MODELO DE

CALIDAD DEL
CONEAU




Evaluacin y Acreditacin son conceptos
modernos en la Educacin Superior

Los mtodos de evaluacin han evolucionado
progresivamente desde los procedimientos
intuitivos e informales hacia los mas objetivos,
sistemticos y tcnicos.

Pas Agencia Ao inicio Primera
acreditacin
Colombia
Consejo Nacional de Acreditacin
(CNA)
1992 1998
Argentina
Comisin Nacional de Evaluacin y
Acreditacin Universitaria (CONEAU)
1996 / 2000 2003
Ecuador
Consejo de Evaluacin, Acreditacin y
Aseguramiento de la Calidad de la
Educacin Superior del Ecuador
(CEAACES)
2003/2010 ---
Costa Rica
Sistema Nacional de Acreditacin de la
Educacin Superior (SINAES)
1998 2001
Per
Consejo de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la calidad de la
educacin superior universitaria
(CONEAU)
2007 (nov.) 2012*
Tiempo de Inicio de la Acreditacin
Julio del 2003
Ley General de Educacin (28044)
Los artculos 14, 15 y 16 formalizan la
decisin del Estado peruano de
incluir la Acreditacin como
elemento fundamental del sistema
educativo peruano.
Art14 dice: "El Estado garantiza el
funcionamiento de un Sistema
Nacional de Evaluacin, Acreditacin
y Certificacin de la Calidad
Educativa que abarca todo el
territorio nacional y responde con
flexibilidad a las caractersticas y
especificidades de cada regin del
pas.
18 de Mayo del 2006
Congreso de la Repblica aprob la
Ley 28740 con la que se crea el
Sistema Nacional de Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de la
Calidad Educativa (SINEACE), con lo
que se da inicio en el Per a la era
del reconocimiento oficial de cmo
se estn llevando a cabo las
actividades educativas, a todos los
niveles, con el fin de superar las
deficiencias y lograr cumplir
estndares internacionales,
fortaleciendo la competitividad de
los peruanos en un mundo cada vez
ms globalizado.
1. TRANSPARENCIA

2. EFICACIA

3. RESPONSABILIDAD


4. PARTICIPACIN

5. OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD

6. TICA


7. PERIODICIDAD
Los principios que rigen los procesos de evaluacin acreditacin son
los siguientes, segn el Art. 4 de la Ley N28740:
Planificacin, Organizacin, Administracin y control
Servicios de apoyo para la formacin profesional
Enseanza Aprendizaje, Investigacin y proyeccin
social y Extensin Universitaria
Gestin de la carrera
Estudiante
Graduado
y titulado
Formacin profesional
Docentes
Recursos
Financieros
Infraestructura
y
Equipamiento
Grupos de
Inters
Bienestar
Grupos de
inters
MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIN
DE CARRERAS PROFESIONALES UNIVERSITARIAS
Docentes
Recursos
financieros
Infraestructura
Equipamiento
LA EVALUACIN
- Para mejorar (ineficiencia, necesidad, algo que
puede ser mejor).
- Para fortalecer (Eficiente, se hace bien y debe
mantenerse, ampliar, etc.)
- Para desarrollar (No existe y es necesario algo
nuevo, nuevas estrategias).
LA ACREDITACIN
- Para mejorar (ineficiencia, necesidad, algo que puede ser
mejor).
- Para fortalecer (Eficiente, se hace bien y debe
mantenerse, ampliar, etc.)
- Para desarrollar (No existe y es necesario algo nuevo,
nuevas estrategias).
Reconocimiento pblico y temporal de la institucin
educativa, rea, programa o carrera profesional que
voluntariamente ha participado en un proceso de evaluacin
de su gestin pedaggica, institucional y administrativa.
LA CERTIFICACIN
El concepto de Calidad en la Educacin Superior
hace referencia a la sntesis de caractersticas que
permiten reconocer un programa acadmico o una
institucin y hacer un juicio sobre la distancia
relativa entre el modo cmo esa institucin o
programa acadmico presta dicho servicio, y el
ptimo que corresponde a su naturaleza.

CICLO DE DEMING



PLANIFICAR
- Definir la misin de la Facultad / Carrera.
- Identificar el resultado.
- Asignar prioridades, resultados y servicios
- Identificar Alumnos/Usuarios-Resultados.
- Identificar nmero de Alumnos/Usuarios.
- Traducir los nmeros al lenguaje de la Facultad /
Carrera.
- Establecer indicadores de calidad.
- Establecer Plan de Trabajo.

HACER
Implementar el Plan de Trabajo.

VERIFICAR
ACTUAR
Verificar resultados parciales y finales. (Decisiones
reactivas).

Utilizar una buena manera para mejorar y planificar
de nuevo (Decisiones proactivas).

GRACIAS

Mary Pacheco Regalado