TCC 2 Trabalho de

Concluso de Curso 2
Aluna:Nilza Maria Ferreira
Gonalves
Curso de Pedagogia - ISEIB
TCC 2
1. Tema de discusso
Como acontece a alfabetizao de
Jovens e Adultos nas escolas do
municpio de Betim. Alfabetizar
Jovens e Adultos no um ato
apenas de ensino-aprendizagem, a
construo de uma perspectiva de
recomeo e mudana.
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2. Objetivo geral
Analisar e verificar se as escolas
estaduais e municipais da cidade de
Betim desenvolvem com sucesso o
processo de alfabetizao de Jovens
e Adultos e se os professores esto
aptos para receberem estes alunos.
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3. Objetivos especficos
3.1 Analisar e verificar se os projetos
polticos pedaggicos das escolas da
cidade de Betim esto atendendo as
exigncias legais em relao as
estratgias e metodologias de ensino-
aprendizagem no que se refere a
alfabetizao de Jovens e Adultos.
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3. Objetivos especficos
3.2 Verificar e constatar se os
professores alfabetizadores, das
respectivas escolas possuem formao
acadmica, formao continuada e
experincia para atuar com a
Modalidade de Educao de Jovens e
Adultos.
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3. Objetivos especficos
3.3 Verificar atravs de observao
sistematizada se as estratgias e
metodologias de ensino utilizadas
pelos professores alfabetizadores,
atendem as necessidades cognitivas,
comportamentais e sociais desses
Jovens e Adultos no seu
desenvolvimento biopsicossocial.

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4. Referncias bibliogrficas
4.1. BARCELOS, Valdo. Professores
(as) da EJA Afinal, quem esse (a)
educador (a)?.In: ________. Formao
de Professores para Educao de
Jovens e Adultos. Petrpolis, RJ:
Vozes, 2006. Cap. 1, p. 1-42.

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4. Referncias bibliogrficas
4.2. PICONEZ, Stela C.
Bertholo;Educao escolar de jovens e
adultos. Campinas, SP: Papirus,
2002. (Coleo Papirus Educao).

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4. Referncias bibliogrficas
4.3. CASRIO, Vera Mariza Regino.
Educao de jovens e adultos:
pontos e contrapontos. - , SP:
EDUSC, 2003

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5. Referncias bibliogrficas:
5.1. Valdo Hermes de Lima
Barcelos
Professor universitrio desde 1991.
Ps-Doutorado em Antropofagia
Cultural Brasileira (2009) Dr.
educao (UFSC, 2001), Mestre
Educao (UFSM, 1996)
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5. Referncias bibliogrficas:
5.2. Stela C. Bertholo Piconez
Professora Titular da Faculdade de
Educao da Universidade de So Paulo
(FE-USP). Possui graduao em
Pedagogia (1971), Mestrado (1990),
Doutorado (1995) e Livre-Docncia (1997)
em Educao pela Faculdade de
Educao da Universidade de So Paulo.
Coordenadora cientifica do Grupo Alpha
de Pesquisa (Diretrio do CNPq).
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5. Referncias bibliogrficas
5.3. Vera Mariza Regino Casrio
Possui graduao em Letras pela
Universidade do Sagrado Corao (1971),
graduao em Pedagogia pela
Universidade de Franca (1980),
graduao em Bacharelado em Letras
pela Universidade do Sagrado Corao
(1971), mestrado em Educao pela
Universidade Metodista de Piracicaba
(1996) e doutorado em Educao Escolar
pela Universidade Estadual Paulista Jlio
de Mesquita Filho (2001).