Вы находитесь на странице: 1из 27

LA QUINTA DISCIPLINA

PETTER M. SENGE
Como impulsar el aprendizaje en la organizacin
inteligente.
PARTE I

NUESTROS ACTOS CREAN LA
REALIDAD
1. DADME UNA PALANCA Y
MOVERE EL MUNDO.
Organizaciones Inteligentes.
Disciplinas De La Organizacin Inteligente.
Pensamiento Sistmico.
Domino Personal.
Modelos Mentales
Construccin De Una Visin Compartida.
Aprendizaje En Equipo
La Quinta Disciplina.
Metanoia Un Cambio De Enfoque.


2. SU ORGANIZACIN TIENE
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
Yo Soy Mi Puesto.
El Enemigo Externo.
La Ilusin De Hacerse Cargo.
La Fijacin En Los Hechos.
La Parabola De La Rana Hervida.
La Ilusin De Que Se Aprende Con La
Experiencia.
El Mito Del Equipo Administrativo.
3. PRISIONEROS DEL SISTEMA, O
PRISIONEROS DE NUESTRO PROPIO
PENSAMIENTO?
EL JUEGO DE LA CERVEZA.
Lecciones Del Juego De La Cerveza.
La Estructura Influye Sobre La Conducta.
La Estructura De Los Sistemas Humanos Es Sutil.
El Punto De Apalancamiento A Menudo Se Descubre
Mediante Nuevos Medios De Pensar.
PARTE II

LA QUINTA DISCIPLINA

PIEDRA ANGULAR DE LA
ORGANIZACIN INTELIGENTE.
4. LEYES DE LA QUINTA DISCIPLINA
Los Problemas De Hoy Derivan De Las Soluciones Del
Ayer.
Cuanto Ms Se Presiona Ms Presiona El Sistema.
La Conducta Mejora Antes De Empeorar.
El Camino Facl Lleva Al Mismo Lugar
La Cura Puede Ser Peor Que La Enfermedad.
Lo Ms Rapido Es Lo Ms Lento.
La Causa Y El Efecto No Estn Proximos en el
espacio y el tiempo.
Los cambios pequeos pueden producir
resultados grandes, pero las zonas de menor
apalancamiento a veces son las menos obvias.
Dividir un elefante por la mitad no genera dos
elefantes pequeos.


5. UN CAMBIO DE ENFOQUE.
Ver el mundo de nuevo.
Circulos de causalidad.
Refuerzo y equilibrio de la realimentacin y las
demoras.
Los ladrillos del pensamiento sistemico.
Realimentacin reforzada.
Cmo crecen los cambios pequeos.
Procesos compensadores.
Estabilidad y resistencia.
6. CONFIGURACIONES NATURALES:
Patrones que controlan acontecimientos.
Arquetipo 1: lmites de crecimiento.
Definicin
Principio administrativo.
Donde se encuentra .
Estructura.
Patrn de conducta.
Como aplicar la palanca.


Arquetipo 2: Desplazamiento de la carga.
Definicin
Principio administrativo.
Donde se encuentra .
Estructura.
Patrn de conducta.
Como aplicar la palanca.

7. EL PRINCIPIO DE PALANCA.
Cuando creamos nuestras propias limitaciones de
mercado
La opcin entre crecimiento autolimitado y
crecimiento autosostenido.
8. EL ARTE DE VER LOS ARBOLES SIN
DEJAR DE VER EL BOSQUE.
Los peligros de ser PIONERO.

PARTE III

LAS DISCIPLINAS CENTRALES:

construyendo una organizacin con capacidad
de aprendizaje.
9. DOMINIO PERSONAL.
El espritu de la organizacin inteligente.
Dominio y destreza.
Por que lo queremos.
Resistencia.


El dominio personal y la quinta disciplina.
Integracin de razon e intuicin.
Ver nuestra conexin con el mundo.
Compromiso con la totalidad
Alentar el dominio personal en una organizacin.
10. MODELOS MENTALES
Por que fracasan las mejores ideas.
Una nueva perspectiva de los negocios.
Las enfermedades basicas de la jerarquia.
La disciplina de los modelos mentales.
Los modelos mentales y la quinta disciplina

11. VISIN COMPARTIDA
Un inters comn.
Por que importan las visiones compartidas.
La disicplina de construir una visin compartida.
La visin compartida y la quinta disciplina.

12. APRENDIZAJE EN EQUIPO.
La capacidad de un equipo.
La disciplina del aprendizaje en equipo.
Aprendiendo a practicar.
El aprendizaje en equipo y la quinta disciplina.
PARTE IV


PROTOTIPOS
13. APERTURA.


COMO SUPERAR EL POLITIQUEO INTERNO QUE
PREDOMINA EN LAS ORGANIZACIONES
TRADICIONALES?
14. LOCALISMO.
com se controla sin controlar?
La ilusin de ejercer el control.
Control sin control.

15. EL TIEMPO DE UN MANAGER.
COM CREAN LOS EJECUTIVOS EL TIEMPO
PARA APRENDER?
16. FINALIZANDO LA GUERRA ENTRE EL
TRABAJO Y LA FAMILIA.


17. MICROMUNDOS: LA TECNOLOGIA DE LA
ORGANIZACIN INTELIGENTE
18. LA NUEVA FUNCIN DEL LIDER.
LIDER COMO DISEADOR.
LIDER COMO MAYORDOMO.
LIDER COMO MAESTRO.
TENSIN CREATIVA.
COMO DESARROLLAR TALES LIDERES.
PARTE V



CODA
19. UNA SEXTA DISCIPLINA?