INTRODUCCIN AL MANEJO

DE LAS NORMAS APA

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TIPOS DE ARTCULOS
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INFORMES DE ESTUDIOS EMPRICOS
Informes de investigaciones originales, consisten en
distintas secciones que reflejan las fases al interior del
proceso de investigacin.

Etapas:
1. Introduccin
2. Mtodo
3. Resultados
4. Discusin
5. Referencias

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ARTCULOS DE RESEA O REVISIN
Son evaluaciones crticas acerca de un material ya publicado,
debe organizar, integrar y evaluar el material revisado. Tiene por
objetivo considerar el avance de la investigacin actual para la
clarificacin de un problema.

Etapas:
1. Definicin y clarificacin del problema
2. Sntesis de investigaciones previas, con la finalidad de informar al
lector acerca del estado de un tema o rea del conocimiento.
3. Identifica relaciones, contradicciones, lagunas e inconsistencias en la
literatura.
4. Proponer el o los pasos siguientes para la solucin de un problema o
el avance en un tema.
5. Referencias: Mnimo 50.
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INFORMES DE
ESTUDIOS EMPRICOS
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INTRODUCCIN
1. Planteamiento del problema: El contenido de un artculo inicia
con una introduccin que presenta el problema especfico bajo
estudio y describe la estrategia de investigacin. No se rotula.

Considere:
Por qu es importante el problema?
Cmo se relacionan las hiptesis y el diseo experimental con el
problema.
Cules son las implicaciones tericas del estudio y cmo se
relacionan con trabajos previos en el rea?
Cules son las proposiciones tericas sometidas a prueba y cmo se
obtuvieron?
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2. Desarrollo de los antecedentes: Se analiza la literatura, pero no
se incluye una revisin histrica exhaustiva. Se da por sentado
que el lector tiene conocimientos sobre el rea y no requiere de
un compendio terico completo. Se deben citar nicamente
trabajos pertinentes al tema especfico y no aquellos de
significacin tangencial o general.

3. Enunciar el propsito y la fundamentacin: Se Informa el enfoque
utilizado para solucionar el problema. Se puede definir las
variables y se presenta formalmente las hiptesis.
Cules variables se propuso manipular?
Qu resultados esperaba y por qu?
Explicar la lgica de porque se esperaba tales resultados.


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MTODO
Descripcin detallada de la manera en que se efectu el estudio,
permite evaluar la confiabilidad y validez de los resultados
obtenidos, as como la replicacin de la investigacin.


1. Participantes o sujetos: en caso de participantes humanos se
informa acerca de los procedimientos para la seleccin y
asignacin de los sujetos, as como las principales caractersticas
demogrficas (sexo, edad, raza u origen tnico, nivel
socioeconmico).

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2. Instrumentos o herramientas: Se describen brevemente los
instrumentos, herramientas o materiales utilizados. Se incluyen
datos sobre las caractersticas psicomtricas y la conformacin
de la prueba.


3. Procedimiento: Se presenta un resumen de cada paso en la
ejecucin de la investigacin. Se incluyen instrucciones para los
participantes, la formacin de los grupos y las manipulaciones
experimentales especficas. Adems se presenta la descripcin
de la aleatorizacin, el contrabalanceo y otras particularidades
de control en el diseo.
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RESULTADOS
Resume los datos recolectados, as como su tratamiento
estadstico o cualitativo. Los datos deben presentarse con
suficiente detalle para justificar las conclusiones. Es preciso
mencionar todos los datos relevantes incluyendo aquellos que
contradigan la hiptesis.

1. Tablas y figuras: las tablas y las figuras permiten comunicar los
datos de forma clara, precisa y econmica.

2. Presentacin estadstica: estrategias y metodologa estadstica
utilizada para el anlisis de los resultados, debe incluir los datos
estadsticos suficientes, potencia estadstica y significacin
estadstica (nivel del alfa).
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DISCUSIN
Incluye la evaluacin e interpretacin de las implicaciones de los
resultados. Se examinan, interpretan y califican los resultados, y
se extraen inferencias de los mismos. Adems se hace la
comparacin con investigaciones relacionadas as como con la
teora que sustenta la investigacin.

Tener en cuenta:
1. Eleccin del problema
2. Niveles de anlisis
3. Aplicacin y sntesis
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ESTILO EDITORIAL DE
LA APA
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REFERENCIAS
Las referencias deben estar en estricto orden alfabtico, en caso
de un mismo autor con diferentes publicaciones se organiza en
orden cronolgico desde el ao ms antiguo al ao ms reciente.

1. Revistas cientficas
Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of
consequences. Psychological Bulletin, 126, 910-924.

2. Libros
Beck, C. A. J. & Sales, B. D. (2001). Family mediation: Facts, myths,
and future prospects. Washington, DC, EE.UU.: American
Psychological Association.
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3. Captulo en un libro editado
Bjork, R. A. (1989). Retrieval inhibition as an adaptive mechanism in
human memory. En H. L. Roediger & F. I. Craik (Eds.). Varieties
of memory & consciousness (pp. 309-330). Hillsdale, NJ, EE.UU.:
Erlbaum.


4. Artculo de revista cientfica en Internet
Fredrickson, B. L. (2000, 7 de marzo). Cultivating positive emotions to
optimize health and well-being. Prevention & Treatment, 3,
Artculo 0001a. Recuperado el 20 de noviembre de 2000, de
http://journal.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html

5. Documento de trabajo o informe tcnico o de investigacin
Mazzeo, J. & Druesne, B. (1991). Comparability of computer and paper
and pencil scores for two CLEP general examinations (Informe de
la junta universitaria, No.91-5). Princenton, NJ, EE.UU.:
Educational Testing Service.

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TTULOS
Se ejemplifica la ubicacin y el tipo de letra que debe tener cada
ttulo de acuerdo al orden de importancia, la letra en negrilla es
opcional.

ENCABEZADO EN MAYSCULAS CENTRADO (Nivel 5)

Encabezado en Maysculas y Minsculas Centrado (Nivel 1)

Encabezado en Maysculas y Minsculas Centrado y en Cursivas
(Nivel 2)

Encabezado Secundario en Maysculas y Minsculas en Cursivas y
Alineado a la Izquierda (Nivel 3)

Encabezado de prrafo con sangra, en minsculas, en cursivas,
alineado a la izquierda, y que finaliza con punto. (Nivel 4)

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CITAS
1. Guzmn (1997), ofrece una amplia revisin sobre el tema.

2. Los tipos de artculo son: a) estudios empricos; b) resea; c) tericos; y
d) estudios de caso (Chvez, Padilla & Inzunza, 2002).
Despus de la segunda cita de stos autores (Chvez & cols., 2002).

3. El resultado de estos estudios concluye que las variables genticas
pueden actuar como factores de vulnerabilidad (Costa, 1998; Crabbe
2002).

4. La motivacin es un proceso multideterminado (Garrido, 1996; citado por
Barber, 2002).

5. Citas textuales: Las citas de menos de 40 palabras deben incorporarse
dentro del texto y encerrarse en comillas dobles ( ). Las citas de 40 o
ms palabras deben presentarse en un bloque a doble espacio sin
comillas, con sangra de 5 a 7 espacios.
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TABLAS
Condicin de visibilidad Adultos Nios
Dbil
Moderada
Clara
91
88
61
73
63
45
Tabla 1. Condiciones de visibilidad en adultos y nios
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FIGURAS
0
10
20
30
40
50
60
Tiempo
V
a
l
o
r
Hombre
Mujeres
Figura 1. Diferencias en el valor del reforzador entre hombres y mujeres
en relacin al tiempo
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FORMA DEL ARTCULO
Mrgenes: Una pulgada (2.54cm) en la parte superior, inferior,
derecha e izquierda de cada pgina.

Fuente: Se recomienda usar Times New Roman de 12 puntos o
Courier New de 12 puntos.

Espacio interlineado: Aunque las normas proponen el uso de doble
espacio, se acepta con espacio y medio.

Sangra: Cinco a siete espacios la primera lnea de cada prrafo y la
de cada nota de pie de pgina. Se acepta el espacio dejado por la
tecla del tabulador (TAB) del PC.


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Titulo: Debe sintetizar la idea principal del escrito de una manera
sencilla. Debe ser un enunciado conciso acerca del tema principal y
debe identificar las variables reales o los aspectos tericos bajo
investigacin y la relacin entre ellos. Se recomienda el uso de 10 a
12 palabras mximo.

Titulillo: Debe ser las primeras dos o tres palabras del ttulo, se
coloca en la esquina superior derecha a cinco espacios hacia la
izquierda del nmero de la pgina.

Numeracin: Se debe nmerar todas las pginas en la esquina
superior derecha en nmeros arbigos.
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MAYOR INFORMACIN



Chvez, M., Padilla, G. & Inzunza, M. (2002). Manual de estilo de
publicaciones de la American Psychological Association. Mxico:
Manual Moderno. 2 Edicin.
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GRACIAS
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