GUA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

Angela Aguilar Ramrez.

FASES DE CARCTER GENERAL DE LAS INVESTIGACIONES
La investigacin, independientemente del enfoque en que se
ubique, sigue las siguientes fases de carcter general:
seleccin del problema, consideracin de los hechos para
observar la magnitud y complejidad del problema, tratamiento
de la informacin, elaboracin y validacin de respuestas.
Cada una de estas acciones investigativas generan a su vez
unas subfases operativas de secuencia lgica y, en cada una
de estas, el investigador tiene que seleccionar la secuencia
operativa particular y la instrumentacin a utilizar (tcnicas,
recursos, medios, estrategias) que le garanticen el logro del
objetivo planteado en la investigacin.
El uso de los esquemas operativos propuestos por los
diferentes enfoques epistemolgicos, esta en relacin directa
con las particularidades cognitivas y personales que tenga el
investigador y con los rasgos de la disciplina donde se
desenvuelve.
(Enfoques epistemolgicos y secuencias operativas de investigacin. Hermelinda
Camacho, 2000).
COMPONENTE LGICO DE UNA INVESTIGACIN
COMPONENTE
LGICO (interno)
TEXTUAL
(socializacin de
investigacin y nexos de
intersubjetividad)
(E
)
(m
)
(T
)
(Tx)
METODOL
GICO
(definiciones de
trabajo y
esquemas de
bsqueda y
hallazgo)
TERI
CO
(teoras
de
entrada y
salida)
EMPRICO
(descripcione
s, problema,
objetivos)
EL PROBLEMA
MARCO
METODOLGICO
MARCO
TERICO
REDACCIN DEL
DOCUMENTO
DISERTACIN DE LA
INVESTIGACIN
RESULTADOS DEL
ESTUDIO
ESQUEMA DE TRABAJO PROPUESTO POR LA UNERMB
NDICE DE CONTENIDOS
I. EL PROBLEMA
Planteamiento y formulacin del problema
Objetivos de investigacin
Objetivo general
Objetivos especficos
Justificacin del estudio
Delimitacin del estudio
II. MARCO TERICO CONCEPTUAL
Antecedentes de investigacin
Bases terico conceptuales
Sistema de variables e indicadores
Definicin conceptual de variables
Operacionalizacin de variables
III. MARCO METODOLGICO
Tipo de investigacin
Diseo de la investigacin
Poblacin y muestra
Tcnicas para la recoleccin de informacin
Tcnicas para analizar los datos
IV. RESULTADOS DEL ESTUDIO
Anlisis e interpretacin de los datos
Discusin de resultados
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRFICOS
ANEXOS
A Cuestionarios
B Gua para validacin de instrumentos
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
INVESTIGACI
N
CONCLUDA
PROYECTO
DE
INVESTIGACI
N
(Planificacin
)
I. EL PROBLEMA
Planteamiento y formulacin del problema
Objetivos de investigacin
Objetivo general
Objetivos especficos
Justificacin del estudio
Delimitacin del estudio

EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA:
Consiste en la delimitacin del objeto de estudio. Debe estar
claramente formulado y sin ambigedades y expresar una relacin
entre dos o ms variables en una dimensin temporal y espacial. Los
principales elementos para plantear un problema son la pregunta de
investigacin, la justificacin del estudio y los antecedentes del
problema.
FORMULACIN DEL PROBLEMA:
Es conveniente plantear el problema que se estudiar por medio de
una pregunta. Plantearlo en forma de pregunta no siempre comunica
el problema en su totalidad, sin embargo, la ventaja de plantearlo en
forma especfica y precisa orienta el estudio hacia los objetivos que
se persiguen.
OBJETIVOS DE INVESTIGACIN:
La definicin de los objetivos se hace en relacin con el problema.
Sirven de gua para el estudio, determinan los lmites y la amplitud,
orientan sobre los resultados que se esperan obtener, y permiten
determinar las etapas del proceso del estudio por realizar. Cabe
destacar, que los objetivos deben estar dirigidos a los elementos
bsicos del problema, ser medibles y observables, claros y precisos y
seguir un orden metodolgico. Se clasifican en generales y
especficos.
Objetivo general: Son enunciados claros y precisos de los resultados
que se persiguen en la investigacin.
Objetivos especficos: Estn subordinados al objetivo general y
garantizan su alcance..
JUSTIFICACIN DEL ESTUDIO:
Sustenta con argumentos slidos y convincentes a realizacin de un
estudio y los propsitos que motivan su desarrollo. Una investigacin se
efecta con un propsito definido, y ese propsito debe sostenerse
sobre los beneficios que se derivarn de ella.
Partiendo de esto, el estudio debe justificarse en estas cuatro
perspectivas:
-JUSTIFICACIN TERICA: se refiere al apoyo que representa la
investigacin para ampliar informacin relacionada con la variable o
variables objeto de estudio.
-JUSTIFICACIN PRCTICA: se refiere al significado prctico del
estudio para generar propuestas de mejora a situaciones del mbito
social que caracterizan el objeto de estudio y el problema de
investigacin.
-JUSTIFICACIN SOCIAL: se refiere al sentido de pertinencia social de
la investigacin en cuanto aporte a la solucin de conflictos sociales del
rea objeto de estudio.
-JUSTIFICACIN METODOLGICA: se refiere al apoyo o contribucin
que la investigacin ofrece a las metodologas utilizadas en otras
investigaciones relacionadas al tema de estudio.
Para justificar la importancia de un estudio se deben valorar los siguientes
aspectos:

1.CONVENIENCIA: Por qu es conveniente el estudio?

2. PROYECCIN SOCIAL: Cul es su importancia para la sociedad?
Quines se beneficiarn con los resultados del estudio?, De qu manera se
beneficiarn? Estas preguntas hacen alusin a la proyeccin social del estudio.

3. IMPLICACIONES PRCTICAS: Qu problema ayuda a resolver?,
Repercute en beneficio de la resolucin de otros problemas similares?

4. IMPORTANCIA TERICA: El estudio permitir llenar algn vaco del
conocimiento en el rea de estudio?, La informacin que se obtenga puede
servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora?, Se podr conocer el
comportamiento de una o ms variables o categoras y la relacin que existe
entre ellas?, Se obtendrn nuevos aportes con los resultados del estudio?,
Existe la posibilidad de presentar ideas, propuestas o nuevas hiptesis para
estudios posteriores?

5. APROVECHAMIENTO METODOLGICO: el estudio contribuir a la
creacin de nuevos instrumentos para recolectar la informacin?, Se
propondrn nuevos esquemas para el anlisis de la informacin recolectada?,
Se lograr la definicin de algn concepto o variable?, Presentar ideas
para estudiar en forma ms adecuada a la poblacin de usuarios de la
informacin?, Presentar nuevos modelos, mtodos o tcnicas para estudiar
a los usuarios y sus relaciones con la informacin?
DELIMITACIN DEL ESTUDIO:
Es un proceso que implica bajar de los niveles abstractos, a los ms
concretos y operativos en la investigacin. Para ello se debe delimitar la
investigacin en las siguientes dimensiones:

Delimitacin de Contenido: Sealar los lmites tericos del problema
mediante su conceptualizacin, es decir, exponer las ideas y conceptos
relacionados con el problema que se estudia. Referir los autores (no
menos de tres), que sustentan tericamente el estudio o investigacin.
Delimitacin Temporal: Fijar los lmites temporales de la
investigacin, ya que el inters puede radicar en analizar el problema
durante un perodo determinado, o en conocer sus mutaciones en el
paso del tiempo.
Delimitacin Espacial: Establecer los lmites espaciales de la
investigacin, ya que difcilmente un fenmeno podr estudiarse en todo
el mbito en que se presenta, por lo que se seala el rea geogrfica
(regin, zona, territorio) que comprender la investigacin. Tambin se
selecciona una parte del universo de observacin (muestra), sobre la
cual se realizar el estudio.
II. MARCO TERICO CONCEPTUAL
Antecedentes de investigacin:
Bases terico conceptuales
Sistema de variables e indicadores
Definicin conceptual de variables
Operacionalizacin de variables
EL MARCO TERICO CONCEPTUAL
ANTECEDENTES DE INVESTIGACIN:
Es necesario precisar cual ha sido la trayectoria investigativa en torno
al tema estudiado, con el fin de conocer cules han sido los
tratamientos que en diversas investigaciones relacionadas le han
otorgado a la variable o variables objeto de estudio. Es decir, qu tipos
de estudios se han efectuado, las caractersticas de los sujetos, cmo
se han recolectado los datos, en qu lugares se han llevado a cabo y
qu diseos se han utilizado.
BASES TERICO CONCEPTUALES:

Son los fundamentos tericos o conceptuales propiamente dichos
sobre los cuales se trabaja en la investigacin. Se propone dar a la
investigacin un sistema coordinado y coherente de conceptos y
proposiciones que permitan abordar el problema. Significa poner en
claro para el propio investigador sus postulados y supuestos en
relacin al objeto de estudio. Su finalidad es situar el problema que se
est estudiando dentro de un conjunto de conocimientos, que permita
orientar la bsqueda y ofrezca una conceptualizacin adecuada de los
trminos que se utilizarn en el trabajo.
SISTEMA DE VARIABLES E INDICADORES:
Refiere al proceso lgico de operacionalizacin de las variables objeto
de estudio del investigador. Parte de tres definiciones:
a)DEFINICIN NOMINAL: Nombre de la Variable o variables
objeto de estudio.
b)CONCEPTUALIZACIN DE LAS VARIABLES: Definicin real de
la variable o variables bajo estudio por parte de un autor. Debe
procurarse una definicin que enumere las dimensiones que
permiten definir a la variable.
c)OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES: Seleccin de
indicadores.
CUADRO OPERACIONAL:
Tambin llamado Mapa de variables, Operacionalizacin o Cuadro de
Variables. En l, se presentan: objetivo general, objetivos especficos,
variables, dimensiones e indicadores. Es la columna vertebral de toda
la investigacin y su correcta elaboracin garantiza la coherencia
terico-prctica del estudio.
OBJETIVOS ESPECFICOS VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES
Describir los elementos estructurales
del Sentido de Pertenencia en los
Entes Gubernamentales del
Municipio San Francisco del Estado
Zulia.
Sentido de
pertenencia
Elementos
estructurales
Satisfaccin Laboral.
Auto reconocimiento.
Actitud conciente.
Compromiso afectivo.
Identidad.
Participacin.
Valores.
Integracin.
Caracterizar los efectos del Sentido
de Pertenencia de los funcionarios
Pblicos adscritos a los Entes
Gubernamentales del Municipio San
Francisco del Estado Zulia.
Efectos del Sentido de
Pertenencia
Satisfaccin Laboral.
Productividad Laboral.
Motivacin.
Comportamiento.
Comunicacin.
Identificar los factores
condicionantes del Sentido de
Pertenencia en los entes
Gubernamentales del Municipio San
Francisco del Estado Zulia.
Factores
condicionantes
Factores Personales
Factores Organizacionales.
Disear Estrategias Gerenciales
para fortalecer el Sentido de
Pertenencia en los entes
Gubernamentales del Municipio San
Francisco del Estado Zulia.
Estrategias
Gerenciales
Toma de decisiones.
Comunicacin.
Motivacin.
Formacin.
Valores compartidos.
Trabajo Cooperativo.
Liderazgo Resonante.
Capacitacin.
Fuente: Soto (2013).
OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE
Hasta aqu para el diseo del
proyecto de investigacin!