Media

Desviacin Estndar
Tamao De La Muestra
Nivel De Confianza
Calculo Del Tamao De La Muestra
Tamao De La Muestra ptimo
Error No Muestral
Valor Medio (tambin se llama la media) es simplemente el promedio de
los nmeros.
COMO CALCULAMOS LA MEDIA
Es fcil de calcular: slo suma los nmeros, despus divide por cuntos
nmeros hay. (En otras palabras es la suma dividida por la cuenta).
Ejemplo 1:
Cul es la media de estos nmeros?
3, 10, 5
Suma los nmeros: 3 + 10 + 5 = 18
Divide por cuntos nmeros hay (tenemos 3 nmeros): 18 3 = 6
La media es 6
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.1 Media
Ejemplo 2:
Observa estos nmeros:
3, 7, 5, 13, 20, 23, 39, 23, 40, 23, 14, 12, 56, 23, 29 = 330
La media es igual a 330 15 = 22
El valor medio de los nmeros de arriba es: 22
Nmeros negativos
Qu hacemos con los nmeros negativos? Sumar un nmero negativo es lo mismo que
restarlo (quitndole el signo menos). Por ejemplo 3 + (-2) = 3-2 = 1. Sabiendo esto,
vamos a hacer un ejemplo:
Ejemplo 3:
Calcula la media de estos nmeros:
3, -7, 5, 13, -2
La suma de estos nmeros es 3-7+5+13-2 = 12
Hay 5 nmeros.
La media es igual a 12 5 = 2.4
La media de los nmeros de arriba es 2.4
Por ejemplo 4:


Si en una habitacin hay tres personas, la media de dinero que tienen
en sus bolsillos sera el resultado de tomar todo el dinero de los tres y
dividirlo a partes iguales entre cada uno de ellos.
Es decir, la media es una forma de resumir la informacin de una
distribucin (dinero en el bolsillo) suponiendo que cada observacin
(persona) tendra la misma cantidad de la variable.
La desviacin significa que tan lejos de lo normal.
Desviacin estndar () mide cunto se separan los datos.
La frmula es fcil: es la raz cuadrada de la varianza.
La varianza (que es el cuadrado de la desviacin estndar:
2
) se define
as: Es la media de las diferencias con la media elevadas al cuadrado.
En otras palabras, sigue estos pasos:
1. Calcula la media (el promedio de los nmeros)
2. Ahora, por cada nmero resta la media y eleva el resultado al
cuadrado (la diferencia elevada al cuadrado).
3. Ahora calcula la media de esas diferencias al cuadrado. (Por qu a
cuadrado?)
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.2 Desviacin Estndar
EJEMPLO
Nosotras medimos las alturas de nuestros perros (en milmetros)
Las alturas (de los hombros) son: 600mm, 470mm, 170mm, 430mm y
300mm.
Calcula la media, la varianza y la desviacin estndar.
394
Media =
600 + 470 + 170 + 430 + 300 =
5
1970 =
5
394
RESPUESTA
As que la altura media es 394 mm. Se dibujar a esto en el grfica:
Ahora calculamos la diferencia de cada altura con la media:
Para calcular la varianza, toma cada diferencia, elvala al cuadrado, y haz la media:
5
206
2
+ 76
2
+ (-224)
2
+ 36
2
+ (-94)
2 =

Varianza:
2 =

5 5
108,520 =
21,704
As que la varianza es 21,704.
Y la desviacin estndar es la raz de la varianza, as que:
Desviacin estndar: = 21,704 = 147
y lo bueno de la desviacin estndar es que es til: ahora veremos qu alturas
estn a distancia menos de la desviacin estndar (147mm) de la media:
As que usando la
desviacin estndar
tenemos una manera
"estndar" de saber qu
es normal, o extra
grande o extra pequeo.
POR QU AL CUADRADO?

Elevar cada diferencia al cuadrado hace que todos los nmeros sean positivos
(para evitar que los nmeros negativos reduzcan la varianza) Y tambin hacen
que las diferencias grandes se destaquen. Por ejemplo 100
2
=10,000 es
mucho ms grande que 50
2
=2,500. Pero elevarlas al cuadrado hace que la
respuesta sea muy grande, as que lo deshacemos (con la raz cuadrada) y as
la desviacin estndar es mucho ms til.
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra

Muestra
Es el grupo de individuos que realmente se estudiarn, es un
subconjunto de la poblacin. Para que se puedan generalizar a la
poblacin los resultados obtenidos en la muestra, sta ha de ser
representativa de dicha poblacin.

Para ello, se han de definir con claridad los criterios de inclusin y
exclusin y, sobre todo, se han de utilizar las tcnicas de muestreo
apropiadas para garantizar dicha representatividad.
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra

Individuo:
Es cada uno de los integrantes de la poblacin o muestra en los que
se estudiarn las caractersticas de inters determinadas por los
objetivos del estudio.

Normalmente, el nmero de individuos de la muestra se representa
con la letra n y el nmero de sujetos de la poblacin por la
N.
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra


Tras la definicin de las caractersticas de la poblacin a travs de los
criterios de inclusin y exclusin, se ha de decidir si se estudia a toda
la poblacin o en caso de que sta sea demasiado grande a un
nmero de sujetos representativo, que no han de ser ni pocos ni
demasiados, sino simplemente los necesarios.
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra



Para determinar el tamao de una muestra se debern tomar en
cuenta varios aspectos, relacionados con el parmetro y estimador, el
sesgo, el error muestral, el nivel de confianza y la varianza
poblacional.

2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra

El parmetro se refiere a la caracterstica de la poblacin que es
objeto de estudio y el estimador es la funcin de la muestra que se
usa para medirlo.
Ejemplo: Para evaluar la calidad de un grupo de
estudiantes (parmetro) se mide a travs de los
promedios obtenidos (estimador).
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra


Un sesgo es un error que aparece en los resultados de un estudio debido
a factores que dependen de la recoleccin, anlisis, interpretacin,
publicacin o revisin de los datos que pueden conducir a conclusiones
que son sistemticamente diferentes de la verdad o incorrectas acerca de
los objetivos de una investigacin.

2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra

El error muestral siempre se comete ya que existe una prdida de la
representatividad al momento se escoger los elementos de la muestra. Sin
embargo, la naturaleza de la investigacin nos indicar hasta que grado
se puede aceptar.

El nivel de confianza, por su parte, es la probabilidad de que la estimacin
efectuada se ajuste a la realidad; es decir, que caiga dentro de un
intervalo determinado basado en el estimador y que capte el valor
verdadero del parmetro a medir.
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra


Varianza Poblacional. Cuando una poblacin es ms homognea la
varianza es menor y el nmero de entrevistas necesarias para
construir un modelo reducido del universo, o de la poblacin, ser
ms pequeo. Generalmente es un valor desconocido y hay que
estimarlo a partir de datos de estudios previos.
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra

El tamao de la muestra depende de tres aspectos:
1) Error permitido
2) Nivel de confianza estimado
3) Carcter finito o infinito de la poblacin.

Las frmulas generales para determinar el tamao de la muestra son las
siguientes:
Para poblaciones infinitas (ms de 100,000 habitantes)
Para poblaciones finitas (menos de 100,000 habitantes)
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.3 Tamao de la muestra

Nomenclatura:

n = Nmero de elementos de la muestra
N = Nmero de elementos de la poblacin o universo
P/Q = Probabilidades con las que se presenta el fenmeno.
Z2 = Valor crtico correspondiente al nivel de confianza elegido;
siempre se opera con valor zeta 2, luego Z = 2.
E = Margen de error permitido (determinado por el responsable del
estudio).
2.1 Distinguir los trminos:
2.1.4 Nivel De Confianza
La confianza o el porcentaje de confianza es el porcentaje de
seguridad que existe para generalizar los resultados obtenidos. Esto
quiere decir que un porcentaje del 100% equivale a decir que no existe
ninguna duda para generalizar tales resultados, pero tambin implica
estudiar a la totalidad de los casos de la poblacin.
Para evitar un costo muy alto para el estudio o debido a que en
ocasiones llega a ser prcticamente imposible el estudio de todos los
casos, entonces se busca un porcentaje de confianza menor. Comnmente
en las investigaciones sociales se busca un 95%.. Probabilidad de que la
estimacin efectuada se ajuste a la realidad
2.1 Distinguir los trminos
2.2 Calculo del tamao de la muestra
Para una poblacin superior a 4500
El tamao de la muestra debe tener en cuenta 3 factores
1. El riesgo de error aceptado: cuenta menor es el riesgo de error
aceptado, mayor debe ser el tamao de la muestra. En la practica el
riesgo error aceptado es generalmente el 5%.
2. La precisin deseada: a mayor precisin deseada, mayor debe ser el
tamao de la muestra.
3. La prevalencia esperada en la poblacion: A medida que la proporcion a
poblacion que se presenta el factor que estudiamos se acerca al 50%
mayor debe ser el tamao de la muestra para una misma precisin.

2.1 Distinguir los trminos
2.2 Dificultades en el calculo del tamao de la muestra
Dificultades del tamao de la muestra:
Poblacin dispersa
No hay accesibilidad de medios de comunicacin (telfono,
internet)
Falta de la disponibilidad de la poblacin
2.1 Distinguir los trminos
2.2 Dificultades en el calculo del tamao de la muestra
No saber aplicar la formula del tamao
de la muestra
El tamao de la muestra debe de ser
mnima de 30 personas
No tener los medios necesarios
2.3 Distinguir los mtodos para obtener el tamao de la muestra optimo
Descripcin:
n = Tamao de la muestra requerido
t = Nivel de fiabilidad de 95% (valor estndar de 1,96)
p = Prevalencia estimada de la malnutricin en la zona del
proyecto
m = Margen de error de 5% (valor estndar de 0,05)
n= t x p(1-p)
m
Ejemplo

En el proyecto de Al Haouz en Marruecos, se ha calculado que cerca
del 30% (0,3) de los nios de la zona del proyecto padecen de
malnutricin crnica. Este dato se basa en estadsticas nacionales
sobre malnutricin en las zonas rurales. Utilizando los valores
estndar indicados supra se efecta el clculo siguiente:
Clculo:
n= 1.96 x .3(1-.3)
.05
n = 3.8416 x .21
.0025
n = .8068
.0025
n = 322.72 ~ 323
Para estimar el tamao de muestra necesario para realizar una encuesta epidemiolgica se
debe de aplicar la siguiente frmula:
Para estimar el tamao de muestra necesario para realizar una encuesta epidemiolgica se
debe de aplicar la siguiente frmula:
Para estimar el tamao de muestra necesario para realizar una
encuesta epidemiolgica se debe de aplicar la siguiente frmula:
Donde n= Tamao de la muestra,
z= 1,96 para el 95% de confianza, 2,56 para el 99%
p= Frecuencia esperada del factor a estudiar
q= 1- p
B= Precisin o error admitido
Ejemplo: Supongamos que se desea realizar una encuesta sobre la
brucelosis ovina. Se estima una prevalencia del 15% y se requiere
un 5% de precisin sobre una poblacin de 2.000.000 de cabezas.
El nivel de confianza se fija en el 95%.

El tamao de la muestra necesario para dicha encuesta segn la
frmula sera:




Por tanto, deberemos seleccionar aleatoriamente 196 animales del
total de la poblacin.
Supongamos que trabajamos con un de riesgo del 5%. En tal caso,
nuestro Z de confianza (1-) del 95% sera igual a 1.96. Si sabemos, o
al menos suponemos, que la desviacin estndar proporcional a la
media, STM, es 50% (0.5), y adems esperamos un margen de error de
10%, entonces podemos encontrar el nmero de encuestados:
Es decir que con confianza del 95% y un margen de error de 10%,
encontramos que el nmero de encuestados es 96 personas.
Si queremos reducir el margen de error a 5%, tenemos el siguiente
nmero de encuestados:
El error no muestral como el nombre lo sugiere es todo lo dems
adems de error no muestral que puede introducir sesgos,
imprevisiones o incertidumbre en los resultados de un estudio.

Entre los errores no mustrales se pueden mencionar los siguientes:

Formatos de cuestionario fcil de responder.
Codificacin y correccin cuidadosa.
Respeto por la cooperacin y buena voluntad de los informantes.
2.1 Distinguir los trminos
2.4 Error no muestral