Desarrollo Humano

ETAPA POSNATAL
M.S.P. SUSANA GOMEZ RAMOS
INTRODUCCIN
El Desarrollo Humano y, en general, la vida del ser humano se
desenvuelve a travs de sucesivas etapas que tienen
caractersticas muy especiales. Cada una de ellas se funde
gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un
acuerdo unnime para determinar cuntas y cules son esas
etapas. Tampoco se puede decir cundo comienza exactamente y
cundo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen
diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se
dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.
E
T
A
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ETAPA NEONATAL Y
RN
NIEZ
ADULTEZ
VEJEZ
INFANCIA
ADOLESCENCIA
JUVENTUD
PERIODO NEONATAL
LAS 4 PRIMERAS SEMANAS DE VIDA MARCAN ESTE PERIODO

LA INFANCIA
Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los
seis o siete aos.
LA NIEZ
Se sita entre los 6 y 12 aos de edad. Corresponde al ingreso del nio a
la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su
misma edad. Se denomina tambin perodo de la Latencia, porque est
caracterizada por una especie de reposo de los impulsos innatos para
concentrarnos en la conquista de la sociabilidad.
La sociabilidad que comienza a desarrollar es egocntrica: Todo sale
de m y vuelve a m, Te doy para que me des. Sus mejores amigos son
los que le hacen jugar, le invitan al cine o un helado.
LA ADOLESCENCIA
Es la etapa en que el individuo deja de ser un nio, pero sin haber
alcanzado an la madurez del adulto. Sin embargo, es un trnsito
complicado y difcil que normalmente debe superar para llegar a la
adultez. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a
los 12 aos en las mujeres y a los 13 aos en los varones. Este es el
momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al
individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niez.
En la adolescencia se distinguen dos etapas:
1) La Pre adolescencia (fenmeno de la pubertad)
2) Adolescencia propiamente dicha. ESTA COMPRENDE HASTA LOS
18 AAOS
LA ADULTEZ
Es la etapa comprendida entre los 25 a los 65
aos aproximadamente, aunque como es sabido,
su comienzo y su trmino dependen de muchos
factores personales y ambientales. Existen
autores que dividen esta etapa en: Adultez
Temprana (25-40 aos), Adultez Intermedia (40-55
aos) y Adultez Tarda (55-65).
En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de
su desarrollo biolgico y psquico. Su personalidad y su carcter se
presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias
individuales que pueden darse en la realidad.

As, hay adultos de firme y segura personalidad capaces de una conducta
eficaz en su desempeo en la vida; hay otros de una personalidad no tan
firme ni segura; finalmente existen los que adolecen de una pobre y
deficiente manera de ser (personalidad) que los lleva a comportamientos
ineficaces y hasta anormales.
LA VEJEZ
La etapa final de la vida, conocida
tambin como Tercera Edad, se inicia
aproximadamente a los 65 aos. Se
caracteriza por una creciente disminucin
de las fuerzas fsicas, lo que, a su vez,
ocasiona en la mayora una sensible y
progresiva baja de las cualidades de su
actividad fsica.
La declinacin biolgica se manifiesta por una creciente disminucin
de las capacidades sensoriales y motrices y de la fuerza fsica; las
crecientes dificultades circulatorias, ocasionadas por el
endurecimiento de las arterias; y en general, el progresivo deterioro
del funcionamiento de los diversos rganos internos.