Prof. Andrea Dircksen
Bases Epistemológicas da Psicologia Sistemas da Psicologia
Filósofos com relação à cronologia:
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);
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3. PLATÃO;
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4. ARISTÓTELES;
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6. MODERNOS (Descartes, Locke, Berkeley, Voltaire, Hume, Kant
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7. CONTEMPORÂNEOS (Comte, Marx, James, Nietzsche, Althusser, Foucaut, Popper
...
)
• Para que possamos entender as bases epistemológicas da Psicologia temos que, além de conhecer os filósofos que começaram estes questionamentos, conhecer o contexto em que surgiram as teorias;
• Forças sociais, econômicas e políticas características de cada época e lugar;
• O estudo científico dos aspectos psicológicos só se inicia no momento histórico em que o homem se percebe detentor de uma subjetividade privada - e esta experiência privada é questionada e entra e em crise;
Constituição do Pensamento Psicológico
■ Transição do modelo feudal
para o modelo capitalista :
conjunto de idéias e
necessidades que
fundamentaram o surgimento da psicologia como ciência;
Constituição do Pensamento Psicológico
• Mudança nas relações
existentes entre o homem e
seus mecanismos de subsistência
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condições que levaram a acumulação de capital e ao
sistema capitalista de
produção.
IDADE MÉDIA
Sistema feudal
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Visão teológica do mundo
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Sociedade estática dividida em 3 classes
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Igualdade humana como produto da vontade divina
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As explicações sobre o real prescindiam de
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observação dos fatos da realidade
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O conhecimento se dava por revelação e a razão estava submetida à fé
RENASCIMENTO
Passagem do sistema feudal para o
capitalismo
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Revolução Industrial na Inglaterra,
Revolução francesa, Revolução industrial
na Alemanha
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Início da Idade Moderna
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Ascensão da burguesia
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Formação das cidades, excedentes da
produção, surgimento dos mercados
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Alterações no campo ideológico
Constituição do
Pensamento Psicológico
O universo: infinito, indeterminado e em movimento;
■ O sol como centro do universo – HELIOCENTRISMO (Copérnico em 1514 mas só
em 1610 + Galileu confirmou essa teoria, mas foi obrigado a renegá-la pela inquisição para não ser
queimado como Giordano Bruno);
■ Antropocentrismo – em oposição ao Teocentrismo - transição entre Idade Média e Renascimento;
■ O homem é livre ►definição do seu lugar social
■ Razão separa da fé;
■ Os dogmas da igreja são questionados;
■ A produção de conhecimento começa a se basear em lógicas da matemática e principalmente na observação e experimentação;
■ Vida coletiva ► Vida Privada
Constituição do
Pensamento Psicológico
• O surgimento e o desenvolvimento da burguesia e do modo de produção capitalista tem como uma de suas implicações a reestruturação geral das idéias e a produção de conhecimento que possibilitasse uma nova interpretação do real.
Constituição do
Pensamento Psicológico
Nicolau Copérnico (1473-1543) ■ Galileu (1564-1642) ■ Kepler (1571-1630)
■ A descoberta de Copérnico modificou por completo a concepção cósmica medieval.
Contribuindo para tirar o homem de
sua posição de centro do universo, colocando-o como mera partícula da
máquina cósmica infinita.
Constituição do
Pensamento Psicológico
• A burguesia necessitava para o desenvolvimento da
produção industrial
de uma ciência que investigasse as propriedades dos
corpos físicos e o funcionamento das ciências naturais;
A produção manufatureira e industrial exigia novas
formas de lidar com a natureza
A reestruturação social e política tem implícito um debate ideológico: a visão de mundo do sistema feudal deve ser combatida
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Surgimento da Ciência Moderna
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Retomada do desenvolvimento das Ciências Naturais
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Preocupação em sistematizar um método científico de conhecimento independente da filosofia e da metafísica
• Burguesia – momento histórico de ênfase na razão, liberdade e individualização
humana.
• Essas idéias são expressas nas teorias do
racionalismo, empirismo e
mecanicismo
Isaac Newton (1642- 1727) submeteu
toda a natureza a uma interpretação
mecanicista precisa;
■ Estendeu as leis da física a todo o universo;
■ Todos os acontecimentos da natureza são governados por leis naturais que podem ser formuladas tão precisamente quanto os princípios matemáticos;
• A descoberta dessas leis passou a se constituir como principal
atividade da ciência;
■ O homem estava num mundo em que a sucessão dos
acontecimentos era tão
automática quanto o tique-
taque do relógio;
Século XVII ► 200 anos antes da psicologia se estabelecer como ciência;
■ Todos os processos naturais são mecanicamente determinados e podem ser explicados pela leia da física;
■ Foco na Física;
■ O universo era entendido como uma grande máquina;
• Concepção do seres humanos como máquinas;
■ A investigação da natureza humana só era possível através
do Método Científico;
A experimentação, a observação e a medição tornaram-se as marcas distintivas da ciência;
■ O relógio como modelo para o universo físico;
■ As pessoas podiam ser estudadas como as maquinas (“por partes”);
■ Os métodos experimentais e quantitativos poderiam também ser aplicados ao estudo da natureza humana;
• Determinismo: todo ato é determinado por eventos
passados;
■ Reducionismo: estudo por meio da analise, fragmentação e redução;
■O pensamento científico vai dominar a Idade moderna;
Uma preocupação obsessiva com a produção de crenças válidas emerge
no início da Idade Moderna no séc.
XVII
● Conhecer, a partir de então, passou a ser o mais digno problema da filosofia;
● Procurar fundamentos seguros para o conhecimento e regras confiáveis para a sua produção e avaliação veio a ser a questão central do Ocidente.
• As certezas começam a ser derrubadas. Nesse momento institui-se a dúvida e, para superá-la só um novo método de conhecimento. Essa discussão inicia-se com Bacon e Descartes.
FRANCIS BACON
(1561-1626)
■ O mundo natural é regido por leis próprias que podem ser conhecidas,
sendo essa a tarefa da ciência;
■ O conhecimento da realidade é possível, mas para se evitar o erro é necessário um método racional;
■ Elabora o método indutivo, aliando a observação ao raciocínio;
■Preocupação com a experimentação – Empirismo;
• MÉTODO INDUTIVO: Parte-se do específico para o geral:
Antonio é mortal. Benedito é mortal. Carlos é mortal. Zózimo é mortal. Ora, Antonio, Benedito, Carlos
e Zózimo são homens.
... Logo, (todos) os homens são mortais.
• MÉTODO DEDUTIVO: Quando se parte de uma situação geral e genérica para uma particular.
•
A dedução é o processo mental contrário à indução.
Todo homem é mortal. (premissa maior)
Pedro é homem. (premissa menor) Logo, Pedro é mortal. (conclusão)
• Através da indução, não produzimos conhecimentos novos, porém explicitamos conhecimentos que antes estavam implícitos.
René Descartes
(1596-1650)
A razão como única fonte de
conhecimento e como fundamento
da existência real;
■ A razão tem idéias inatas;
■ Deus como ser perfeito e infinito não permitiria a existência de idéias falsas sobre a realidade;
■O Bom Deus é o fundamento da objetividade do conhecimento;
René Descartes
(1596-1650)
• Concepção mecanicista do
corpo: a razão ou o espírito é
uma forma de substância diversa implantada no corpo do homem por Deus e localizada na glândula pineal;
■Dualismo mente e corpo;
René Descartes
(1596-1650)
• Racionalismo;
■ A razão fundamenta a existência;
■ As leis do pensamento são as mesmas leis que regem o Universo, e estão expressas nas leis da
matemática;
■ Raciocínio dedutivo matemático;
EPISTEMOLOGIA
A crítica ao sistema
aristotélico levou a duas
possíveis respostas sobre um método de conhecimento:
1)
A partir de Bacon a preocupação com a experimentação – Empirismo
2) A partir de Descartes o conhecimento pela razão e fundamentado nas leis da matemática – Racionalismo
• PPS – RUBEM ALVES ... • Tempos Modernos – Charles Chaplin
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