Fases Econmicas

Fases Econmicas
Sectores de la economa y sus actividades en el
distrito y la provincia
Sector primario
Sector secundario
Sector terciario
Grado
4
Doris De Gracia
Sectores de la economa y sus actividades en el
distrito y la provincia
Sector primario
Sector secundario
Sector terciario
Grado
4
Doris De Gracia
Situacin del Aprendizaje
Situacin del Aprendizaje
Mara es una nia muy inteligente y deseaba
trabajar de turismo brindando sus servicios en los
oteles y su amigo deseaba ser un gran
empresarios de industrias y de repente se
acordaron de la importancia de los sectores
econmicos y !ue la maestra le aba ablado
sobre ese tema y llego su otro amigo "#li$ y le
preguntaron si sabia sobre los sectores econmicos
y "#li$ no supo responder por!ue no se acordaba de
a!uello !ue la maestra aba dico%
&regunta Generadora
&regunta Generadora
'conoces !ue son los sectores
econmicos primario( secundario y
terciario de tu provincia o distrito)
Actividad n1
Titulo: resumen
Pregunta: conoces que son los sectores econmicos primario de tu provincia
o distrito?.
1. Formen grupo de 5 estudiantes
2. !serven el siguientes video:
". #:$%sers$doris$&ocuments$tutor 2 de doris
$videos$'(#T)(' (#*+,#' - '%.'(#T)(' (#*+,#'/"0.1mv
2. (n el documento de 3ord descri!en lo que o!servaron en el video.
5. )evisen el siguiente documento que 4a!la so!re los sectores econmicos
primario 4agan clic:
5. )evisado el documento anterior &e6ina las actividades econmicas
primaria: agricultura7 ganader8a7 pesca. %sando un documento de 1ord
9. )ealicen un resumen de los mas importantes del sector primario : sus
actividades de su provincia o distrito7 usando el documento 1ord.
;ista de veri6icacin n1
*itulo+ ,esumen
Actividad n2
Titulo: al!<menes de im=genes
Pregunta: conoces son los sectores econmicos secundarios de tu
provincia o distrito.
1. Formen grupo de 2 estudiantes.
2. (ntren en la siguientes direccin de !logs que 4a!la so!re los sectores
econmicos secundario.
". 4ttp:>>sectoreseconomicos"eso.!logspot.com>p>sector?secundario.4tml
2. (scri!an los puntos mas relevantes del documento que entraran usando el
documento de 1ord
5. #on6eccionen un =l!um con im=genes so!re las industrias del sector
secundario relevando lo puntos mas relevantes7 usando el documento
1ord
-ista de veri.icacin A/* n0
Titulo: =l!um de im=genes

Actividad n"
Titulo: e@posicin.
Pregunta: conoces que son sectores econmicos terciario : sus actividades
de tu provincia o distrito.
1. Formen en grupo de " estudiantes.
2. (ntren la siguiente direccin : o!serven el video.
". 4ttp:>>111.:outu!e.com>1atc4?vAtB,.+6Cc3T(
2. &e la o!servacin e@traen los mas importante del sector terciario : sus
actividades. %sando el documento 1ord
5. Analicen las siguiente im=genes que servicios realiDan esas personas. Eue
est=n en el documento 1ord
5. )ealicen una e@posicin de todo los tratado del tema que es el sector
terciario utiliDando laminas7 cartulina.
;ista de veri6icacin A#Tn"
/riterios Si 1o
&esarrollo los
puntos seg<n lo
asignado
(@puso el tema tratado
'upo di6erenciar
seg<n las im=genes
%so la creatividad
Proyecto Final
/on.eccionar un po2er point !ue contenga
los m3s importantes y relevantes de los
sectores econmicos de tu distrito%
Gua para elaborar el producto
final

4tilice el programa de po2er point para la realizacin del proyecto

5n el primer cuadro del po2er point ar3n la presentacin y

ubican una imagen%

6 en las siguientes cuadros los subdividir3n seg7n los sectores

econmicos%

5n los 7ltimos agregaran una conclusin .inal%

*endr3n cuidado con la redaccin y ortogra.a%

-as im3genes bien distribuidas seg7n los subtemas%

"ica t#cnica

"ica *#cnica del
&royecto+
"ases econmicas
&royecto 5laborado
por+
&oris de gracia g.
/ontacto+ Paulet42"2FdorGgmail.com
Materia+ #iencias sociales
*ema+ 'ectores de la econom8a : sus actividades en el distrito : la provincia
'ector primario
'ector secundario
'ector terciario
Grado+ 2
8dioma+ (spaHol
Descripcin+ (ste sencillo tra!aIo tiene la intencin que el alumno distinga los distintos sectores de la econom8a d=ndole la importancia de los
recursos naturales : que lo desarrollo en su provincia o distrito en su !ene6icio. Adem=s de su importancia se discutir=n en clases.
!servaran a travJs de la computadora unos videos relacionados a los sectores de la econom8a7 im=genes7 documentos para luego
emitir comentarios. )esolver interrogantes7 al!<menes de im=genes : como producto 6inal de las dos actividades un po1er point.
9bjetivo+ Kalora la importancia del uso racional : responsa!le de los recursos naturales7 consider=ndose su importancia para desarrollo de
las di6erentes actividades econmicas del distrito : la provincia en !ene6icio de la po!lacin.
/entro 5ducativo+ )mulo Arroc4a LlvareD
Derechos: Libre para uso educativo
Recursos Necesarios: Computadora, programa (Word, power point), videos.
Tiempo:
!uentes de Consu"ta:
#bicaci$n en e" %rograma de
&studio:
'rea: din(mica e interacci$n de" ser humano en e" ambiente.
%a"abras C"aves: )ector, econom*a, agricu"tura, turismo, primario, producci$n.
!uentes
!uentes:
Te+tos: http:,,sectoreseconomicos-eso.b
"ogspot.com,p,sector.secundario
.htm"

!uentes /m(genes:
http:,,www.goog"e.com,imgres0imgur"12
imgre3ur"1http4-546!46!seconomicos.wo
rdpress.com46!678-46!7-46!8946!sector
.primario46!2h172w172tbnid1:Lcd;dr<pv
=>)?2@oom182tbnh16692tbnw16692docid1-
gAb%sB"WsC3W?2tbm1isch2ei1;"ba#<TC&CL
LsD))8<CEDw2ved17C5/DsC#o55
http:,,www.goog"e.com,imgres0imgur"12
imgre3ur"1http4-546!46!se-eso.b"ogspo
t.com46!p46!sector.secundario."a.indu
stria.htm"2h172w172tbnid1%=7wb/8iF#nF
W?2@oom182tbnh18>-2tbnw16G92docid1FuC
8vR;=W;Bmw?2tbm1isch2ei1)"3a#;BmCAHIs
D)CGED55D2ved17C5/DsC#o55
!uentes Fideos: http:,,www.Joutube.com,watch0
v1t;/=?3KcWT&

http:,,www.Joutube.com,watch
0v1"?GR-LWR.tE

!echa de Creaci$n: -7 ,G,8<

!echa de 5ctua"i@aci$n
+ar8a es una niHa mu: inteligente : desea!a tra!aIar de turismo !rindando sus servicios en los 4oteles
: su amigo desea!a ser un gran empresarios de industrias : de repente se acordaron de la importancia
de los sectores econmicos : que maestra le 4a!8a 4a!lado so!re ese tema : llego : su otro amigo
FJli@ : le preguntaron si sa!ia so!re los sectores econmicos : FJli@ no supo responder porque no se
acorda!a de aquello que la maestra 4a!8a dic4o.
Gracias