La Filosofa

Adventista De La
Educacin
1. Dios es el Creador y Sustentador del universo
y todo lo que en l existe.
PREMISAS
2. El cre a seres humanos perfectos, a su
propia imagen, con la capacidad de pensar,
decidir y actuar.

3. Los seres humanos, por propia eleccin, se
revelaron contra Dios... Involucrando al
mundo en un conflicto csmico. A pesar de
ello, el mundo y los seres humanos todava
reflejan, aunque imperfectamente, la exelencia
de su condicin original.

4. La Divinidad enfrent el problema del pecado
por medio del plan de redencin. Este plan
tiene el propsito de restaurar a los seres
humanos a la imgen de Dios y al universo
cado a su estado original de perfeccin, amor y
armona.
PREMISAS
5. Los seres humanos, por propia eleccin, se
revelaron contra Dios... Involucrando al mundo
en un conflicto csmico. A pesar de ello, el
mundo y los seres humanos todava reflejan,
aunque imperfectamente, la exelencia de su
condicin original.

La Filosofa Adventista de la
Educacin es Cristocntrica
Filosofa
...que bajo la direccin
del Espritu Santo; el
carcter y los propsitos
de Dios pueden
entenderse tal como
estn revelados en la
naturaleza, la Biblia y en
Jesucristo.
Los Adventistas Del Sptimo Da
Creen...
Restaurar a los seres
humanos a la imgen de
su Hacedor.

Propsito de la Educacin
Adventista
...que Dios es infinitamente
amante, sabio y poderoso.
...que El se relaciona con los
seres humanos de manera
personal y presenta su propio
carcter como la norma
fundamental para la conducta
humana y su gracia como el
medio de restauracin.
Los Adventistas creen...
...que los motivos, los pensamientos y la
conducta de la humanidad se han
alejado del ideal de Dios.
Los Adventistas
reconocen...
...que la Educacin, en su sentido
ms amplio, es un medio para que los
seres humanos reestablezcan su
relacin original con Dios.

...que cuando el hogar, la escuela y la
iglesia actuan de manera unificada,
cooperan con los agentes Divinos en
la restauracin del hombre.

Imparte ms que un
conocimiento acadmico.


La Educacin
Adventista...
Promueve el desarrollo
equilibrado de todo el ser.

Se extiende hasta
abarcar la eternidad.

Fomenta una vida de fe en Dios y respeto
por la dignidad de cada ser humano.
Procura la formacin de un carcter
semejante al del Creador.
Estimula el desarrollo de pensadores
independientes en vez de meros
reflectores del pensamiento de los dems.

La Educacin
Adventista...
Promueve una actitud de servicio al
prjimo motivado por el amor, en
lugar de la ambicin egosta.
Fomenta el desarrollo mximo del
potencial de cada individuo.
Inspira a valorar todo lo verdadero,
lo bueno y lo bello.

La Educacin
Adventista...
Agentes Educativos
El Hogar
La Iglesia Local
La Escuela, el
Colegio y la
Universidad
La Iglesia
Mundial
Factores esenciales en las
Escuelas, Colegios y
Universidades Adventistas
El Estudiante
El Educador
El Conocimiento
El Currculo
La Instruccin
La Disciplina
La Vida
Estudiantil
La Evaluacin
En la Escuela Primaria


En la Escuela Secundaria


En el Colegio Superior y en la Universidad

Resultados de la
Educacin Adventista
1. Una atmsfera en la cual pueden comprender la
voluntad de Dios, entregarle su vida y experimentar el
gozo de ayudar a otros.
2. Un programa organizado que promueve el desarrollo
espiritual, fsico, mental, social y emocional.
3. El conocimiento y las destrezas esenciales que se
necesitan para el diario vivir en esa etapa del
desarrollo.
4. El aprecio y el respeto por el hogar, la Iglesia, la
Escuela y la comunidad.

La Escuela Primaria Adventista
ofrece a sus estudiantes:
1. Haber tenido la oportunidad
de entregar su vida a Dios
mediante la conversin, el
bautismo y el deseo sincero
de hacer la voluntad de Dios
en cada aspecto de su vida

Los alumnos que completan
el nivel primario en una
Escuela Adventista
deberan:
2. Demostrar destrezas en la
comunicacin, en las operaciones
cuantitativas y en otras reas
acadmicas que constituyen el
fundamento necesario para los
estudios secundarios.

Los alumnos que completan
el nivel primario en una
Escuela Adventista
deberan:
3. Dar evidencia de un
desarrollo emocional
apropiado en las relaciones
interpersonales con sus
compaeros, su familia y los
miembros de la comunidad.
Los alumnos que completan
el nivel primario en una
Escuela Adventista
deberan:
4. Conocer y practicar los
principios bsicos de salud y de
la vida equilibrada, incluyendo
el uso juicioso del tiempo y de
los medios de comunicacin y
entretenimiento.
Los alumnos que completan
el nivel primario en una
Escuela Adventista
deberan:
5. Aprender a apreciar la dignidad del
trabajo y conocer las posibilidades
que existen en las diferentes carreras
que responden a sus intereses y a los
talentos que Dios les ha confiado.
Los alumnos que completan
el nivel primario en una
Escuela Adventista
deberan:
1. Un currculo formal e informal en el que se intregan el
estudio acadmico, los valores espirituales y el diario
vivir.
2. Un programa acadmico y vocacional amplio que conduce
a una vida productiva y a la eleccin de una carrera o
profesin satisfactoria.
3. Actividades que fortalecen la fe cristiana y que conducen
a una relacin ms madura con Dios y sus semejantes.
4. Una oportunidad para desarrollar un estilo de vida
cristiano que se apoya en valores y se orienta hacia el
servicio y a compartir la fe con otros.

La Escuela Secundaria Adventista
ofrece a sus estudiantes:
1. Haber tenido la oportunidad de
entregar su vida a Dios y manifestar
una fe creciente en l, caracterizada
por la devocin personal, la
adoracin congregacional, el servicio
y el testimonio en cumplimiento de la
misin de la Iglesia.
Los alumnos que completan el nivel
secundario en una Escuela Adventista
deberan:
2. Demostrar destreza en la comunicacin,
en las operaciones cuantitativas y en el
pensamiento creativo, junto con otras
reas acadmicas que constituyen el
fundamento de la excelencia en la
educacin terciaria y/o el mundo laboral.
Los alumnos que completan el nivel
secundario en una Escuela Adventista
deberan:
3. Dar evidencias de madurez y
sensibilidad cristiana en el crculo
familiar, en la eleccin de amistades, en
la preparacin para el matrimonio y en
la participacin de las actividades de la
Iglesia y la comunidad.
Los alumnos que completan el nivel
secundario en una Escuela Adventista
deberan:
4. Saber tomar decisiones que demuestren
su conviccin de que el cuerpo es
templo de Dios, haciendo sabio uso del
tiempo, la msica, los medios de
comunicacin y otras formas de
entretencin.
Los alumnos que completan el nivel
secundario en una Escuela Adventista
deberan:
5. Haber desarrollado un sentido de
responsabilidad ante las tareas que se le asignan,
lo que los capacitar para actuar en forma
competente en el diario vivir e ingresar en el
mundo laboral en reas apropiadas a los
intereses y los talentos que Dios les ha confiado.
Los alumnos que completan el nivel
secundario en una Escuela Adventista
deberan:
1. Da preferencia a las carreras que directamente apoyan la
Misin de la Iglesia.
2. Reconoce la importancia de la bsqueda de la Verdad en todas
sus dimensiones, pues ella afecta el desarrollo del individuo en
su relacin con Dios y sus semejantes.
3. Utiliza recursos tales como la revelacin, la razn, la reflexin
y la investigacin para descubrir la Verdad y comprender sus
implicaciones para esta vida y la eterna; al mismo tiempo que
reconoce las limitaciones inherentes a toda labor humana.
4. Fomenta, especialmente en los estudios de postgrado, la
evaluacin crtica, el descubrimiento y la discriminacin del
conocimiento, mientras promueve la adquisicin de la
sabidura en compaa de educadores cristianos.

La Educacin Superior
Adventista:
1. Haber tenido la oportunidad de
entregarse a Dios y, como consecuencia,
vivir una vida de acuerdo con su
voluntad, apoyando el mensaje y la
misin de la Iglesia Adventista del
Sptimo Da.
Los alumnos que completan el nivel
terciario en una Institucin
Adventista deberan:
2. Ser capaces de ejercer el
pensamiento crtico, practicar la
mayordoma de sus talentos, y
manifestar creatividad, aprecio
por la belleza, respeto por la
naturaleza y destreza en la
comunicacin y la investigacin.
Los alumnos que completan el
nivel terciario en una Institucin
Adventista deberan:
3. Revelar sensibilidad en las relaciones
interpersonales e inters por sus
semejantes, manifestando madurez para
el matrimonio y la vida familiar,
contribuyendo al mejoramiento de la
comunidad. Tambin deberan
participar activamente en la fraternidad
adventista.
Los alumnos que completan el
nivel terciario en una Institucin
Adventista deberan:
4. Practicar hbitos de vida que
demuestren un compromiso con las
prcticas de la buena salud. Esto
incluye el uso cuidadoso del tiempo y
la seleccin juiciosa de la msica, los
medios de comunicacin y otras
formas de entretencin.
Los alumnos que completan el
nivel terciario en una Institucin
Adventista deberan:
5. Responder al llamado de Dios en la
eleccin y el ejercicio de una carrera
o profesin, apoyando mediante ella
la Misin Mundial Adventista y
contribuyendo al desarrollo de una
sociedad libre, justa y productiva.
Los alumnos que completan el
nivel terciario en una Institucin
Adventista deberan:
Esta declaracin refleja el consenso de
los educadores adventistas que
asistieron a la Primera Conferencia
Internacionl sobre Filosofa Adventista
de la Educacin, organizada por el
Departamento de Educacin de la
Asociacin General y realizada en la
Universidad Andrews, del 7 9 de
Abril de 2001. Se espera que esta
declaracin sea usada como una
orientacin para las educativas
adventistas de todo el mundo.
Un aprendizaje a lo largo de
toda la vida
Presidente : Humberto M. Rasi
Secretario : Paul Brantley

George Akers.
Jhn M. Fowler.
George Knight.
John Matthews.
Jane Thayer.
Miembros de la Comisin que
elabor esta declaracin