Los estndares

intelectuales
universales son
estndares que
deben usarse
cuando uno
quiera verificar la
calidad del
razonamiento sobre
un problema, asunto
o situacin.
Pensar crticamente
implica dominar
estos estndares

claridad
exactitud
Precisin
relevancia
profundidad
amplitud
Lgica
Importancia
justicia
Claridad: podra hacer un ejemplo?
Exactitud: como se puede comprobar?
Precisin: puede ofrecer mas detalles?
Relevancia: que relacin tiene con el
problema?
Profundidad: a que complicaciones
habra que enfrentarse?
Amplitud: habra que estudiar esto de
otra forma.
Lgica: tiene esto sentido?
Importancia: cual de estos datos es mas
importante?
Justicia: tengo un inters personal sobre
este asunto?
propsito
pregunta
Conceptos
supuestos
informacin
inferencias
Punto de
vista
implicaciones
Integridad
intelectual
Humildad
intelectual
imparcialidad
Perseverancia
intelectual
Confianza en la
razn
Entereza
intelectual
Empata
intelectual
Autonoma
intelectual

Limites de su
conocimiento
No significa sumisin ni
debilidad
Egocentrismo puede
resultar engaoso
Reconoce que no sabe
mas de lo que realmente
sabe
Carencia de pretensiones
Sensibilidad hacia el
prejuicio
Conciencia
de enfrentar
Valenta
intelectual
Verticales
ante las
situaciones
Falta de
inters
Indeciso en
toma de
decisiones
Cobarda
intelectual
Ponerse en el
lugar de otro para
entenderlo
Habilidad de
construir
puntos de vista
Conocer que
cometimos un
error
No comprende
la situacin de
los dems
Se limita a
opinar
No reconoce
sus errores
Pensar por
si mismo
Proceso
mental de
razonamiento
Razn y
evidencia
Acepta lo
que tiene
Limita su
proceso
metal
conformista
Al acercarse a una pregunta, es til
identificar qu tipo de pregunta es.
Es una que tiene una respuesta
definitiva? Es una que requiere una
seleccin subjetiva o requiere que uno
considere soluciones antagnicas?

3 tipos de preguntas
Un
sistema
Ningn
sistema
Sistemas
mltiples
Se necesita
evidencia y
razonamiento
dentro de un
sistema
Pide que se
establezca una
preferencia
subjetiva
Exige
evidencia y
razonamiento
dentro de
diversos
sistemas
Qu est evaluando? Por qu? (sea
preciso).
2. Formule preguntas meticulosas,
incisivas (que
reflejen su propsito).
3. Especifique la informacin que
necesita recopilar
(para contestar la pregunta).
4. Decida los criterios o estndares.
(Son stos
prcticos y razonables? Estn
alineados a su
propsito?).
5. Sea claro en lo que est tratando de
indagar.
6. Habr alguna consecuencia
negativa involuntaria de
su forma de evaluar?
7. Revise la evaluacin. Es
coherente, lgica, realista y
prctica?







Los pensadores crticos
aplican rutinariamente los
estndares intelectuales a los
elementos del razonamiento
para desarrollar las
caractersticas intelectuales.
claridad
exactitud
relevancia
lgica
amplitud
Precisin

importancia
completitud
imparcialidad
profundidad
Deben
aplicarse
a
propsito
s
preguntas
Puntos de
vista
informacin
inferencias conceptos implicacin
supuesto
s
Segn aprendemos a
desarrollar .
Humildad
intelectual
Autonoma
intelectual
Integridad
intelectual
Entereza
intelectual
Perseverancia
intelectual
Confianza en
la razn
Empata
intelectual
imparcialida
d
PENSADOR
IRREFLEXIVO
PENSADOR
RETADO
PENSADOR
PRINCIPIANTE
PENSADOR
PRACTICANTE
PENSADOR
AVANZADO
PENSADOR
MAESTRO