEOR RAFAEL ARIAS BLANCO

REA POST- GRADO










INTEGRANTES:
FERREIRA, ALEJANDRA
RODRGUEZ, ALINA
RODRGUEZ, LIBE

BASES LEGALES
CONSTITUCIN DE LA REPBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

RESOLUCIN 94 Y 95

RESOLUCIN 177

RESOLUCIN 231

RESOLUCIN 238

RESOLUCIN 344
DEFINICIN DE ESCUELA TCNICA
Martnez (1999), seala que la educacin tcnica es parte de un
sistema orientado al desarrollo y aprovechamiento del potencial
humano.

Sistema orientado al desarrollo y aprovechamiento del potencial
humano, adems comprende hasta 6 aos de estudio. Se basa
en aprendizajes por proyectos tanto para jvenes y adultos).
Esta orientado hacia la formacin para el trabajo productivo y
liberador.

Este autor tambin afirma que es un conjunto de opciones
de poltica educativa adoptadas e implantadas con la intencin
de corregir ciertas discrepancias entre lo deseado y lo
observado en el sistema para el desarrollo y aprovechamiento
del potencial humano.



EVOLUCIN HISTRICA DE LAS
ESCUELAS TCNICAS
(1884) Se cre las escuelas de artes y oficios para
hombres.
(1935-1937) Transformacin de la antigua Escuela de
Arte y Oficio en Escuelas Tcnicas Industriales.
(1958) Expansin de la Educacin Tcnica.
(1969) Decreto 120. Perodo de Caldera. Cierre
tcnico de las Escuelas tcnicas. (Bachiller).
(1976) Perodo de Carlos A. Prez. Restablecimiento
de las Escuelas Tcnicas. (E.T.I) (E.T.C) (E.T.A)
(1991) Se elimina el ciclo bsico tcnico y se
implementa un nuevo ensayo curricular de cuarto
nivel. Innovacin de la extensin de las pasantas.
(1999) Resolucin 177 (30 aos despus) la apertura
de la Escuela Tcnica Robinsoniana (2000-2006)
Refundacin de las Escuelas Tcnicas.

Direccin General de Escuelas Tcnicas Robinsonianas

Misin

Garantizar la calidad de la Direccin general de Escuelas Tcnica Robinsonianas,
mediante la coordinacin, apoyo, regulacin y control realizados con la participacin
de todos los actores de la sociedad, para asegurar el mejoramiento continuo del
Servicio Educativo, a fin de formar ciudadanos integrales, con los altos valores
ticos, creativos, productivos y consustanciados con el desarrollo local regional y
nacional.

Visin

La Direccin General de Escuelas Tcnicas Robinsonianas debe garantizar a los
estudiantes egresados de la Educacin Bsica el acceso a la Educacin de calidad,
dirigida a ampliar su desarrollo integral y especializado; ofrecerles oportunidades
para que se definan su campo de estudio y de trabajo, brindndoles formacin
cientfica, humanstica, ecolgica y tcnica.

As como el desarrollo y consolidacin de valores ticos que permitan la
incorporacin al trabajo productivo y orientarse hacia la prosecucin de estudios en
el Nivel de Educacin Superior con los mismos derechos y en igualdad de
condicin, en concordancia con los cambios y transformaciones que ocurran en las
reas del conocimiento, la Cultura, la sociedad y los avances cientficos,
humansticos y tecnolgicos.
FILOSOFA DE LA EDUCACIN TCNICA
Libertad.
Igualdad.
Participacin.
Democracia.
Unin. Educacin
escolar con el trabajo
productivo.
Pueblo educado.
Educar para el trabajo
y para la vida.
Aprender haciendo y
ensear produciendo.
SIMN BOLVAR
SIMN RODRGUEZ
La formacin del joven
donde se articule la
mente, el espritu y las
manos.
LUIS BELTRN PRIETO
FIGUEROA
TEORAS APLICADAS EN LAS
ESCUELAS TCNICAS
El sujeto aprende una
situacin acorde a los
esquemas de
conocimiento.
Motivacin, saberes
previos, descubrimiento
significativo de los
materiales.
PIAGET AUSBEL
Pondera la actividad
del sujeto.
Aprende del modelaje.
VIGOTSKY BANDURA
GRACIAS POR SU ATENCIN
VIVAN LAS ESCUELAS TCNICAS