TEORIAS DE MOTIVACION

HABILIDADES DIRECTIVAS II
EQUIPO:
ROSAS MONTESINOS PILAR
VELAZQUEZ AVILA ANDREA
LAZOS LPEZ SANDRA ELIZABETH
MENDEZ OVANDO LIZ DIANIELA
GRANADOS CENTENO VERONICA SUGEY
HUERTA BARRN YATZIRY LIZBETH

CONTENIDO
1.1 OBJETIVO
1.2 TEORIA DE JERARQUIA DE LAS NECECIDADES
1.3 TEORIA DE LA EQUIDAD
1.4 TEORIA X Y Y
1.5 FACTORES HIGIENICOS
1.6 TEORA DE LA FIJACIN DE METAS DE EDWIN
LOCKE
CONCLUSIN
1.1 OBJETIVO
A TRAVEZ DE ESTA PRESENTACIN, DAR A
CONOCER LAS DIFERENTES TEORAS
EXISTENTES ENTORNO A LA
MOTIVACIN,PARA PODER ANALIZARLAS Y
COMPRENDER LAS CARACTERSTICAS DE
CADA UNA,ESTUDIAR SUS FUNCIONES Y COMO
LLEVARLAS A CABO.
1.2 TEORA DE JERARQUA
DE LAS NECESIDADES
Maslow formula en su teora una
jerarqua de necesidades humanas y
defiende que conforme se
satisfacen las necesidades ms
bsicas (parte inferior de la
pirmide), los seres humanos
desarrollan necesidades y deseos
ms elevados (parte superior de la
pirmide)

Las necesidades humanas bsicas que Maslow coloc en
orden ascendente de importancia son las siguientes:

Caractersticas

Slo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento
de todas las personas.

Las necesidades fisiolgicas nacen con la persona.

A medida que la persona logra controlar sus necesidades bsicas
aparecen gradualmente necesidades de orden superior.

Las necesidades ms elevadas no surgen en la medida en que las
ms bajas van siendo satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las
bsicas predominarn sobre las superiores.

1.3 TEORA DE LA EQUIDAD DE
ADAMS (1963, 1965)
Regularmente, los empleados comparan lo que
aportan al trabajo (esfuerzo, competencias,
experiencia, educacin) y sus resultados (salario,
aumento, reconocimiento) con los de sus pares en el
mundo laboral. Si dicha relacin es considerada
equivalente, se considera la presencia de un estado de
equidad.

Comparaciones de Referente:
1) Yo interior.
2) Yo exterior.
3) Otro interior.
4) Otro exterior.


- Robbins (2004) sostiene la existencia de cuatro variables
moderadoras de la eleccin del referente: gnero, antigedad,
nivel en la organizacin y escolaridad.
En el caso de arrojar una desigualdad:
1) Cambiar sus aportes al trabajo
2) Cambiar sus resultados
3) Distorsionar las percepciones del yo
4) Distorsionar las percepciones del otro
5) Escoger otro referente
6) Abandonar el terreno
1.4Teora X y Y
El creador de las Teoras "X" y "Y", Douglas
McGregor, es uno de los personajes ms
influyentes de todos los tiempos en gestin de
recursos humanos.
"Teora X" y "Teora Y:
Son teoras contrapuestas de direccin; en la
primera, los directivos consideran que los
trabajadores slo actan bajo amenazas, y en la
segunda, los directivos se basan en el principio
de que la gente quiere y necesita trabajar.
La teora X lleva implcitos los supuestos del modelo
de F. W. Taylor, y presupone que el trabajador es
pesimista, esttico, rgido y con aversin innata al
trabajo evitndolo si es posible.
El directivo piensa que, por trmino medio, los
trabajadores son poco ambiciosos, buscan la
seguridad, prefieren evitar responsabilidades, y
necesitan ser dirigidos.
considera que para alcanzar los objetivos de la
empresa, l debe presionar, controlar, dirigir,
amenazar con castigos y recompensar
econmicamente.
Teora X

La teora Y,, se caracteriza por considerar al
trabajador como el activo ms importante de la
empresa. El directivo piensa que, por trmino
medio, los trabajadores:
- La inversin de esfuerzo fsico y mental en el
trabajo es tan natural como el descanso y el juego.
- Las personas ejercen autodireccin y autocontrol
al servicio de objetivos con los que se sienten
comprometidos.
- El grado de compromiso con los objetivos ,se
asocian con sus logros.
- Los seres humanos aprenden a aceptar y a
buscar responsabilidades.

Teora Y
- Capacidad de las personas de ejercer un grado
elevado de imaginacin y creatividad en la
solucin de problemas.
- En las condiciones de la vida industrial moderna
solo se utiliza de forma parcial las potencialidades
de los seres humanos.
Y considera que para alcanzar los objetivos de la
empresa, l debe:
- Considerar al individuo maduro y responsable.
- Considerar que el trabajador ejercer un estilo de
direccin participativo, democrtico, basado en la
autodireccin y autocontrol y con escaso control
externo.

SUPUESTOS DE LA TEORA X SUPUESTOS DE LA TEORA Y
1. Trabajan lo menos posible 1. Consideran al trabajo natural como el juego
2. Carecen de ambicin
2. Se auto dirigen hacia la consecucin de los
objetivos que se les confan.
3. Evitan responsabilidades
3. En ciertas condiciones, buscan
responsabilidades
4. Prefieren que las manden 4. Tienen imaginacin y creatividad
5. Se resisten a los cambios 5. Sienten motivacin y desean perfeccionarse
6. Son crdulas y estn mal informadas
6. Asumen los objetivos de la empresa si
reciben compensaciones por lograrlos
7. Hara muy poco por la empresa si no fuera
por la direccin
7. Asumen los objetivos de la empresa si
reciben compensacin por lograrlos, sobre
todo reconociendo los mritos.
1.5 FACTORES
HIGINICOS
Factores Higinicos: Es el
ambiente que rodea a las
personas y como desempear
su trabajo. Estos estn fuera del
control de las personas.

Principales factores higinicos:
Salario, los beneficios sociales, tipo
de direccin o supervisin que las
personas reciben de sus superiores,
las condiciones fsicas y
ambientales de trabajo, las polticas
fsicas de la empresa, reglamentos
internos.
Herzberg, destaca que slo los
factores higinicos ,el trabajo es
una situacin desagradable y para
lograr que las personas trabajen
mas, incentiva a la persona a
cambio de trabajo.
cuando los factores higinicos son
ptimos evitan la insatisfaccin de
los empleados
cuando los factores higinicos
son psimos provocan
insatisfaccin.
Su efecto es como un
medicamento para el dolor de
cabeza, combaten el dolor pero no
mejora la salud.
Por estar relacionados con la
insatisfaccin, Herzberg los llama
factores de insatisfaccin.
1.6 TEORA DE LA FIJACIN DE
METAS DE EDWIN LOCKE

Una meta es aquello que una persona se
esfuerza por lograr.
Locke afirma que la intencin de
alcanzar una meta es una fuente bsica
de motivacin.

- Centran la atencin y la accin estando
ms atentos a la tarea.
- Movilizan la energa y el esfuerzo.
- Aumentan la persistencia.
- Ayuda a la elaboracin de estrategias.

Para que la fijacin de metas realmente
sean tiles deben ser: especificas,
difciles y desafiantes, pero posibles de
lograr. Adems existe un elemento
importante el feedback, la persona
necesita feedback para poder potenciar
al mximo los logros (Becker, 1978)[24].

CONCLUSIN
A PESAR DE TENER VARIAS TEORAS,
TODAS VAN HACIA EL MISMO
OBJETIVO,ES DECIR, ES DE ALCANZAR
OBJETIVOS, EL DE LOGRAR METAS,EL
DE CUMPLIR PROPSITOS Y PARA ELLO
TODOS DEBEN PONER UN GRANITO
DE ARENA. TANTO DIRECTIVOS, COMO
OPERARIOS, FORMAN REALMENTE UN
EQUIPO DE TRABAJO Y PARA QUE SE
SIENTAN IDENTIFICADOS DEBEN
SENTIRSE PARTE DE EL.