INTERPRETAO

H.T.P.
casa rvore - pessoa

Cap. 3 (Buck)
Cap. 36 (Cunha)
Observaes gerais:

Atitude: avalia de forma geral como esse sujeito
aceita tarefas novas e impostas por um outro.
- Atitude comum de aceitao, mesmo que haja
alguma resistncia.
- A atitude frente a cada desenho est geralmente
ligada ao contedo mobilizado por cada um dos
desenhos.
- Quando h rejeio, o desenho mais rejeitado
o da figura humana. As razes discutidas so: (1)
dificuldade nas relaes interpessoais; (2)
mobiliza contedos mais conscientes e pr-
conscientes do que o da casa e rvore; (3) o
acesso consciente ao espectro corporal.

Tempo:

- a avaliao do tempo gasto para
completar um desenho pode fornecer
informaes de como o sujeito foi
mobilizado, tomado emocionalmente,
impactado pela produo de tal objeto.
- Para essa avaliao preciso levar em
considerao o nmero de detalhe do
desenho.
- a realizao dos 3 desenhos levam em
mdia de 2 a 30 minutos.
- rapidez: livrar-se da tarefa desagradvel;
- demora: relutncia em produzir algo ou
mobilizao de contedos com a gravura
produzida ou ambos;
- Caso o sujeito leve mais de 30 seg. para
iniciar o desenho, um forte indcio de
presena de psicopatologia. indcio de
forte conflito e ao longo da anlise este
conflito precisa ser localizado.
- Caso o sujeito faa uma pausa de 5 seg em
um detalhe que est sendo desenhado, este
detalhe deve trazer indcios do conflito
vivenciado. Esta rea deve ser investigada
cuidadosamente durante o inqurito.

- pensando em um quadro manaco
podem levar muito tempo para
desenhar em razo do excesso e
riqueza de detalhes irrelevantes.
- pensando em um quadro obsessivo-
complulsivo tambm levam muito
tempo em razo do tempo que levam
para construir meticulosamente os
detalhes todos os detalhes relevantes.
Capacidade crtica e rasuras
(em qual detalhe, so poucas ou
muitas)

- a capacidade de criticar sua produo, ou seja, a
capacidade de identificar detalhes fora de ordem,
detalhes desproporcionais so afetadas
facilmente em situaes ansiognicas como as
de avaliao.
Pacientes mais organizados psiquicamente
conseguem retomar esta capacidade
rapidamente, contudo pacientes mais
desorganizados e com quadros orgnicos
apresentam dificuldade ou incapacidade de
crtica;
- clinicamente isso reflete a capacidade de
fazer e sofrer crticas em relao aos seus
feitos, e o quanto a pessoa capaz de
aprender com os prprios erros e
prosseguir.

Comentrios

(1) Comentrios escritos durante a fase do
desenho como: nomes de pessoas, de ruas,
de rvores, nmeros ou outros elementos
podem significar: necessidade compulsiva
para tentar estruturar uma situao;
insegurana; tentativa de compensar uma
idia ou sentimento obsessivo que emergiu
por alguma coisa no desenho.
(2) traos de insegurana so comentrios
suprfluos como: Eu vou colocar esta
gravata nele a verbalizao ajuda o sujeito
se organizar internamente.

(3) a preocupao comparece no teste por
meio de excessivos comentrios
irrelevantes ou bizarros: Voc disse que
era seu primeiro dia aqui hoje? ou Eu
no sei se os alicerces so firmes, para
eu comear as janelas ... Agora, aonde
est minha porta? Eu coloquei as janelas
no lugar errado. Eu vou por minha porta
aqui, como devo fazer isso doutor?
Importante: verbalizaes durante os
desenhos, geralmente falam de contedos
que foram excludos das entrevistas.
Caractersticas Gerais dos
Desenhos

Localizao do desenho
Tamanho do desenho
Lista de Conceitos
Proporo, perspectiva, lgica e seqncia de detalhes
evidencia a expresso do funcionamento esperado.
A forma apropriada de desenhar os detalhes a
primeira caracterstica a se estabilizar no em um
desenvolvimento patolgico. Este aspecto evidencia
clinicamente: a capacidade de reconhecer as
demandas simples da vida diria e correspond-las;
bem como a capacidade de crtica da realidade, ou
seja, o que certo ou errado.
Proporo
capacidade de proporo realista (quando
adequada fala da capacidade de
adaptao); indica a capacidade de
julgamento frente s demandas. Ou seja,
capacidade de assimilar e resolver
problemas, lidar com improviso, resolver
situaes que exigem aes imediatas e
concretas.

Perspectiva
A terceira a capacidade de reconhecer
e representar a necessidade de
perspectiva (posio espacial do
desenho). Fala da capacidade do
indivduo agir de com viso crtica,
elaborada nos relacionamentos.
Capacidade de abstrao, elaborao.
Capacidade de agir com sucesso nos
aspectos mais exigentes da vida.

PROPORO:

Fala de sentimentos, valores, idias
atribudas aos objetos externos
(objetos, situaes e pessoas);
Capacidade de julgamento
preservada ou no;
Capacidade de flexibilizar seu olhar
para o outro (situaes e pessoas).

PERSPECTIVAS:

Fala da capacidade do sujeito agir
com sucesso a aspectos mais
complexos, mais abstratos e mais
exigentes da vida.