Вы находитесь на странице: 1из 27

CD-1003 MTODOS ESTADSTICOS PARA LA TOMA DE

DECISIONES
Tema III
Estadstica
descriptiva:
Medidas de
tendencia central
OBJETIVOS A CUBRIR
Estadstica descriptiva.
Indicadores de posicin o tendencia central.
Definir y calcular la media (simple y ponderada),
mediana y moda de un conjunto de datos, cuando
estos se encuentren en una distribucin de
frecuencias, as como en su forma no agrupada
haciendo aplicaciones en las reas de
administracin.
Conocer las propiedades de la media aritmtica.
Definir e identificar cuando la media armnica y la
media geomtrica deberan ser utilizadas en
sustitucin de una media aritmtica simple.
Diferenciar la informacin que proporciona cada medida
de tendencia central, as como reconocer cundo se debe
utilizar cada una.
1
MEDIDAS O INDICADORES
DE LOS DATOS
MEDIA ARITMTICA
MEDIANA
MODA
MEDIA GEOMTRICA
MEDIA ARMNICA
TENDENCIA CENTRAL
RANGO
DESVIACIN MEDIA
VARIANZA
DESVIACIN ESTNDAR (TPICA)
PERCENTILES
DISPERSIN Y POSICIN
RELATIVA
ASIMETRA
CURTSIS
FORMA
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Proveen informacin numrica
acerca de lo que es una
observacin tpica de los datos.
(Newbold, Carlson, and Thorne, 2006)

Son valores que resumen a un
conjunto de datos. Sealan el
centro de los valores. (Lind, Marchal,
Mason, 2004)
3
MEDIA ARITMTICA
Su otro nombre promedio.

Se calcula sumando todos los valores con los que
se cuenta y dividiendo la suma entre el total de
valores sumados (Bowerman & OConnell, 2007).

Las principales caractersticas de la media son:
Todos los valores son utilizados en su clculo.
Es nica.
Necesariamente existe.
La suma de las desviaciones de cada nmero con
respecto a la media es cero.
4
MEDIA ARITMTICA
5
EJEMPLO
Un estudio reciente sobre tecnologa en el
hogar se realiz con una muestra de 60
personas. Reporta la cantidad de horas
semanales de uso de una computadora
personal en casa. Del estudio se excluyeron
las personas que usan la computadora como
parte de su trabajo. Los datos son los
siguientes
6
9.3 5.3 6.3 8.8 6.5 0.6 5.2 6.6 9.3 4.3 6.3 2.1
2.7 0.4 3.7 3.3 1.1 2.7 6.7 6.5 4.3 9.7 7.7 5.2
1.7 8.5 4.2 5.5 5.1 5.6 5.4 4.8 2.1
10.
1 1.3 5.6
2.4 2.4 4.7 1.7 2.0 6.7 1.1 6.7 2.2 2.6 9.8 6.4
4.9 5.2 4.5 9.3 7.9 4.6 4.3 4.5 9.2 8.5 6.0 8.1
EJEMPLO
17 . 5
60
1 . 8 0 . 6 5 . 8 3 . 6 3 . 5 3 . 9


x
7
La media muestral de los datos disponibles
es

Se puede entender que la persona
tpica emplea cerca de 5.17 horas
semanales en Internet

MEDIANA
Es el valor que corresponde al punto medio de los
valores una vez que estos han sido ordenados por
magnitud. (Lind, Marchal, Mason, 2004)
50% de las observaciones son superiores a la mediana y
50% son inferiores
Es el punto medio de un conjunto de observaciones
que han sido Arregladas en orden creciente (o
decreciente). Si la cantidad de datos es un nmero
non, la mediana es el que se localiza exactamente la
mitad. Si la cantidad de datos es par, la mediana es el
promedio de las dos observaciones centrales. (Bowerman
& OConnell, 2007; Newbold, Carlson, and Thorne, 2006)
Caractersticas distintivas de la mediana
Es nica.
Necesariamente existe.
No se ve influenciada por valores extremos (atpicos) en los datos.

8
EJEMPLO
Sobre los mismos datos de uso de
Internet. Al ordenarlos por tamao los
datos quedan como
0.4, 0.6, 1.1, 5.2, 5.2, 9.7, 9.8, 10.1

Como son 60 datos se deben de
promediar las observaciones en las
posiciones 30 y 31, que son ambas 5.2,
por lo que la mediana de este grupo de
datos es 5.2.
9
MEDIA VS MEDIANA
Cuando un ex-alumno le pide a la profesora Ramrez una
carta de recomendacin, ella verifica el desempeo del
alumno respecto al promedio del grupo en el que tom clase.
Si la persona desempe por arriba del promedio de su
grupo, entonces le da la carta, de otra forma no lo hace. En
este semestre la evaluacin del aprendizaje se hizo con un
largo examen final. La profesora tiene dos grupos de clase.
Qu alumnos son recomendables en cada grupo?
Y si la referencia fuera la mediana?
GRUPO 1 GRUPO 2
40 40
50 50
60 60
70 70
80 80
90 200
MEDIA = 65.0 83.3
MEDIANA = 65.0 65.0
RESPUESTAS
CORRECTAS
10
MODA
Es el valor de la observacin que aparece
con ms frecuencia. (Bowerman & OConnell,
2007; Lind, Marchal, Mason, 2004; Keller, 2005)

Si existe alguna, es el valor que ocurre
ms frecuentemente. (Newbold, Carlson, and
Thorne, 2006)

Puede existir ms de una en un conjunto
de datos.
11
EJEMPLOS
0
5
10
15
20
25
30
En renta Pagndola Pagada
SITUACIN DE LA VIVIENDA
ndice de CENEVAL
1180.0
1160.0
1140.0
1120.0
1100.0
1080.0
1060.0
1040.0
1020.0
1000.0
980.0
960.0
40
30
20
10
0
Std. Dev = 49.46
Mean = 1109.4
N = 120.00
12
USO DE INTERNET (HRS/SEMANA)
DESDE A CASI FRECUENCIA
0.0 1.5 5
1.5 3.0 11
3.0 4.5 6
4.5 6.0 15
6.0 7.5 6
7.5 9.0 10
9.0 10.5 7
MEDIA PONDERADA
13
Eventualmente se requiere de obtener
promedios de valores que no se
consideran igualmente importantes o
pesados, por lo que se les asigna una
ponderacin (peso o importancia) distinto
a cada uno (Keller, 2005)
EJEMPLO
La esperanza de vida de las mujeres (EVM) y los hombres (EVH)
vara segn el pas de origen de las personas. Cul ser la
esperanza de vida media de los hombres y mujeres del planeta?
14
PAS
POBLACIN
(000)
EVM EVH
Afghanistan 20500 44 45
Argentina 33900 75 68
Armenia 3700 75 68
Australia 17800 80 74
Austria 8000 79 73

Uzbekistan 22600 72 65
Venezuela 20600 76 70
Vietnam 73100 68 63
Zambia 9100 45 44
EJEMPLO
15
MEDIA PARA DATOS
AGRUPADOS
Si en vez de contarse con los datos
crudos se cuenta con los datos ya
agrupados en una distribucin de
frecuencia, un histograma, polgono de
frecuencia, etctera.
El concepto de marca de clase cobra
importancia.

16
Donde
f
i
= Frecuencia absoluta de la clase
i.
m
i
= Marcas de la clase i.
n = Total de datos.
p
i
= Frecuencia relativa de la clase
i en trminos de proporcin.
USO DE INTERNET (HRS/SEMANA)
DESDE A CASI FRECUENCIA MARCA
0.0 1.5 5 0.75
1.5 3.0 11 2.25
3.0 4.5 6 3.75
4.5 6.0 15 5.25
6.0 7.5 6 6.75
7.5 9.0 10 8.25
9.0 10.5 7 9.75
EJEMPLO
17
Ojo: En el slide 7 el promedio fue 5.17 Por qu?
HORAS SEMANALES DE ESTUDIO
DESDE A CASI FRECUENCIA MARCA
8 13 10.0% 10.5
13 18 36.7% 15.5
18 23 30.0% 20.5
23 28 16.7% 25.5
28 33 3.3% 30.5
33 38 3.3% 35.5
OTRO EJEMPLO
18
Retomamos el ejemplo de las horas de estudio del
tema anterior
Ojo: Promedio en base a los datos individuales = 19
MEDIA GEOMTRICA
La media geomtrica es til para
encontrar el promedio de ndices, tasas o
razones de crecimiento.



Donde
x
i
= Cada ndice o tasa de crecimiento.
n = Cantidad de datos (usualmente perodos
de
19
EJEMPLO
Joel ha tenido incrementos anuales de
sueldo del 12%, el 8%, el 14%, el 2% y el
3% en los ltimos aos. Cul fue su
incremento promedio de sueldo en esos
aos?

20
Ojo con los decimales muy
sensible
EJEMPLO
Suponga que Joel ganaba $100 al inicio
del primer ao

21
Ojo con los decimales muy
sensible
AO INICIAL AUMENTO FINAL INICIAL AUMENTO FINAL
1 100 1.12 112 100 1.076953 107.6953
2 112 1.08 120.96 107.6953 1.076953 115.9828
3 120.96 1.14 137.8944 115.9828 1.076953 124.908
4 137.8944 1.02 140.6523 124.908 1.076953 134.52
5 140.6523 1.03 144.8719 134.52 1.076953 144.8718
INCREMENTOS CONSTANTES INCREMENTOS REALES
MEDIA GEOMTRICA
Tambin sirve para promediar aumentos
porcentuales promedio en un intervalo de
tiempo

22
EJEMPLO
Rosario compr un anillo a inicios del ao
2004 a $36,000, y lo vendi a inicios del
2011 en $63,500. Cunto le gan por
ao a su inversin?

23
MEDIA ARMNICA
Esta forma de calcular promedios es
particularmente til cuando se estn
promediando velocidades o rendimientos
24
EJEMPLO
Un automovilista recorre la tercera parte
de un camino a 50 km/h, la segunda
tercera parte a 60 km/hr y el trayecto final
a 90 km/hr. Cul fue el final su velocidad
promedio?

25
REFERENCIAS
Bowerman, B. and OConnell, R. (2007).
Bussiness Statistics in Practice, 4th ed.
McGraw-Hill
Keller, G. (2005). Statistics for Management and
Economics, 7th Ed. Thomson
Lind, D., Marchal, W., y Mason, R. (2004).
Estadstica para administracin y
economa, 11 Ed. Alfaomega
Newbold, P., Carlson, W., and Thorne, B.
(2006). Statistics for Business and
Econmics, 6th Ed. Pearson.
26