Lic.

Aida Mideyros de Fernandez

Definicin
tica: es la ciencia de la conducta (conjunto de
acciones conscientes), dirigida hacia un fin.
Viene a ser pues, un cdigo de reglas o principios
morales que rigen la conducta, es una ciencia
normativa.
Busca principios bsicos segn los cuales cada
individuo procura determinar como debe actuar en
situaciones que se le presentan en la vida
El hombre es un Ser tico
La genuina tica humana, la nica normativa
capaz de llevarle a puerto seguro, viene de la
accin del Espritu de Dios, como fruto de un
Nuevo Nacimiento(2da. Pedro 1: 4 12).

No hay una tica natural del ser
humano el hombre tiende a hacer
lo malo por su naturaleza cada.
tica del Maestro
1. Los dones dados por Cristo (Ef. 4:10 16)
a) Satans fue vencido en la Cruz
b) Cristo constituy a unos Maestros
c) Para perfeccionar y edificar
d) Hasta que lleguemos a la Unidad de la Fe, a la
medida de la estatura de la Plenitud de Cristo.
tica en sus relaciones
1. El Maestro y su carcter.
a) Debe tener corazn pastoral (Jn. 10:1117)
b) Debe ser irreprensible (1 Tim. 3 : 2)
1. En su vida sexual
a. Libre de pasiones juveniles (2da. Tim. 2 : 22)
b. Usar de extrema prudencia (Job. 31 : 1)
c. En su conducta externa
1. Decoroso (1 Tim 3 : 2)
2. No dado al vino (1 Tim 3 : 3, Tito 1 : 7)
d) En sus cualidades internas
1. Sobrio (1 Tim 3: 2 , Tito 1 : 8)
2. Prudente, juicioso, dominio propio.
3. Sufrido (2 Tim. 2 : 24)
4. Justo (Tito 1 : 8)
5. Santo (Tito 1 : 8)
6. Revisar si tiene o no el fruto
del Espritu Santo
(Gal. 5 : 22 23)

d) En relacin al dinero:
1. No codicioso de ganancias deshonestas (1Tim 3:3,
Tito 1:7)
2. No avaro (1 Tim 3 : 3)
3. No pedir prestado

e) En sus relaciones con los dems
1. Hospedador (1 Tim 3:2; Tito 1 : 8)
2. No contencioso (1 Tim 3:3, 2Tim. 2 : 24)
3. Amable para con todos (2Tim 2 : 24)
4. De buen testimonio para los padres (1 Tim 3 : 7)
5. No soberbio (Tito 1 : 7)
6. No iracundo (Tito 1 : 7)
7. Dispuesto para toda buena obra (2da. Tim 2 : 21


c) El maestro y su vida
devocional
1. Orad sin cesar (1 Tes. 5:17)
2. Llevar una vida consistente de oracin y
adoracin a Dios ( 2 Cor. 3 : 18)
3. Aprovechando bien el tiempo (Ef. 5:15 16,
Rom. 14:7 9)
tica del maestro en su labor
A. El maestro en su estudio (1 Cor. 3:18)
1. Preparndose en oracin
2. La direccin del Espritu Santo
3. Leer y meditar en la palabra de Dios para
bendicin personal (Deut. 11:18)
4. Profundizando la palabra
5. Ampliando horizontes con relacin a la
cultura y su profesin.
El maestro en la consejera
1. No imponer criterios
2. No ordenar (solo aconsejar)
3. Discrecin absoluta
4. Imparcialidad absoluta
5. Objetividad (no dejarse envolver por los sentimientos)
6. No tomar partido sin haber escuchado a ambas partes
7. Lugar apropiado (tranquilo)
8. Limitar el contacto fsico a lo estrictamente
indispensable.
El maestro y sus autoridades
1. Sujecin
2. Fidelidad
3. Cooperacin
4. Autonoma
El maestro y sus compaeros
1. Compaerismo (1 Cor. 3:9)
2. Trato fraternal, amable y respetuosa
3. Respeto al otro (no interferencia)
4. Lealtad
5. Tomar conciencia de unidad como Cuerpo de
Cristo (Ef. 4: 3 5)
El maestro y su santidad
1. Pecados ms comunes
Tibieza espiritual (Apo. 3:15-17)
Falta de amor a Dios (Jn. 21:15-17)
Falta de oracin (Luc. 22:40-46)
Autosuficiencia (Jn. 15:4-5)
Soberbia (Luc. 17:10)
Falta de armona entre compaeros (1Cor. 3:3;
12:26; Gal. 5: 20-21)
Pensamientos impuros (Filip. 4:8 ; 2Tim 2:22)
Consejos prcticos
Revisar y corregir nuestras motivaciones (Jn. 21:1517;
Jer. 1:5-8)
Llevar una vida consistente de oracin y adoracin a
Dios (2 Cor. 3:18)
Leer y meditar en la palabra de Dios para bendicin
personal (Deut. 11:28)
Revisar cuantos aspectos del fruto del E.S. haz
alcanzado y revisar perseverantemente los que faltan
(Gal. 5:22-23)
Usar de extrema prudencia en el trato con personas del
sexo opuesto (Job 31:1).
Dios les
bendiga

Aida.