Flga Andrea Nilo

La sensacin y la percepcin son las vas a travs

de las cuales el nio elabora sus conocimientos
sobre s mismo y sobre el mundo que lo rodea.
Proceso neurofisiolgico.
Manera de la recepcin de la informacin que
proviene del propio cuerpo y del medio que
viene a travs de los diferentes receptores
cerebrales.
Sensaciones interoceptivas: informa sobre
procesos internos del cuerpo (viseras).
Sensaciones propioceptivas: informan sobre la
informacin del cuerpo en el espacio, postura y
movimiento (sensaciones kinsicas y
vestibulares).
Sensaciones exteroceptivas: proporcionan datos
del entorno y adoptan la forma de visuales,
auditivas, tctiles, olfativas y gustativas.
Proceso mental que se encarga de interpretar y
codificar los datos que aportan la sensacin.

Es el resultado de procesos de orden superior por
integracin o adicin de mensaje.
Recepcin.
Discriminacin e identificacin de las
impresiones sensibles.
Unificacin de imprecisiones actuales con
experiencias pasadas.
La percepcin es un acto de incorporacin
sensorial.
Implica mecanismos biolgicos y procesos
psicolgicos.
Se pueden distinguir dos fases en el
funcionamiento del funcionamiento
sensoperceptivo:
1) Recepcin de estmulos mediante los sentidos.
2) Anlisis de las sensaciones en base a los
procesos mentales: memoria, motivacin y
tono afectivo.
La organizacin perceptiva se encarga de
estructurar, interpretar y codificar las
sensaciones dotndolas de significado.
Determinada por:
Origen biolgico: cualidades de los receptores
sensoriales, estado del sujeto, edad, etc.
Psicolgico: motivacin, experiencia, atencin,
memoria, cultura, etc.
Mecnico: intensidad del estmulo, condiciones
fsicas del medio, distancia, etc.
Esquema Corporal
Lateralidad
Percepcin
Estructura Corporal


Autor Prueba
Dibujo de la figura humana de
Goodenough (1957)
El nio debe dibujar su propio cuerpo.
Valora el conocimiento del esquema
corporal, organizacin espacial,
capacidad intelectual y creadora.
Aplicable hasta los 15 aos.
51 tems.
Test de imitacin de gestos de Berges
y Lzine (1975)
Mide la capacidad de imitar gestos
que realiza el evaluador con piernas y
brazos.
Se aplica de los 3-6 aos.
Prueba de discriminacin derecha-
izquierda de manos de Key
Mide el conocimiento que tiene el nio
sobre la mano que escriben los
personajes que dibujan en diferentes
posiciones (frente, espalda, perfil)
6 pares de lminas.
Se aplica en nios de 6-9 aos.
Los test se basan en la valoracin de la utilizacin
preferencial de una mano en actividades que
impliquen menor influencia de los
aprendizajes, con el objetivo de determinar si el
nio es zurdo, diestro o ambidiestro.
Cuestionarios de preferencia y pruebas de
eficiencia manual.
Prueba de Picq-Vayer y Zazzo.
Humphrey, Provins y Cunlife.
Prueba Caractersticas
Test de desarrollo de la percepcion
visual de Frostin (1964)
Mide coordinacin culo manual,
percepcin de la constancia de la
forma, percepcin de la posicin
en el espacio y la percepcin de las
relaciones espaciales
Indispensable para la distincin.
Pruebas grfica de la organizacin
perceptiva de Santucci,, Pecheu
Pretende medir la organizacin
grafo-motriz mediante la copia de
figuras geomtricas.
Test visual de Monroe Mide las diferencias entre formas
o letras a partir de la propia
orientacin del nio
Test Caractersticas
Pruebas de ritmo de Stamback Valora la estructuracin temporal
a partir de estructuras rtmicas
Pruebas de tiempo espontneo,
reproduccin de estructuras
rtmicas
El Desarrollo de la Sensopercepcin. Remedios
Molina Prieto.
Manual de Educacin Fsica Adaptada al
Alumno con Discapacidad. Merche Ros
Hernndez.