Marco Referencial

Cientfico
Psicologa Experimental VI ciclo
Marco Referencial Cientfico
El marco de referencia es la
investigacin que se realiza y
que debe tomar en cuenta el
conocimiento previamente
construido, pues forma parte
de una estructura terica
existente.



El marco terico referencial consiste en
identificar todo lo desarrollado y que tiene
relacin con nuestro tema, es decir que si
vamos a investigar sobre
la adolescencia tendramos que identificar
que otros temas se relacionan con la
adolescencia por ejemplo: la relacin del
adolescente con los padres, enfermedades del
adolescente, diversiones y
entretenimientos, deportes, drogadiccin, etc.


Antecedentes
El Marco Terico nos sirve como antecedente
o lo que nos puede servir para la
investigacin. As mismo busca los
antecedentes del tema. (Busca la informacin
en que libros podemos encontrar la
informacin.)
Se refiere a recabar informacin relacionada
con los antecedentes del tema seleccionado,
es decir, que nosotros debemos informarnos
a base a que teoras
, leyes o investigaciones estar basada
nuestra investigacin.



Antecedentes


A nivel Nacional:

Riquero, P. (2008) En su investigacin Como
Aprendemos aplicando el condicionamiento
operante, Trabaj con una rata albina
experimental mente ingenua y se utilizo como
material indispensable la caja de skinner y el
mtodo A-B-A . El procedimiento consisti en
3 frases: Preparacin, Habituacin y
moldeamiento.
O FORMULACIN DE HIPTESIS
O La hiptesis es una proposicin que nos permite establecer relaciones entre
hechos. Las hiptesis son proposiciones anunciadas para responder
tentativamente un problema, adems puede ser puesta a prueba para
determinar su validez.
O Las hiptesis se pueden desarrollar desde distintos puntos de vista, est
puede estar basada en una conjetura, en el resultado de otros estudios, en la
posibilidad de una relacin semejante entre dos o mas variables
representadas en un estudio, o puede estar basada en una teora mediante la
cual una suposicin de proceso deductivo nos lleva a la pretensin de que si
se dan ciertas condiciones se pueden obtener ciertos resultados, es decir, la
relacin causa-efecto.
O Una hiptesis sirve de gua para la obtencin de datos en funcin del
interrogante presentado en el problema, o tambin para indicar la forma de
cmo deben ser organizados segn el tipo de estudio.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investigacion.shtm
l#FORMUL#ixzz338ULnvoX
O IMPORTANCIA DE LAS HIPTESIS
O La importancia de la hiptesis se deriva del nexo entre
teora y la realidad emprica entre el sistema formalizado y
la investigacin. Son instrumentos de trabajo de la teora y
de la investigacin en cuanto introducen coordinacin en el
anlisis y orientan la eleccin de los datos.
O Mas que nada la hiptesis sirve para orientar y delimitar
una investigacin, dndole una direccin definida a la
bsqueda de la solucin de un problema.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/i
nvestigacion.shtml#FORMUL#ixzz338UQ5J7O
O REQUISITOS DE LA HIPTESIS
O Para formular hiptesis seguras se recomienda:
Establecer las variables a estudiar, es decir, especificar las
variables a estudiar, fijarles lmites.
Establecer relaciones entre variables, es decir, la hiptesis debe
ser especificada de tal manera que sirva de base a inferencias que
nos ayuden a decidir si explica o no los fenmenos observados.
Mantener la consistencia entre hecho e hiptesis, ya que estos
se cimientan, sobre hechos ya conocidos en el campo de estudio.
Necesitan un nmero mnimo de supuestos ad hoc. Las
hiptesis deben ser formuladas de la manera ms sencilla posible.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investig
acion.shtml#FORMUL#ixzz338UTDMbx
O FUNCIONES DE LAS HIPTESIS
O Las hiptesis cubren las siguientes funciones:
De explicacin inicial. Los elementos de un problema pueden parecer oscuros, por tanto, a
travs de la formulacin de hiptesis podran completarse los datos, detectando los posibles
significados y relaciones de ellos, e introduciendo un orden entre los fenmenos.
De estmulo para la investigacin. Las hiptesis concretan y resumen los problemas
encontrados, sirviendo de impulso para la consecucin del proceso inquisidor.
De fuente de metodologa. sta formulacin nos lleva a un anlisis de las variables a
considerar y, como consecuencia, a los mtodos necesarios para controlarlos.
De criterios para valorar las tcnicas de investigacin. Con frecuencia las hiptesis
establecen en su enunciado algn conjunto de condiciones que hacen posible un juicio
crtico sobre los procedimientos tcnicos seguidos para satisfacer las condiciones
especificadas.
De principios organizadores. las hiptesis constituyen principalmente organizadores
alrededor de los cuales pueden formarse mayas de relaciones entre los hechos conocidos,
pertinentes al problema, y otros no tan directamente conectados.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investigacion.shtml#FORMUL#ix
zz338UWSE6y
O DIFICULTADES PARA LA FORMULACIN DE
HIPTESIS
O Las principales dificultades para la formulacin de hiptesis
son:
Falta de conocimientos o ausencia de claridad en el marco
terico.
Falta de aptitud para la utilizacin lgica del marco terico.
Desconocimiento de las tcnicas adecuadas de
investigacin para redactar hiptesis en forma debida.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/i
nvestigacion.shtml#FORMUL#ixzz338Ua93PB
O CARACTERSTICAS DE UNA HIPTESIS BNIEN FUNDAMENTADA.
O Generalidad y especificidad.
O La hiptesis debe ser general en cuanto trasciende la explicacin conjetural
de lo singular. Para que sea especfica debe permitir el desmenuzamiento de
las operaciones y predicciones.
O Referencia a un cuerpo de teora.
O Es posible disear una investigacin y formular hiptesis si que stas se
relacionen con un marco terico en forma explcita, pero sta falta de
insercin conciente en un cuerpo de teora, no conduce al acrecentamiento
del acervo cientfico.
O Operacionalidad.
O sta condicin exige que est formulada claramente, sin ambigedades, de
modo que a partir de ella se pueda efectuar la deduccin, estableciendo
claramente la relacin de las variables, las implicaciones de las relaciones
establecidas y la descripcin clara de los ndices que han de utilizarse.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investigacion.shtm
l#FORMUL#ixzz338UkOjp6
O DETERMINACIN DE LAS VARIABLES
O Las variables son caractersticas, atributos,
cualidades o propiedad que se dan en
individuos, grupos u objetos.
O La validez de una variable depende
sistemticamente del marco terico que fundamenta
el problema y del cual se a desprendido, y de su
relacin directa con la hiptesis que la respalda.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investig
acion/investigacion.shtml#FORMUL#ixzz338UoJmcs
O FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACIN DE
UNA VARIABLE
O En el proceso de elaboracin de una variable se recomienda tener
en cuenta lo siguiente:
O La definicin nominal de la variable a medir.
O La definicin real o dimensin de la variable.
O La definicin operacional o indicadores de la variable.
O Por ltimo se indica el ndice que no es ms que el resultado de la
combinacin de valores obtenidos por un individuo o elemento en
cada uno de los indicadores propuestos para medir la variable.
O

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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investig
acion.shtml#FORMUL#ixzz338Uqvfrr
O CLASIFICACIN DE VARIABLES.
O Las variables se clasifican segn su capacidad o nivel en que nos permitan medir los objetos, es decir, que la caracterstica
ms comn y bsica de una variable es la de diferenciar entre la presencia y la ausencia de la propiedad que ella enuncia.
O La clasificacin de las variables es:
O Variable continua. Se presenta cuando el fenmeno a medir puede tomar valores cuantitativamente distintos. Por ejemplo la
edad cronolgica.
O Variables discretas. Son aquellas que establecen categoras en trminos no cuantitativos entre diversos individuos o
elementos.
O Variables individuales. Presentan la caracterstica o propiedad que caracteriza a individuos determinados, y pueden ser:
O Absolutas.
O Relacionales.
O Comparativas.
O Contextuales.
O Variables colectivas. Presentan las caractersticas o propiedades que distinguen a un grupo o colectivo determinado, y
pueden ser:
O Analticas.
O Estructurales.
O Globales.
O Variable antecedente. Es la que se supone como antecedente de otra, es decir, que hay variables que son antecedentes de
otras.
O Variable independiente. Es la variable que antecede a una variable dependiente, la que se presenta como causa y condicin
de la variable dependiente, es decir, son las condiciones manipuladas por el investigador a fin de producir ciertos efectos.
O Variable dependiente. Es el efecto producido por la variable que se considera independiente, la cual es manejada por el
investigador.
O Variable interviniente o alterna. Es la variable que se encuentra entre las variables independiente y dependiente, de tal
forma que pueda reemplazar a la variable independiente, que ha sido formulada, o tambin puede actuar como factor
concerniente en la relacin de variable.
O Variables extraas. Cuando existe una variable independiente no relacionada con el propsito de estudio, pero que puede
presentar efectos sobre la variable dependiente tenemos una variable extraa.
O Variables dicotmicas. Solo permiten divisin en dos categoras. Ejemplo: da y noche.
O Variable Inter. son aquellas que hacen comparaciones entre grupos.
O Variables intra. Son aquellas que pueden estudiar al mismo grupo en diferentes periodos.
O

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